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00:00:00,000 --> 00:00:07,200
En este vídeo voy a mostrar el S-Learning que se ha realizado para la unidad didáctica número 2

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00:00:07,200 --> 00:00:14,400
Cuéntame un cuento del área de lengua castellana y literatura para cuarto curso de educación primaria.

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00:00:14,400 --> 00:00:21,200
Este S-Learning está alojado en el Google Classroom del grupo, en este caso de cuarto B.

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00:00:21,200 --> 00:00:25,200
Como podemos observar trata de la literatura.

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00:00:25,200 --> 00:00:35,200
Cuando yo le di al glosario a literatura me sale más glosario y si le di a género literario se encuentra aquí una breve explicación de lo que son los géneros literarios

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00:00:35,200 --> 00:00:38,200
así como los tres tipos que conocemos.

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00:00:38,200 --> 00:00:50,200
Cuando lo minimizo tengo acceso a un vídeo en el cual si pulsamos y le damos a este signo nos pone subtítulos.

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00:00:50,200 --> 00:00:52,200
Le voy a dar para que lo observen.

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00:00:52,200 --> 00:00:59,200
Clases particulares en Ávila por Miguel Fernández Collado. Hola a todos y bienvenidos al canal.

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00:00:59,200 --> 00:01:06,200
Esto permite la accesibilidad del alumnado que tiene dificultades auditivas.

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00:01:06,200 --> 00:01:11,200
Lo puedo cerrar también y desplegar a mi gusto.

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00:01:11,200 --> 00:01:19,200
Cuando me voy a narración tengo acceso a una fotografía de un libro que está debidamente mencionada el autor.

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00:01:19,200 --> 00:01:35,200
Si le doy a que es encuentro una breve descripción de lo que es la narración y en características otra breve textito donde pone las características de la narración.

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00:01:35,200 --> 00:01:42,200
Aquí arriba como pueden observar tengo una barra de accesibilidad.

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00:01:42,200 --> 00:01:53,200
Si le doy a flotar me la llevo y me la muevo a raíz de que me voy moviendo en la página.

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00:01:53,200 --> 00:02:06,200
Cuando le doy a la fuente puedo cambiar de fuente para dar la accesibilidad al alumnado que tiene dificultades en la lectura como una persona con dyslexia.

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00:02:06,200 --> 00:02:10,200
Lo puedo adaptar a la que mejor se le convenga a él.

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00:02:10,200 --> 00:02:15,200
En el AS puedo aumentar el tamaño o disminuirlo.

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00:02:15,200 --> 00:02:20,200
En la bolita del mundo puedo seleccionar el idioma al que cambiar.

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00:02:20,200 --> 00:02:26,200
En este caso tengo un alumno francés así que lo voy a poner en francés para él.

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00:02:26,200 --> 00:02:40,200
En el leer yo selecciono lo que quiero leer y lo leo para adaptar a mi alumnado.

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00:02:40,200 --> 00:02:47,200
Decir que ha sido de elaboración propia y para mi alumnado.