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Buenos días, soy Manoli, profesora de formación profesional en la rama de Administración y Gestión

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y tutora de segundo de grado básico en el Servicio Administrativo en el Instituto Doménico Escarlati de Aranjuez.

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Actualmente estoy impartiendo cinco módulos, entre ellos la ofimática, la comunicación y la atención al cliente.

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En este vídeo mostraré cómo utilizo herramientas digitales para la comunicación, colaboración profesional

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y mejora continua de mi práctica docente,

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garantizando siempre protección de datos.

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00:00:35,310 --> 00:00:37,549
Si hablamos de la comunicación institucional,

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00:00:37,890 --> 00:00:40,789
para comunicarme con alumnado, familia y profesores,

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00:00:41,530 --> 00:00:44,210
principalmente lo que estoy utilizando es el correo de EducaMadrid.

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00:00:45,250 --> 00:00:48,710
También utilizo Rubli garantizando la confidencialidad de la información.

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00:00:49,909 --> 00:00:51,549
Por otro lado, con el equipo docente,

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00:00:52,890 --> 00:00:56,289
además empleo Microsoft Team para coordinar reuniones,

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00:00:56,289 --> 00:00:58,649
compartir documentos y organizar las actividades.

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Con el alumnado, para compartir su temario, actividades y ampliar contenido, utilizo el aula virtual.

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Así, por ejemplo, en el módulo archivo de comunicación se ve estructurado cada uno de los temas y las actividades que introducimos.

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00:01:16,510 --> 00:01:20,150
Además, ampliamos el contenido mediante enlaces, vídeos y documentos.

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00:01:21,370 --> 00:01:27,150
En todo momento respeto la normativa de protección de datos y utilizo exclusivamente canales autorizados.

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00:01:27,150 --> 00:01:50,170
Si hablamos de la colaboración profesional, además de TIN, como he comentado, también utilizamos DRAI para compartir y así nos permiten crear documentos conjuntamente y coordinamos actuación educativa y también utilizamos y compartimos documentos con los alumnos.

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00:01:50,170 --> 00:01:57,909
Por otro lado, colaboro con entidades externas como la Universidad de Jaén y SECOT

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00:01:57,909 --> 00:02:04,469
Es una asociación de senior para la cooperación técnica donde asesoramos a jóvenes emprendedores

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00:02:04,469 --> 00:02:08,490
El último proyecto que hemos asesorado ha sido Cuideo

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00:02:08,490 --> 00:02:16,860
Nos dijo que nos ayudáramos sobre perfeccionar su página web

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Buscar patrocinadores

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00:02:19,919 --> 00:02:22,020
Y ha sido todo un éxito

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Respecto al desarrollo profesional

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Pues participo regularmente en actividades de formación online

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Y recientemente he realizado un curso MOOC

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De prevención de riesgos laborales

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Para actualizar mi competencia digital docente

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00:02:37,400 --> 00:02:43,439
Igualmente diseño materiales didácticos

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Con herramientas como Geniali

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00:02:45,319 --> 00:02:48,520
Canva, PowerPoint, Vidno, entre otros

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00:02:48,520 --> 00:02:51,340
adaptándolos siempre a las necesidades del alumnado.

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00:02:51,780 --> 00:02:54,819
Si hablamos sobre la seguridad digital y protección de datos,

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00:02:55,479 --> 00:02:58,360
en mi práctica docente utilizo cuentas institucionales,

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00:02:58,460 --> 00:03:03,300
contraseñas seguras y espacios protegidos para compartir la información.

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00:03:04,740 --> 00:03:07,199
Respecto a mi práctica reflexiva,

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00:03:07,840 --> 00:03:11,099
observé una baja participación del alumnado en actividades,

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principalmente por falta de comprensión lectura.

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¿Qué hice?

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00:03:15,500 --> 00:03:18,300
Simplifiqué tareas e incorporé recursos visuales.

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interactivos y mucho más atractivos para ellos. Como resultado, aumentó la implicación del alumnado

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y mejoró la comprensión de actividades. Además, me gusta hacer un seguimiento sistemático del

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aprendizaje para analizar los resultados durante el curso. Para ello, utilizo rúbricas y también

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00:03:39,919 --> 00:03:46,560
estoy utilizando observaciones para una retroalimentación. Evito difundir siempre datos

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personales del alumno. Con estas actuaciones, integro las tecnologías digitales de forma

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segura y responsable, contribuyendo a una educación más eficiente, innovadora y respetuosa

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con protección de datos. Muchas gracias por la atención y hasta aquí el vídeo del Área 1.