1
00:00:01,669 --> 00:00:05,610
Hola compis, esta ya es la última lección antes de las vacaciones de Navidad

2
00:00:05,610 --> 00:00:10,509
y en esta lección vamos a ver uno de los recursos que nos falta por estudiar

3
00:00:10,509 --> 00:00:15,429
que es el recurso cuestionario, es decir, si yo entro en activar edición

4
00:00:15,429 --> 00:00:27,260
habíamos visto ya, habíamos visto tarea, habíamos visto etiqueta, archivo, carpeta y página

5
00:00:27,260 --> 00:00:30,019
eso es lo que estuvimos viendo en las otras dos clases

6
00:00:30,019 --> 00:00:38,159
vale ahora nos quedaría en mí ni dónde estás dónde estás cuestionario que está

7
00:00:38,159 --> 00:00:42,899
aquí ahora nos quedaría cuestionar vale entonces cuestionario básicamente pues

8
00:00:42,899 --> 00:00:48,219
como su palabra indica un cuestionario es decir yo voy a diseñar como quiero mi

9
00:00:48,219 --> 00:00:53,340
cuestionario y después le voy a ir añadiendo preguntas vale en el aula

10
00:00:53,340 --> 00:00:57,200
virtual nos permite crear distintos tipos de preguntas de verdad y falso de

11
00:00:57,200 --> 00:01:02,539
elección múltiple de relacionar etcétera etcétera un montón vale entonces lo que

12
00:01:02,539 --> 00:01:06,859
vamos a ver primero es cómo crear esas preguntas nosotros vamos a crear un

13
00:01:06,859 --> 00:01:10,140
banco un gran banco de preguntas que vamos a poder compartir entre

14
00:01:10,140 --> 00:01:15,420
compañeros y después de crear ese banco vamos a ver cómo lo podemos introducir

15
00:01:15,420 --> 00:01:20,560
en ese cuestionario entonces me voy aquí porque lo primero antes de

16
00:01:20,560 --> 00:01:25,219
crear el cuestionario lo que voy a crear son las preguntas en sí entonces donde

17
00:01:25,219 --> 00:01:29,579
Tenemos que ir al engranaje y le damos a Más.

18
00:01:31,019 --> 00:01:36,760
Y aquí en el primero que tenemos, en esta primera pantalla, nos vamos abajo del todo donde pone Banco de Preguntas, Preguntas.

19
00:01:37,060 --> 00:01:40,640
Le doy a Preguntas y me aparece esta pantalla.

20
00:01:41,519 --> 00:01:48,420
Si yo estoy, por ejemplo, en Lengua de Quinto A, aquí me va a aparecer Lengua de Quinto A, porque yo estoy ahora mismo dentro de un curso.

21
00:01:48,420 --> 00:02:03,019
Yo estoy ahora mismo en el curso ejemplo, ¿vale? Se llama así, curso ejemplo, pero podría ser naturales de tercero o lengua de primero, ¿vale? Si yo le doy aquí, me doy cuenta de que tengo como carpetas, ¿vale?

22
00:02:03,019 --> 00:02:20,599
Yo tengo mi clase, en la que estoy ahora mismo, que en mi caso se llama curso ejemplo, y luego tengo el curso de habla virtual, porque mi curso ejemplo está dentro del curso de habla virtual de maestros, en vuestro caso lo que veríais sería lengua de quinto A y quinto.

23
00:02:21,400 --> 00:02:26,000
Y luego veis una serie de carpetas que están dentro del sistema, que estas las he creado yo.

24
00:02:26,520 --> 00:02:31,039
Son carpetas que tienen que ver con cada una de las asignaturas en cada uno de los niveles.

25
00:02:31,039 --> 00:02:41,520
Es decir, tengo AL, tengo Ciencias Naturales de todos los cursos, Ciencias Sociales, Educación Física, Infantil, Inglés, Lengua, Matemáticas, Música, PT, Revisión.

26
00:02:41,639 --> 00:02:44,780
Me estoy dando cuenta que me faltaría una de Arts, ¿vale? De Plástico.

27
00:02:46,280 --> 00:02:47,659
Uy, ya le he dado una.

28
00:02:47,659 --> 00:03:09,080
Bueno, pero por ejemplo, imaginaos que en infantil me dicen, oye, que es que las que nos has puesto, que les he puesto tres años, cuatro años, cinco años, conocimiento del entorno, de sí mismo, cuentos, lenguajes, comunicación, representación, psicomotricidad, me dicen las de infantil, oye, que es que queremos nosotras una subcarpeta que sea, pues yo que sé, matemático, lógico, matemático.

29
00:03:09,719 --> 00:03:11,979
Entonces, pues nada, la creo y hasta ahí ya la tendríamos, ¿vale?

30
00:03:11,979 --> 00:03:12,939
Me lo tendríais que decir.

31
00:03:13,319 --> 00:03:18,560
O me dicen las compañeras de primero que ellas quieren una subcarpeta que sea comprensión lectora,

32
00:03:18,699 --> 00:03:20,939
específicamente de comprensión lectora dentro de lengua.

33
00:03:21,400 --> 00:03:22,719
Pues os la creo y ya está, ¿vale?

34
00:03:23,419 --> 00:03:25,560
Estas carpetas, todos tenéis acceso a ellas.

35
00:03:26,259 --> 00:03:30,120
Entonces, en lo que consiste esto es que vosotros vais a crear una pregunta

36
00:03:30,120 --> 00:03:35,780
que vais a poner en vuestro cuestionario, pero la vais a dejar dentro de una de estas carpetas, ¿vale?

37
00:03:36,199 --> 00:03:36,719
¿Por qué?

38
00:03:36,719 --> 00:03:52,419
Yo, por ejemplo, he creado preguntas de Natural Science, de nivel de tercero. He creado estas. Ya están hechas. Entonces, si a un compañero el año que viene le toca dar Natural Science en tercero y quiere hacer un cuestionario, Jopé, pues aquí ya tiene un montón de preguntas ya hechas del tema 2.

39
00:03:53,039 --> 00:03:55,240
pues entonces él tendría acceso a estas preguntas.

40
00:03:56,780 --> 00:04:01,719
¿Qué pasa si yo lo que el cuestionario que yo quiero hacer es algo como muy personal mío de mis niños,

41
00:04:01,900 --> 00:04:09,240
porque les he contado un cuento yo, una historieta, y no quiero que esas preguntas estén dentro de ninguna de estas carpetas?

42
00:04:10,199 --> 00:04:12,680
Pues entonces lo que haría sería guardarlo dentro del curso.

43
00:04:13,039 --> 00:04:19,160
Es decir, si yo estoy dentro de lengua de tercero, por ejemplo, lo metería dentro de lengua de tercero.

44
00:04:19,160 --> 00:04:22,360
Es decir, me quedaría en la opción que me viene por defecto.

45
00:04:22,699 --> 00:04:27,540
Acordaros que lo primero que os venía era la asignatura en la que estáis, curso, en mi caso, curso ejemplo.

46
00:04:28,160 --> 00:04:29,920
Me voy a salir de esto para que lo veáis más claro.

47
00:04:30,000 --> 00:04:32,100
Me voy a ir a una asignatura mía, ¿vale?

48
00:04:32,100 --> 00:04:32,939
Ya como profesora.

49
00:04:33,120 --> 00:04:34,480
Si os dais cuenta, no estoy como TIC.

50
00:04:35,120 --> 00:04:37,139
Estoy como Elisa de Luján, estoy como profesora, ¿vale?

51
00:04:38,079 --> 00:04:40,779
Entonces, voy a entrar, por ejemplo, en uno de mis cursos, en tercero.

52
00:04:41,759 --> 00:04:45,279
Me voy a meter en lengua, ¿vale?

53
00:04:45,319 --> 00:04:46,660
Estoy ya en mi asignatura de lengua.

54
00:04:47,339 --> 00:04:51,040
Y digo, venga, pues voy a crear un cuestionario, pues voy a crear un cuestionario,

55
00:04:51,120 --> 00:04:54,660
pero es que es un cuestionario muy personal porque yo he leído un Kamishibai en mi clase

56
00:04:54,660 --> 00:04:58,800
y yo quiero que sean preguntas solo para mi Kamishibai, para nadie más, ¿vale?

57
00:04:58,800 --> 00:05:03,459
Es decir, no quiero compartirlas con el resto de compañeros, no quiero que se quede en el banco de preguntas,

58
00:05:03,459 --> 00:05:07,819
simplemente quiero quedármelas yo guardadas en mi clase para crear el cuestionario.

59
00:05:08,300 --> 00:05:14,800
Pues en ese caso, yo entré ya en preguntas y veis que pone por defecto en tercero a lengua, ¿vale?

60
00:05:14,800 --> 00:05:26,959
Es decir, yo quiero que se quede en mi clase, en tercero de lengua, no quiero que esté aquí, en la carpeta de lengua de tercero que lo verían todos los compañeros, ¿vale?

61
00:05:26,959 --> 00:05:36,720
No, no, no, esto es solo para mis niños y para mí, porque es algo muy específico y nadie lo va a utilizar y esto es solo para mí, ¿vale? Eso lo podéis hacer también.

62
00:05:37,420 --> 00:05:44,420
O decís, no, no, no, sí, yo estoy aquí pegándome una currada haciendo preguntas de lengua de nivel tercero

63
00:05:44,420 --> 00:05:48,199
que luego una compañera año que viene lo puede utilizar, incluso yo misma, ¿sabes?

64
00:05:48,199 --> 00:05:50,060
Que me vale para tercero, pero también para cuarto.

65
00:05:50,519 --> 00:05:52,459
Entonces lo guardo en la carpeta de tercero, ¿vale?

66
00:05:52,480 --> 00:05:59,220
Le doy a lengua de tercero y ya me vienen aquí, que hay otra compañera que ya ha hecho una pregunta de sinónimos,

67
00:05:59,339 --> 00:06:04,199
aquí me vendrían todas las preguntas que ya están hechas y yo aquí añadiría una nueva pregunta, ¿vale?

68
00:06:04,800 --> 00:06:09,899
Entonces, repito, me voy otra vez al curso de ejemplo.

69
00:06:10,860 --> 00:06:11,420
Un segundo.

70
00:06:12,860 --> 00:06:13,259
Aquí.

71
00:06:15,139 --> 00:06:18,540
Vale, entonces vosotros vais a entrar en la asignatura que queráis, la que os dé la gana,

72
00:06:19,319 --> 00:06:21,519
y le vais a dar al engranaje más.

73
00:06:21,680 --> 00:06:26,019
Y dentro del engranaje más, banco de preguntas, aquí a las preguntas.

74
00:06:26,220 --> 00:06:26,399
¿Vale?

75
00:06:26,439 --> 00:06:28,300
Y vais a decidir dónde las vais a guardar.

76
00:06:28,860 --> 00:06:33,819
Vale, pues yo uso unas preguntas que quiero hacer de Natural Science de nivel de segundo, por ejemplo.

77
00:06:34,480 --> 00:06:36,660
¿Vale? Ciencias naturales de segundo.

78
00:06:36,899 --> 00:06:37,459
Le he dado a eso.

79
00:06:38,000 --> 00:06:39,339
Veo que no hay ninguna pregunta creada.

80
00:06:39,439 --> 00:06:42,579
Voy a ser la primera persona que crea preguntas para ciencias naturales de segundo.

81
00:06:43,220 --> 00:06:44,459
Ah, pero ciencias naturales.

82
00:06:44,519 --> 00:06:47,459
No, yo lo quiero en inglés, así que me voy a ir a Natural Science de primero.

83
00:06:47,939 --> 00:06:48,120
Aquí.

84
00:06:49,199 --> 00:06:50,100
Que tampoco hay preguntas.

85
00:06:50,459 --> 00:06:50,680
¿Vale?

86
00:06:51,199 --> 00:06:53,579
Y le voy a dar aquí abajo crear una nueva pregunta.

87
00:06:54,399 --> 00:06:55,339
Vale, entonces lo he dicho.

88
00:06:55,339 --> 00:06:59,860
EducaMadrid te permite, el aula virtual te permite hacer 800.000 distintos tipos de preguntas.

89
00:07:01,759 --> 00:07:03,620
Nosotros vamos a dar solo tres tipos.

90
00:07:03,819 --> 00:07:12,560
en este tutorial. Vamos a ver la de verdadero y falso, la de emparejamiento y la de opción múltiple,

91
00:07:12,660 --> 00:07:19,860
creo que eran las tres que os iba a enseñar. Tenéis muchas más, tenéis la de arrastrar y unir,

92
00:07:20,279 --> 00:07:25,939
tenéis algunas que son así como matemáticas, pero yo creo que dando tres luego ya es ir toqueteando,

93
00:07:26,040 --> 00:07:34,389
ya daremos las demás. Entonces empezamos con emparejamiento. Le doy a agregar y lo primero que me dice

94
00:07:34,389 --> 00:07:36,310
si efectivamente yo quiero que esta actividad

95
00:07:36,310 --> 00:07:38,350
se quede guardadita en Natural Science de primero.

96
00:07:38,529 --> 00:07:40,110
Si me he equivocado, lo puedo retocar aquí.

97
00:07:40,490 --> 00:07:42,170
Digo, ay, no, Natural Science de primero no,

98
00:07:42,250 --> 00:07:43,269
quiero que sea el tercero.

99
00:07:43,569 --> 00:07:44,089
Pues lo cambio.

100
00:07:45,649 --> 00:07:47,110
Le voy a poner un nombre a la pregunta.

101
00:07:47,230 --> 00:07:48,829
Este nombre no lo van a ver los niños.

102
00:07:49,149 --> 00:07:50,709
Este nombre de la pregunta es para nosotros,

103
00:07:50,829 --> 00:07:51,589
para los profesores,

104
00:07:52,110 --> 00:07:56,870
para saber en qué marco está un poco encuadrado esta pregunta.

105
00:07:57,569 --> 00:07:59,269
Yo lo voy a hacer de la unidad 5.

106
00:08:00,050 --> 00:08:01,529
Es del Unit 5,

107
00:08:01,529 --> 00:08:04,889
que va de los animales

108
00:08:04,889 --> 00:08:07,350
por ejemplo, entonces así el profesor

109
00:08:07,350 --> 00:08:09,370
que de inglés el próximo año, que de natural

110
00:08:09,370 --> 00:08:11,209
science en esa clase, va a ver que

111
00:08:11,209 --> 00:08:12,949
yo ya he subido una actividad

112
00:08:12,949 --> 00:08:15,290
del unit 5, pues que

113
00:08:15,290 --> 00:08:15,970
lo pueden coger

114
00:08:15,970 --> 00:08:19,230
y aquí pongo denunciada la

115
00:08:19,230 --> 00:08:21,149
pregunta, que voy a decir por ejemplo

116
00:08:21,149 --> 00:08:21,990
choose

117
00:08:21,990 --> 00:08:24,769
the correct option

118
00:08:24,769 --> 00:08:26,810
¿vale?

119
00:08:28,269 --> 00:08:29,110
y me dice

120
00:08:29,110 --> 00:08:31,509
por defecto que esa pregunta va a valer un punto

121
00:08:31,509 --> 00:08:43,990
Yo os recomiendo que lo dejéis así. Retroalimentación que no pongáis nada, aquí nada, nada. Y ya me voy al meollo de la cuestión, ¿vale? Yo lo que quiero es ponerles unas fotos de animalitos y me tienen que decir qué tipo de animal es, ¿vale?

122
00:08:43,990 --> 00:09:09,070
Te voy a subir aquí una foto, una imagen de un perrito. ¿Dónde hay un perrito? Por aquí había un perrito. Ya no encuentro el perrito. Vale, el perrito. Subo el archivo. Me lo hace enorme. Lo rebajo el tamaño. Guardar imagen. Le doy a descripciones necesarias, si no, no me deja.

123
00:09:09,070 --> 00:09:24,929
Vale. Y pongo que esto es un mamo, un mamífero. Me voy a otro. Voy a poner la foto de una rana. Voy poniendo cositas. Voy a cortar el vídeo, subo las fotos y ahora sigo.

124
00:09:24,929 --> 00:09:34,049
vale ya he metido el perrito vale que es mamífero he metido un dibujo de un anfibio y un dibujo de

125
00:09:34,049 --> 00:09:39,250
un pajarito pero quiero meter otro dibujo más el de un reptil porque tengo que dar aquí más

126
00:09:39,250 --> 00:09:44,850
conjuntos de espacios en blanco le doy y ya me permite meter más preguntas vale me ha creado

127
00:09:44,850 --> 00:09:50,929
más huecos de pregunta vale pues aquí ya meto el de reptil que me queda por meter que quería

128
00:09:50,929 --> 00:10:12,730
a poner cuatro se pueden poner todos los que queráis vale aquí ya lo tengo ya tengo cuatro

129
00:10:12,730 --> 00:10:26,090
vale tengo el mamífero el anfibio el pájaro no lo he puesto aquí y ya lo tengo y aquí yo puedo

130
00:10:26,090 --> 00:10:31,669
retocar, es decir, cuando ellos tienen una respuesta correcta, les aparece un mensajito.

131
00:10:32,429 --> 00:10:36,450
Yo puedo cambiar esto, ¿vale? Yo os diría que lo dejaréis así como está, que ponéis

132
00:10:36,450 --> 00:10:40,090
respuesta correcta, respuesta incorrecta. A ver, podéis poner, está muy mono porque

133
00:10:40,090 --> 00:10:45,289
podéis poner un gif de una persona ahí aplaudiendo o una carita sonriente, ¿vale? O sea, por

134
00:10:45,289 --> 00:10:49,330
poder podéis poner cosas chulas, ¿vale? Pero por ahora no lo vamos a toquetear. Múltiples

135
00:10:49,330 --> 00:10:55,370
intentos. Pues sí, le voy a dejar que lo intente varias veces. Pero esto no lo vamos

136
00:10:55,370 --> 00:10:58,929
a tocar porque luego vais a ver que se puede configurar todo el cuestionario en vez de

137
00:10:58,929 --> 00:11:04,190
configurar cada pregunta podéis configurar ya como queréis todo el cuestionario vale entonces

138
00:11:04,190 --> 00:11:08,269
nada vamos a dejar todo esto así de fábrica simplemente hemos rellenado lo que son las

139
00:11:08,269 --> 00:11:16,429
preguntas y le damos a guardar cambios vale ya tengo la pregunta units five ánimos que quiero

140
00:11:16,429 --> 00:11:24,889
imaginaos retocarla vale lo que voy a hacer es darle aquí a editar y lo primero que voy a hacer

141
00:11:24,889 --> 00:11:30,470
es verla vale vista previa a ver qué tal me ha quedado pues fijaos así es como así es como lo

142
00:11:30,470 --> 00:11:39,110
van a ver los nenes vale si es de correr option y aquí tienen que elegir pues esto es ver esto

143
00:11:39,110 --> 00:11:45,009
vamos a poner una mano para que veáis cómo les sale a ellos vamos le vamos a poner en si bien

144
00:11:45,009 --> 00:11:56,429
ya este vamos a poner aquí bien también vale vale la vamos a dar aquí a entregar y terminar y así

145
00:11:56,429 --> 00:12:04,789
se me ha ido un segundo ahora y así es lo que les aparecería a los niños vale sí sí sí aquí

146
00:12:04,789 --> 00:12:12,470
latino marion 6 y te dice esta la tiene mal está bien estatal vale tiene como una corrección esto

147
00:12:12,470 --> 00:12:17,389
sería la vista previa para que vosotros vierais y os ha quedado bien también podéis borrarla si

148
00:12:17,389 --> 00:12:24,710
nos mola vale podéis duplicar la llora duplico y a partir de esa puedo retocar la vale podéis

149
00:12:24,710 --> 00:12:29,149
evitarla es decir volver a entrar y retocarla vale ya podéis hacer varias cosas con esa preguntita

150
00:12:29,149 --> 00:12:34,110
que habéis creado vale vamos a crear otra nueva hemos dicho que íbamos a dar tres tipos hemos

151
00:12:34,110 --> 00:12:43,669
dado ya el emparejamiento vamos a ver el típico de verdadero y falso vale agregar vale pues este

152
00:12:43,669 --> 00:12:53,970
voy a crear para lengua de tercero por ejemplo aquí para lengua de tercero y lo voy a llamar

153
00:12:55,870 --> 00:12:58,549
por ejemplo lo vamos a poner con entonación

154
00:12:58,549 --> 00:13:02,129
acentuación

155
00:13:02,129 --> 00:13:05,889
vamos a poner ya

156
00:13:05,889 --> 00:13:07,190
agudas, llanas y grupos

157
00:13:07,190 --> 00:13:10,610
entonces, es verdadero y falso

158
00:13:10,610 --> 00:13:12,210
entonces aquí simplemente tengo que poner

159
00:13:12,210 --> 00:13:13,250
la pregunta

160
00:13:13,250 --> 00:13:16,149
y los tipos

161
00:13:16,149 --> 00:13:17,389
de respuesta

162
00:13:17,389 --> 00:13:19,730
nos dice aquí, ¿cuál es la respuesta correcta?

163
00:13:19,789 --> 00:13:22,110
¿falso? ¿verdadero? bueno, vamos a mirarlo

164
00:13:22,110 --> 00:13:23,450
voy a poner por ejemplo

165
00:13:23,450 --> 00:13:26,649
paraguas

166
00:13:26,649 --> 00:13:48,960
Paraguas es una palabra esdrújula, ¿vale? Paraguas es una palabra esdrújula. Entonces, te dicen, ¿cuál es la respuesta correcta? ¿La respuesta correcta es que eso es falso o que eso es verdadero? Pues la respuesta correcta es que eso es falso, ¿vale?

167
00:13:48,960 --> 00:13:55,620
y te dice que quieres que ponga retroalimentación es decir que quieres que aparezca el niño si él

168
00:13:55,620 --> 00:14:00,059
ha puesto verdadero si el niño pone verdadero es equivocado entonces yo quiero que la parezca

169
00:14:00,059 --> 00:14:07,500
incorrecta por ejemplo o una carita triste qué pasa si él pone falso porque si pone falso lo

170
00:14:07,500 --> 00:14:13,759
tendría bien entonces quiero que ponga correcto has acertado vale un muy buen trabajo lo que

171
00:14:13,759 --> 00:14:18,740
queráis poner vale no voy a toquetear nada más simplemente tengo una pregunta verdadero y falso

172
00:14:18,740 --> 00:14:24,500
que la respuesta es falso esa sería la respuesta correcta y que quiero que aparezca escrito según

173
00:14:24,500 --> 00:14:31,159
una cosa según diga el niño una cosa u otra le doy a guardar y ya tengo una pregunta de verdadero y

174
00:14:31,159 --> 00:14:37,980
falso vale que si la quiero previsualizar le doy aquí le doy a vista previa y la tengo veis cómo

175
00:14:37,980 --> 00:14:45,440
sale sale así vale cerrar esta previa vale hemos creado una de emparejamiento una verdadero y

176
00:14:45,440 --> 00:14:59,139
falso vamos a crear otra más vamos a crear la de la elección múltiple esta misma mal entonces

177
00:15:01,000 --> 00:15:04,759
igual que antes bueno esto lo voy a hacer para matemáticas por ejemplo

178
00:15:05,759 --> 00:15:11,899
matemáticas de cuarto vale y lo voy a llamar geometría

179
00:15:11,899 --> 00:15:32,049
entonces voy a poner cuántos ángulos tienes cuántos ángulos tiene un cuadrado esa es la

180
00:15:32,049 --> 00:15:38,870
pregunta y le voy a poner varias opciones vale todo esto lo dejo como está paso de ello lo dejo

181
00:15:38,870 --> 00:15:44,690
tal y como está lo único que podéis tocar es un poco esto en el que os dice bueno y esto también

182
00:15:44,690 --> 00:15:50,929
ahora se explicó cómo queréis que vengan las opciones y con abc 123 vale es un botón de día

183
00:15:50,929 --> 00:15:55,429
y esto de aquí pues que hay a veces que hay elección múltiple pero varias respuestas pueden

184
00:15:55,429 --> 00:16:01,549
ser correctas vale que no se suele usar mucho en primaria vale pero bueno lo podéis cambiar

185
00:16:01,549 --> 00:16:06,429
ahí en este caso sólo una respuesta va a ser correcta entonces voy a poner por ejemplo aquí

186
00:16:06,429 --> 00:16:20,529
voy a poner tres ángulos voy a poner aquí cinco ya que voy a poner cuatro ángulos

187
00:16:25,230 --> 00:16:33,590
de 90 grados y la respuesta correcta es esta entonces le voy a poner que ésta vale el 100%

188
00:16:33,590 --> 00:16:40,509
es decir evidentemente estaba de 100% porque es la correcta si le dan a cinco ángulos o a

189
00:16:40,509 --> 00:16:45,009
cuatro a tres ángulos estaría mal entonces no recibiría en calificación también puedo

190
00:16:45,009 --> 00:16:51,610
penalizar les es decir me puede ir al negativo y que por haber puesto eso les quito puntos vale

191
00:16:51,610 --> 00:16:56,110
pero bueno lo normal es que si no es la correcta se queda en ninguno y ya está podéis poner todas

192
00:16:56,110 --> 00:17:02,450
las opciones que queráis yo voy a poner solo a dice vale tres opciones me voy abajo y le doy

193
00:17:02,450 --> 00:17:09,690
a guardar cambios y ya tengo esa pregunta creada si me voy aquí a previsualizar la vista previa

194
00:17:10,509 --> 00:17:12,529
Me aparece, ¿veis? ¿Cuánto es un cuadrado?

195
00:17:13,210 --> 00:17:13,450
¿Vale?

196
00:17:14,230 --> 00:17:16,150
Ya estaría. Le doy a cerrar.

197
00:17:17,130 --> 00:17:18,410
Vale, ya tengo aquí unas

198
00:17:18,410 --> 00:17:20,529
cuantas preguntas, ¿vale? Creadas.

199
00:17:21,250 --> 00:17:22,309
Si mis compañeros

200
00:17:22,309 --> 00:17:24,250
han creado más, pues ya se va haciendo aquí

201
00:17:24,250 --> 00:17:26,130
un banco bien majo de preguntas que podemos

202
00:17:26,130 --> 00:17:27,970
compartir entre todos. Yo estas

203
00:17:27,970 --> 00:17:30,369
voy a borrar porque me las inventáis

204
00:17:30,369 --> 00:17:32,210
y no están bien hechas, ¿vale? Pero

205
00:17:32,210 --> 00:17:34,130
lo suyo es que todas las preguntas que subamos,

206
00:17:34,230 --> 00:17:36,390
pues bueno, que sí que estén bien hechas, que sean útiles

207
00:17:36,390 --> 00:17:38,250
y que en un futuro

208
00:17:38,250 --> 00:17:40,210
nos puedan valer a todos. Vale, pues

209
00:17:40,210 --> 00:17:44,410
ya tengo tres preguntitas y ahora me vuelvo a mi asignatura vale aquí al curso ejemplo que

210
00:17:44,410 --> 00:17:50,049
esta es mi asignatura y voy a crear un cuestionario le doy voy a borrar un momento este que le tenía

211
00:17:50,049 --> 00:18:02,720
hecho de antes vale añadir la actividad o recurso y me voy aquí al cuestionario vale cómo voy a

212
00:18:02,720 --> 00:18:09,940
llamar ese cuestionario pues voy a llamarlo por ejemplo repaso fin de trimestre vale lo voy a

213
00:18:09,940 --> 00:18:12,480
mandando un cuestionario de los niños para repasar al final del trimestre.

214
00:18:13,220 --> 00:18:14,200
Puedo describirlo.

215
00:18:14,380 --> 00:18:15,960
Hola chicos, lo de siempre, ¿vale?

216
00:18:16,019 --> 00:18:17,259
Puedo poner una pequeña descripción.

217
00:18:17,259 --> 00:18:28,079
Hola chicos, aquí tenéis un pequeño cuestionario para repasar lo visto este trimestre.

218
00:18:29,740 --> 00:18:30,220
Vale.

219
00:18:31,259 --> 00:18:34,279
Lo puedo poner para que se vea, la descripción del curso y tal.

220
00:18:34,500 --> 00:18:36,839
Temporalización, pues como siempre, igual que pongo una tarea,

221
00:18:36,839 --> 00:18:47,079
puede decir que empiece o que acabe en cierta fecha calificación igual le puedo poner aquí

222
00:18:47,079 --> 00:18:53,200
para aquí sin intento en perdonar intentos permitidos es decir le puedo permitir que

223
00:18:53,200 --> 00:18:58,460
haga el cuestionario varias veces vale vamos a poner que lo puede hacer dos veces vale y que

224
00:18:58,460 --> 00:19:03,640
la nota que le quede al final sea la calificación más alto vale puedo poner el primer intento el

225
00:19:03,640 --> 00:19:06,680
último intento promedio voy a poner que la calificación más alta en el

226
00:19:06,680 --> 00:19:11,680
cuestionario que saque más nota y que la calificación para aprobarse un 5 vale

227
00:19:11,680 --> 00:19:15,960
esto ya lo que tenéis como queráis

228
00:19:16,079 --> 00:19:22,400
esquema yo quiero que aparezca cada pregunta en una página nueva o qué

229
00:19:22,400 --> 00:19:25,700
o que aparezcan todas las preguntas en una misma página o varias preguntas en

230
00:19:25,700 --> 00:19:29,759
la misma página vale yo quiero que aparezca cada pregunta en una página en

231
00:19:29,759 --> 00:19:40,910
una página no vale comportamiento de las preguntas vale si las quiero que se vayan ordenando al azar

232
00:19:40,910 --> 00:19:45,529
esto está bien porque si ellos repiten el cuestionario no les aparecen en orden sino

233
00:19:45,529 --> 00:19:51,069
que vienen descolocadas está bastante bien y luego retroalimentación diferida es que cuando ellos

234
00:19:51,069 --> 00:19:56,269
acaban el cuestionario ya les sale las que han tenido más y las que ante yo bien no les sale

235
00:19:56,269 --> 00:20:02,029
el momento vale si lo ponéis en diferida aparece cuando ya acaban el cuestionario ya les dicen

236
00:20:02,029 --> 00:20:05,450
las que las que han tenido mayas que ha tenido bien que es lo normal vale tenerlo en diferida

237
00:20:05,450 --> 00:20:12,589
vale nada estas opciones de revisión es un poco más meollo vale ya lo daremos en otra clase que

238
00:20:12,589 --> 00:20:20,990
especificaremos más vamos a tener la clase sobre cuestionarios apariencia si queréis que aparezca

239
00:20:20,990 --> 00:20:28,009
la imagen del usuario es decir los alumnos cuando entran en educa madrid o nosotros vale yo aquí en

240
00:20:28,009 --> 00:20:32,210
mi perfil podría haber metido una foto mía hay algunos niños que lo han hecho porque yo cuando

241
00:20:32,210 --> 00:20:38,170
les veo les veo que tiene su fotito vale entonces aquí lo que te están diciendo es que si quieres

242
00:20:38,170 --> 00:20:43,710
que aparezca la fotito del niño mientras hace su tarea aquí en un lateral esto aunque veis

243
00:20:43,710 --> 00:20:49,609
con la filipollez viene porque hay un estudio que tal que ha demostrado que durante el aprendizaje

244
00:20:49,609 --> 00:20:58,970
online los niños y los estudiantes sacan mejores calificaciones si ven su propia foto a un lado

245
00:20:58,970 --> 00:21:05,730
de la pantalla la rutina entonces ahí viene esta tontería yo pongo sin imagen y ya está porque la

246
00:21:05,730 --> 00:21:10,250
mayoría de la gente no cambia esto no pone su foto de perfil pero bueno sí que es verdad que

247
00:21:10,250 --> 00:21:16,049
por ejemplo yo que estoy ahora mismo en la uned sí que aparece así que es algo que dice bueno pues ha

248
00:21:16,049 --> 00:21:22,750
Ha habido un estudio que dice que ver tu objeto aquí te ayuda a sacar mejores notas, pues te dan la opción de ponerlo, ¿vale?

249
00:21:25,809 --> 00:21:28,569
Vale, restricciones estas sobre los intentos, ¿vale?

250
00:21:28,569 --> 00:21:34,650
Aquí tienen más restricciones sobre el tema de cuántas veces puedes intentarlo y demás.

251
00:21:35,450 --> 00:21:39,349
Y aquí viene algo así que es ponerle tiempo, ¿vale?

252
00:21:39,450 --> 00:21:41,509
Ponerle tiempo entre un intento y otro.

253
00:21:42,150 --> 00:21:49,910
Es decir, que el niño hace la primera prueba y luego no puede hacer la segunda al día siguiente,

254
00:21:49,910 --> 00:21:54,609
sino que yo, por ejemplo, le pongo aquí que tiene que ser no sé cuántos minutos o no sé cuánto.

255
00:21:54,750 --> 00:22:01,730
O lo contrario, sí, efectivamente tú has hecho el primer intento hoy y yo no te dejo que hagas el segundo intento hasta que no haya pasado dos días.

256
00:22:02,549 --> 00:22:04,049
Se puede habilitar eso también.

257
00:22:05,430 --> 00:22:09,630
Y nada, aquí viene lo típico de restricciones de acceso.

258
00:22:09,630 --> 00:22:11,650
si yo solo quiero que sea para un grupo

259
00:22:11,650 --> 00:22:13,589
y ya está, bueno, ciertas cosillas

260
00:22:13,589 --> 00:22:15,210
por ahí, pero vamos, importantes

261
00:22:15,210 --> 00:22:17,769
sobre todo yo creo que

262
00:22:17,769 --> 00:22:19,670
pues eso, como quieres las preguntas

263
00:22:19,670 --> 00:22:21,650
si las quieres todas en una página o en páginas

264
00:22:21,650 --> 00:22:23,329
distintas y demás, ¿vale?

265
00:22:23,990 --> 00:22:25,349
le doy a guardar

266
00:22:25,349 --> 00:22:27,589
y yo ya tengo mi

267
00:22:27,589 --> 00:22:29,990
cuestionario y como quiero yo que sea mi cuestionario

268
00:22:29,990 --> 00:22:31,490
ya lo tengo aquí

269
00:22:31,490 --> 00:22:33,549
¿vale? repaso fin de trimestre

270
00:22:33,549 --> 00:22:35,730
hola chicos, aquí lo tenéis, pero yo no he subido

271
00:22:35,730 --> 00:22:37,730
todavía ninguna pregunta, para subir

272
00:22:37,730 --> 00:22:42,950
preguntas tengo que pensar en el cuestionario pincho y ya me dice aún no se han agregado

273
00:22:42,950 --> 00:22:48,829
preguntas vale además me dice intentos permitidos dos métodos de calificación calificación más alta

274
00:22:48,829 --> 00:22:53,210
además me especifica un poco las opciones que yo he elegido para este cuestionario vale entonces

275
00:22:53,210 --> 00:22:57,589
evidentemente lo que tengo que hacer es meterle preguntas a este cuestionario le doy aquí a editar

276
00:22:57,589 --> 00:23:06,230
cuestionario y le voy a agregar preguntitas le voy a agregar preguntas que una nueva o una

277
00:23:06,230 --> 00:23:09,490
pregunta aleatoria o una del banco de preguntas se la voy a añadir del banco

278
00:23:09,490 --> 00:23:13,730
de preguntas porque yo las he creado en el banco de preguntas vale se le añado

279
00:23:13,730 --> 00:23:18,890
del banco de preguntas y voy a buscarla pues mira yo voy a añadirle preguntas

280
00:23:18,890 --> 00:23:25,529
que están en ciencias naturales aquí tengo y voy a coger esta está y

281
00:23:25,529 --> 00:23:32,029
está mal las añado y luego digo bueno es que aparte de estas quiero agregar más

282
00:23:32,029 --> 00:23:37,329
pues le doy a agregar del banco de preguntas pues también quiero pillar de

283
00:23:37,329 --> 00:23:42,750
esta porque como es un repaso general va a ser un mezcladito entonces le voy a

284
00:23:42,750 --> 00:23:51,130
meter también esto de mate y también le voy a meter la de lengua que había hecho

285
00:23:51,130 --> 00:23:55,390
antes yo las tengo ya creadas aquí en mi banco

286
00:23:55,390 --> 00:24:02,230
de preguntas y las voy metiendo voy a meter estas dos de lengua ahora ya tengo

287
00:24:02,230 --> 00:24:06,789
las preguntas que metidas cuántas he metido 6 vale te hace una regla de 3 es

288
00:24:06,789 --> 00:24:11,829
decir 6 en la calificación más alta si tiene un 6 sacaría un 10 vale ya tengo

289
00:24:11,829 --> 00:24:14,710
mi cuestionario lo único que tengo que hacer es darle aquí a la derecha o

290
00:24:14,710 --> 00:24:21,079
guardar ya me lo ha guardado vale entonces ya

291
00:24:21,079 --> 00:24:26,160
si yo vuelvo a mi actividad repasación de trimestre le he dado ahí al nombre de

292
00:24:26,160 --> 00:24:30,440
la actividad me dice intentos permitidos dos metros de calificación calificación

293
00:24:30,440 --> 00:24:34,980
salta intenta resolver el cuestionario ahora vale si le doy esto es lo que van

294
00:24:34,980 --> 00:24:40,559
a ver mis alumnos van a ver las preguntas he puesto esta pregunta

295
00:24:40,559 --> 00:24:46,099
si le doy a página siguiente tengo esta otra

296
00:24:46,819 --> 00:24:51,700
tengo también una verdadero y falso si veis aquí a la derecha los niños pueden

297
00:24:51,700 --> 00:24:56,460
navegar navegar entre una pregunta y otra pueden ir navegando entre preguntas

298
00:24:56,460 --> 00:25:05,369
vale y le darían a terminar intento cuando ya hayan contestado todas las preguntas vamos a

299
00:25:05,369 --> 00:25:12,029
hacerlo a ver vamos a darle aquí que esto es un perro ha emitido una aquí de audio para que veáis

300
00:25:12,029 --> 00:25:20,680
sobre todo las infantil y las de los de inglés mira de aquí sale una voz bueno no me diréis vale

301
00:25:20,680 --> 00:25:27,279
entonces aquí yo he puesto un audio que digo oyster y ellos tienen que elegir oyster vale

302
00:25:27,279 --> 00:25:30,160
vale, este ya estaba, vale, pues este le tengo

303
00:25:30,160 --> 00:25:30,960
la 1 está

304
00:25:30,960 --> 00:25:33,299
la 2

305
00:25:33,299 --> 00:25:36,000
pues el que

306
00:25:36,000 --> 00:25:38,019
respira tal, pues el fish

307
00:25:38,019 --> 00:25:40,299
me voy a

308
00:25:40,299 --> 00:25:41,059
el 3

309
00:25:41,059 --> 00:25:44,000
pues falso, no lo he leído, pero le doy a falso

310
00:25:44,000 --> 00:25:46,400
el 4, a la le doy

311
00:25:46,400 --> 00:25:47,400
aquí, al B

312
00:25:47,400 --> 00:25:50,400
el 5, le doy aquí

313
00:25:50,400 --> 00:25:52,319
el 6

314
00:25:52,319 --> 00:25:53,940
le doy aquí

315
00:25:53,940 --> 00:25:56,240
y ya, terminar

316
00:25:56,240 --> 00:25:57,000
intento

317
00:25:57,740 --> 00:25:58,880
Bueno, aquí me venía abajo también.

318
00:26:03,480 --> 00:26:04,500
Enviar todo y terminar.

319
00:26:05,200 --> 00:26:06,079
Enviar todo y terminar.

320
00:26:07,039 --> 00:26:09,900
Y me dice, pues has tenido mal en rojo las 5 y las 6.

321
00:26:10,039 --> 00:26:12,279
Y has tenido bien la 1, la 2, la 3 y la 4.

322
00:26:12,839 --> 00:26:14,140
Las has enviado tal día.

323
00:26:14,279 --> 00:26:15,579
Has sacado 4 de 6.

324
00:26:15,680 --> 00:26:17,240
Por lo tanto, es un 6,7.

325
00:26:18,099 --> 00:26:20,059
Y te viene aquí todas las que has tenido mal.

326
00:26:20,279 --> 00:26:22,460
Si ya bajas, te vienen en rojo las que has tenido mal.

327
00:26:22,460 --> 00:26:23,680
En azul las que has tenido bien.

328
00:26:24,240 --> 00:26:25,140
Pues ese tipo de cosas.

329
00:26:25,319 --> 00:26:26,500
Muy mono el cuestionario.

330
00:26:26,960 --> 00:26:27,079
¿Vale?

331
00:26:27,799 --> 00:26:34,380
Entonces, lo que hemos hecho ha sido crear las preguntas, las hemos guardado en el banco de preguntas

332
00:26:34,380 --> 00:26:39,680
y luego ya hemos creado el cuestionario y lo único que hemos hecho ha sido cargar esas preguntas, ¿vale?

333
00:26:39,680 --> 00:26:41,640
En vez de crearlas directamente en el cuestionario.

334
00:26:42,279 --> 00:26:46,460
De esa manera podemos compartir entre compañeros preguntas que hemos hecho, ¿vale?

335
00:26:46,460 --> 00:26:47,099
Que hemos creado.

336
00:26:47,859 --> 00:26:53,539
Hemos dado solo esos tres tipos, pero además de esos tres tipos de preguntas, ¿vale?

337
00:26:53,539 --> 00:26:55,380
Que hemos visto, que habéis visto que hay muchas más.

338
00:26:55,599 --> 00:26:58,880
Hay otra herramienta dentro de preguntas que es muy interesante.

339
00:26:59,839 --> 00:27:10,029
Vuelvo otra vez a más, banco de preguntas, preguntas, y, por ejemplo, pues la voy a meter en lengua, ¿vale?

340
00:27:10,130 --> 00:27:11,990
La quiero meter en lengua de tercero.

341
00:27:13,289 --> 00:27:14,809
¿Tú, tú, dónde estás? Aquí.

342
00:27:16,289 --> 00:27:18,069
Y crear una nueva pregunta, ¿vale?

343
00:27:18,910 --> 00:27:21,150
Aquí tenéis descripción.

344
00:27:21,150 --> 00:27:39,529
Vale, descripción es algo que me va a servir para hacer las preguntas, o sea, es información, por ejemplo, yo aquí en descripción voy a meter un texto, un texto de comprensión lectora, y luego voy a crear preguntas de verdadero y falso sobre ese texto de comprensión lectora, ¿vale?

345
00:27:40,049 --> 00:27:44,210
Entonces, ¿realmente el texto de comprensión lectora es una pregunta en sí misma?

346
00:27:44,529 --> 00:27:48,950
No, pero sí que la guardo como pregunta porque la voy a meter en el cuestionario.

347
00:27:48,950 --> 00:27:53,849
Es decir, en el cuestionario va a haber una pantalla en la que me aparezca el texto de comprensión lectora,

348
00:27:53,910 --> 00:27:55,710
cuando los niños lo van a leer.

349
00:27:56,369 --> 00:27:59,650
Y luego ya van a pasar a la siguiente página y les van a aparecer las preguntas.

350
00:27:59,950 --> 00:28:00,930
Os lo enseño.

351
00:28:01,069 --> 00:28:09,269
Sería darle aquí a descripción, agregar, está metido en lengua y pongo texto de comprensión lectora,

352
00:28:09,269 --> 00:28:20,309
1 vale este es el texto de conversión lectora y voy a meterlo el texto lo tengo en un word

353
00:28:24,349 --> 00:28:37,619
pero sacó directamente luego un texto de platero ya le tengo le doy a guardar entonces yo tengo

354
00:28:37,619 --> 00:28:44,539
aquí no es una pregunta como tal me viene aquí el icono de que es un elemento que es

355
00:28:44,539 --> 00:28:50,880
es estático, ¿vale? Es un texto de comprensión lectora o puede ser una imagen, puede ser un vídeo, ¿vale?

356
00:28:50,920 --> 00:28:57,980
Por ejemplo, es decir, yo puedo poner un vídeo de inglés sobre, pues eso, Pichu de Panda o una canción

357
00:28:57,980 --> 00:29:04,079
y luego le hago preguntas sobre eso, ¿vale? Entonces voy a crear ahora preguntas de verdadero y falso

358
00:29:04,079 --> 00:29:09,599
sobre la comprensión lectora. Voy a crear un verdadero y falso, este, como hemos visto antes,

359
00:29:09,599 --> 00:29:30,480
Y el nombre que le voy a poner es verdadero y falso texto o comprensión lectora 1. Así el resto de compañeros saben que esta pregunta de verdadero y falso tiene que ver con la lectura de comprensión lectora 1 que yo he puesto antes.

360
00:29:30,480 --> 00:29:41,380
y nada la pregunta pues por ejemplo quién platero es es una estrella verdadero o

361
00:29:41,380 --> 00:29:47,019
falso o falso es un burgo vale la respuesta correcta es falso y si ellos

362
00:29:47,019 --> 00:29:51,940
contestan verdadero le ponemos incorrecto y si ellos contestan falso

363
00:29:51,940 --> 00:29:55,640
ponemos con muy bien sigue así

364
00:29:55,640 --> 00:30:05,839
ya tengo la pregunta ya la tendría tengo lo que es el texto de compresión lectora por un

365
00:30:05,839 --> 00:30:09,859
lado y luego una pregunta sobre ese texto de compresión lectora vale que es de verdad o

366
00:30:09,859 --> 00:30:21,500
falsa es decir que si yo me voy a mi asignatura y creo un cuestionario vamos a crearlo tú tú tú

367
00:30:21,500 --> 00:30:26,660
nunca lo encuentro a la primera aquí siempre me había mojo vale creo un

368
00:30:26,660 --> 00:30:33,890
cuestionario lo voy a llamar cuestionario de comprensión lectora

369
00:30:33,890 --> 00:30:43,490
platero y le voy a poner aquí y contestar haciendo el texto y contestar

370
00:30:43,490 --> 00:30:56,039
a siempre fondos vale le pongo aquí por todo lo que si le

371
00:30:56,039 --> 00:30:59,339
dejó varios intentos y no le dejó varios intentos y quiero que se vea todo por

372
00:30:59,339 --> 00:31:06,740
ejemplo aquí sí que quiero que se vea todo en una misma página vale eso sí que lo quiero en

373
00:31:06,740 --> 00:31:14,559
este caso que por cierto es donde estaba ya me perdí en esquema el esquema pues quiero que se

374
00:31:14,559 --> 00:31:22,279
vean todas las preguntas en la misma página vale guardar cambios y regresar y ahora voy a meterle

375
00:31:22,279 --> 00:31:30,849
esas preguntas de platero vamos a leer y aquí editar cuestionario aquí agregar

376
00:31:30,849 --> 00:31:37,869
vamos a agregar del banco lo hemos metido en terceros de operar en lengua

377
00:31:39,710 --> 00:31:44,230
vale pues voy a poner el texto de comprensión lectora y el de verdadero

378
00:31:44,230 --> 00:31:50,299
y falso voy a meter estas vale y quiero que aparezca primero y texto y quiero

379
00:31:50,299 --> 00:31:54,099
que aparezca verdadero y falso vale quiero que aparezcan en este orden y si

380
00:31:54,099 --> 00:31:57,220
¿Os dais cuenta? ¿Veis que no viene puntuación en el del texto?

381
00:31:57,339 --> 00:31:59,099
Porque como es un texto no viene puntuación.

382
00:31:59,960 --> 00:32:04,680
Le doy a guardar y le doy aquí compresión lectora Platero.

383
00:32:05,279 --> 00:32:06,640
Intenta resolver el cuestionario ahora.

384
00:32:06,880 --> 00:32:10,299
Y mirad cómo me aparece. Me aparece el texto y aquí abajo las preguntas.

385
00:32:12,299 --> 00:32:17,140
Entonces, está bastante bien porque puedo poner cosas estáticas y abajo preguntas.

386
00:32:17,140 --> 00:32:20,420
Puedo poner otra más abajo y más preguntas abajo.

387
00:32:20,420 --> 00:32:27,819
o sea, puedo ir poniendo mini vídeos, mini textos, aunque en el cuestionario también puedo poner información, ¿vale?

388
00:32:28,599 --> 00:32:33,380
Vale, pues esto sería todo. Por ahora vamos a dar más clases de cuestionario porque tiene mucha amiga

389
00:32:33,380 --> 00:32:38,559
y para controlarlo bien y usarlo a la perfección, pues hay que dar más clases, ¿vale?

390
00:32:39,200 --> 00:32:46,059
No sé si va a ser la de, bueno, la próxima clase sí que os pediré hacer un cuestionario como tal, pero ya es en enero, ¿vale?

391
00:32:46,059 --> 00:32:51,720
Y en esa clase también os tendré que hablar de MAX, del Sistema Operativo de EducaMadrid.

392
00:32:52,380 --> 00:33:02,140
Entonces, bueno, simplemente no me meteré mucho más en preguntas, simplemente os diré que con todas las preguntas que han creado todos los compañeros, hagáis un cuestionario, ¿vale?

393
00:33:02,180 --> 00:33:08,200
Será lo único que os diga, porque nos tenemos que centrar un poquito en MAX por si hay confinamiento o lo que sea.

394
00:33:08,960 --> 00:33:15,140
Y luego ya volveremos más adelante con tiempo a ver más cositas sobre el cuestionario para que lo sepáis manejar súper bien.

395
00:33:16,059 --> 00:33:44,799
¿Cuál es la tarea de esta semana? Pues la tarea de esta semana simplemente es crear al menos una pregunta en la sección que queráis. Es decir, os metéis en una de vuestras asignaturas, la que os dé la gana, le dais a más, le dais a banco de preguntas, pregunta si queráis una en el sitio que queráis, en la cartera que queráis, en ciencias sociales, en inglés, en lengua, en música, en la que queráis.

396
00:33:44,799 --> 00:33:54,680
Pero tiene que ser compartida. Es decir, no me vale que lo hagáis en lengua de quinto A específicamente, porque ahí solo tendréis acceso vosotros.

397
00:33:55,319 --> 00:34:00,140
No, lo tenéis que hacer en una de estas carpetas generales, para que todo el mundo tenga acceso.

398
00:34:00,339 --> 00:34:06,759
Entonces, esa pregunta que creéis, hacerla bien. No pongáis una tontería en plan, ¿qué es lo que me gusta cenar por las noches?

399
00:34:07,279 --> 00:34:12,320
O sea, una pregunta de lengua, de sinónimo. Pues una preguntita verdadera y falsa de sinónimo, ya está.

400
00:34:12,320 --> 00:34:31,260
Y ponéis en el título que va de sinónimo. Y ya estaría. Tenéis el único que tenéis que hacer, crear una pregunta usando alguno de los tipos que hemos visto, verdadero y falso, emparejamiento y opción múltiple. También tenéis el de la etiqueta, pero si ponéis el de la etiqueta os sale la etiqueta.

401
00:34:31,260 --> 00:34:44,119
Bueno, vosotros me entendéis, este, el de descripción se llama. También tenéis el de descripción, pero si me hacéis uno de descripción tenéis que crear preguntas para el texto que habéis metido en la descripción, ¿vale?

402
00:34:44,619 --> 00:34:46,219
Entonces, nada, simplemente una preguntita,

403
00:34:46,340 --> 00:34:48,219
la metéis en una de las carpetitas y ya está.

404
00:34:48,699 --> 00:34:50,019
Y el que me diga, por ejemplo,

405
00:34:50,139 --> 00:34:52,400
profesoras de infantil o de cualquier

406
00:34:52,400 --> 00:34:54,179
ciclo, me diga, ay, pues Liz, si me podéis

407
00:34:54,179 --> 00:34:56,280
añadir aquí, si podríais añadir aquí

408
00:34:56,280 --> 00:34:58,300
una carpeta de, pues eso,

409
00:34:58,380 --> 00:35:00,099
de compresión de tora, de expresión escrita,

410
00:35:00,260 --> 00:35:02,320
de lo que sea, pues estaría bien, porque yo quiero

411
00:35:02,320 --> 00:35:04,539
hacer una actividad de eso y la quiero meter en esa carpeta.

412
00:35:04,760 --> 00:35:06,059
Pues genial, ¿vale? Os lo hago

413
00:35:06,059 --> 00:35:07,940
y lo metéis ahí, eso sin problema.

414
00:35:08,579 --> 00:35:10,539
Y, por ejemplo, de arts, de plástica no he puesto,

415
00:35:10,699 --> 00:35:11,639
o sea, que tendré que meter una.

416
00:35:11,639 --> 00:35:14,519
y ya estaría, esa es vuestra tarea, simplemente crear

417
00:35:14,519 --> 00:35:16,360
una actividad

418
00:35:16,360 --> 00:35:18,420
crear una pregunta

419
00:35:18,420 --> 00:35:20,340
y que podamos ver todos

420
00:35:20,340 --> 00:35:22,000
y que podamos compartir todos, ya estaría

421
00:35:22,000 --> 00:35:24,280
lo que tendréis que hacer es enviarme

422
00:35:24,280 --> 00:35:26,019
entráis en vuestro grupo

423
00:35:26,019 --> 00:35:27,519
por ejemplo en el grupo 1

424
00:35:27,519 --> 00:35:30,280
y entráis en la lección número 3

425
00:35:30,280 --> 00:35:32,639
y me ponéis, he creado una actividad

426
00:35:32,639 --> 00:35:33,860
en la carpeta

427
00:35:33,860 --> 00:35:36,059
de lengua, de segundo

428
00:35:36,059 --> 00:35:38,420
y yo voy a ver vuestro nombre

429
00:35:38,420 --> 00:35:40,000
si os habéis dado cuenta

430
00:35:40,000 --> 00:35:40,980
en las actividades

431
00:35:40,980 --> 00:35:49,840
ahora mismo todas están hechas por son del pic pero si entráis en banco de preguntas vamos a

432
00:35:49,840 --> 00:36:00,300
meternos en otras áreas que es donde hay más de tercero aquí pone aquí quien lo ha hecho en este

433
00:36:00,300 --> 00:36:06,099
caso la cuenta tic vale pues aquí me aparece vuestro nombre con que me digáis oye ya está

434
00:36:06,099 --> 00:36:10,159
está mi pregunta la he metido en lengua de segundo pues yo ya entré y veo compruebo

435
00:36:10,159 --> 00:36:16,460
efectivamente la visita ya estaría chicos esta es la última clasilla por ti