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00:00:06,450 --> 00:00:13,349
Hola, soy Francisco Pérez y voy a explicar una secuencia didáctica que hemos establecido para el área de matemáticas

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00:00:13,349 --> 00:00:21,129
en la que vamos a ver para nuestros alumnos TEA una canción de los números, cuyo enlace nos encontramos aquí,

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00:00:21,250 --> 00:00:31,550
donde van a poder practicarla, y posteriormente una evaluación de los mismos, donde pueden relacionar cantidad y número.

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00:00:31,550 --> 00:00:39,350
Dicha evaluación aparecerá en las calificaciones de nuestros alumnos.

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00:00:39,549 --> 00:00:45,890
Una vez ellos realicen sus intentos, aquí aparecerá cómo lo han ejecutado.

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00:00:47,329 --> 00:00:53,090
Veamos un poco más detenidamente cómo sería el H5P que hemos creado.

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00:00:53,090 --> 00:01:01,390
nos encontramos con que tienen que contar los elementos que nos encuentran aquí en la derecha

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00:01:01,390 --> 00:01:04,670
y reaccionarlos con los números que hay en la izquierda

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00:01:04,670 --> 00:01:10,170
para ello simplemente van a tener que arrastrar el número a la fruta correspondiente

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00:01:10,170 --> 00:01:11,969
o al elemento correspondiente

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00:01:11,969 --> 00:01:17,150
previamente hemos estado haciendo actividades en el aula de tipo muy manipulativo

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00:01:17,150 --> 00:01:22,769
en el que hemos estado asociando tarjetas de números con diferentes objetos

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00:01:22,769 --> 00:01:34,170
así de esta forma podríamos ir incluyendo todas estos números que nos vamos encontrando

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00:01:34,170 --> 00:01:43,829
allí en nuestro aula nosotros los podríamos realizar en el panel digital

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00:01:43,829 --> 00:01:51,469
en el panel táctil que tenemos y podríamos ir guiando las acciones de nuestros alumnos

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00:01:51,469 --> 00:02:16,000
Una vez que completemos todos los números, podríamos chequear dándole a este botoncito la ejecución.

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00:02:16,960 --> 00:02:24,219
En caso de que tuviéramos algún error, podríamos repetir el intento tantas veces como queramos.

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00:02:24,219 --> 00:02:42,659
Es una actividad, como decimos, pensada para nuestros alumnos TEA y la vamos a ir realizando durante todo el curso, ya que por las características particulares de ellos requiere de esa continuidad en la realización de las actividades.

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00:02:43,139 --> 00:02:47,719
Lo que pretendemos es ampliar un vocabulario, además de unos conocimientos.

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00:02:49,120 --> 00:02:52,330
Muchas gracias.