1
00:00:00,000 --> 00:00:09,580
Hola, soy Victoria Riesgo y voy a enseñar el resultado de las tareas 3, 4 y 5 del curso de competencia digital docente del nivel A2.

2
00:00:10,000 --> 00:00:12,679
Bueno, esta sería la infografía que les pondría a los chicos.

3
00:00:13,080 --> 00:00:19,859
Se trata de una situación de aprendizaje de tecnología y digitalización de tercero de la ESO relacionada con temas de electrónica.

4
00:00:20,100 --> 00:00:24,760
Entonces, bueno, primero les pido que repasemos un poquito lo aprendido, les explico lo que tenemos que hacer,

5
00:00:24,760 --> 00:00:30,160
cómo trabajamos, las plataformas que vamos a utilizar, fecha de entrega, cuáles son

6
00:00:30,160 --> 00:00:35,640
los criterios que vamos a evaluar. Por otro lado, tenemos la situación de aprendizaje

7
00:00:35,640 --> 00:00:39,979
como tal, donde presento la justificación, las competencias específicas, saberes básicos

8
00:00:39,979 --> 00:00:44,700
y contenidos respectivos, establezco los criterios de evaluación en función de lo que pone

9
00:00:44,700 --> 00:00:53,259
la ley y desarrollo la metodología. El cuaderno de calificaciones del curso aparece segmentado

10
00:00:53,259 --> 00:00:57,420
por los distintos bloques y con las tareas que se pedían dentro de las situaciones de aprendizaje

11
00:00:57,420 --> 00:01:02,100
en cada bloque. Y por último, tenemos el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje

12
00:01:02,100 --> 00:01:07,500
donde están los vínculos a todas y cada una de las actividades. En este caso sería la 1, 2, 3

13
00:01:07,500 --> 00:01:13,939
con el repostaje, después la 4, la meta y he considerado poner un anexo aparte con la opción

14
00:01:13,939 --> 00:01:17,480
de profundizar o querer saber más acerca de los contenidos trabajados.