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Buenos días. En la tercera evidencia de mi curso de competencia digital, hemos creado

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una secuencia didáctica para explicar el descubrimiento del cuerpo humano. Para ello, nos basamos

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en el Decreto 36 de 2022, donde se indican las áreas de conocimiento de educación infantil.

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En este caso concreto, cuando trabajamos de manera global, nos centraremos en el área

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de conocimiento de cinismo y autonomía personal. Nos centraremos en el trabajo cooperativo,

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en el aprendizaje basado en proyectos, todo ello para que los alumnos puedan tener un

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aprendizaje por sí mismos y nos centremos en la investigación y el descubrimiento de

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cada uno de ellos. Primero, daremos una lluvia de ideas para saber qué saben ellos sobre

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el cuerpo humano y sus funciones. También caminaremos por el interior de nuestro cuerpo

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humano, donde crearemos un tapete para bebots que tendrán que darle órdenes para llegar

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a las partes más importantes del cuerpo. Para saber si han adquirido conocimientos

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trabajados, haremos un cajub con preguntas de verdadero y falso. También utilizaremos

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el carro de iPad que tenemos en el centro para trabajar en la plataforma Smile and Learn,

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donde ellos pueden jugar y tener canciones sobre las que hemos trabajado.

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En esta segunda página, nos basaremos en un genial y que hemos hecho un juego de Escape

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Room, donde tendrán que pasar cuatro pruebas para crear su propio cuerpo humano con todas

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las partes. También un Canva con la presentación de las canciones más importantes, ya que

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es una base en educación infantil la utilización de canciones para que adquiran conocimientos

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y sea más interactivo y motivador para ellos. Posteriormente, iremos a la Lora del Futuro,

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donde pondremos a grabar en un croma un vídeo sobre el que explicaremos todas las partes

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y funciones de nuestro cuerpo humano, las más importantes. Luego tendremos también

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autoavaluación y co-evaluación. En la autoavaluación, cada uno va a presentar un pequeño trabajo

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sobre temas relacionados con el cuerpo humano. Posteriormente, le proyectaremos una pizarra

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digital donde cada niño explicará lo que ha aprendido. En la co-evaluación, los niños

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deberán aportar conocimientos, preguntas o conceptos de lo que han aprendido para crear

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un libro digital que lo compartiremos en Classroom para que llegue a todas las familias y a los

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niños.