1
00:00:00,370 --> 00:00:09,869
Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria.

2
00:00:10,390 --> 00:00:15,789
Hola, buenos días. Pues estamos trabajando con Scratch Junior para el primer ciclo de primaria, primero y segundo,

3
00:00:16,170 --> 00:00:22,910
y hemos estado editando figuras, utilizando la herramienta cuadrado, triángulo, círculo, los nodos sobre todo,

4
00:00:23,329 --> 00:00:27,230
y bueno, hemos hecho varias animaciones ya, pues para terminar lo que sería este curso.

5
00:00:27,230 --> 00:00:32,770
hemos hecho el molino de viento y ahora vamos a hacer el barco de vapor

6
00:00:32,770 --> 00:00:37,750
es lo mismo, tenemos un paisaje, hemos bajado este barco

7
00:00:37,750 --> 00:00:43,429
que este barco lo que hace es que se va a mover despacio hacia la derecha

8
00:00:43,429 --> 00:00:46,130
luego le podemos cambiar aquí las velocidades

9
00:00:46,130 --> 00:00:51,049
y el personaje que hemos creado ha sido este, es nuestra ruleta

10
00:00:51,049 --> 00:00:59,789
esta rueda vamos que ahora se mueve así se mueve tanto hacia la derecha como está girando y entonces

11
00:00:59,789 --> 00:01:04,310
hace el efecto la verdad que le he puesto esos colores azules y blancos pero bueno ahora la

12
00:01:04,310 --> 00:01:10,909
vamos a editar y le vamos a poner grises que queda yo creo que un poquito mejor por lo menos más

13
00:01:10,909 --> 00:01:27,189
ahí lo tenemos vamos a ver cómo nos quedaría bueno pues ahí lo podríamos hacer incluso un

14
00:01:27,189 --> 00:01:34,629
poquito más pequeño y está en nuestra animación vale el barco lo tenemos más deprisa que bueno

15
00:01:34,629 --> 00:01:42,790
es que realmente cuando le da este problemita le vamos a poner velocidad me parece que teníamos la

16
00:01:42,790 --> 00:01:51,549
estamos con la rueda al medio medio pues le vamos a poner y luego ya si queremos le ponemos el

17
00:01:51,549 --> 00:01:59,950
capítulo y ahora ya va bien y además le hemos puesto el texto al gato bandera verde un texto

18
00:01:59,950 --> 00:02:11,169
Mira, un barco de vapor y le dejamos 40 para que llegue más o menos el barco cuando empieza el barco a aparecer por el mar.

19
00:02:11,509 --> 00:02:13,509
Más o menos, en una sí, en otra no.

20
00:02:13,849 --> 00:02:14,650
Bueno, ahí queda.

21
00:02:15,530 --> 00:02:22,490
Y vamos a ver cómo hemos creado esta, que va a ser lo mismo que hemos hecho con las arpas del molino.

22
00:02:22,490 --> 00:02:31,669
lo paramos le damos a nuevo personaje nos cogemos un personaje en blanco y le damos al pincel y de

23
00:02:31,669 --> 00:02:38,370
nuevo vamos a utilizar la herramienta yo le pongo siempre un poquito grueso pues para que podamos

24
00:02:38,370 --> 00:02:46,490
usar la herramienta cubo de todos modos usando el zoom la verdad que va a herramienta triángulo

25
00:02:46,490 --> 00:02:54,389
un poquito más grande, un triángulo, y le vamos a ir copiando.

26
00:02:54,909 --> 00:02:59,349
Más o menos intentamos hacer un ángulo de 30 grados.

27
00:02:59,509 --> 00:03:04,449
Hablar de 30 grados con niños de primero y segundo, pues la verdad que es un poquito complicado.

28
00:03:04,889 --> 00:03:09,430
Pero es un triángulo isósceles, le podemos plantear de esta manera.

29
00:03:09,430 --> 00:03:20,250
nos lo bajamos y le vamos a ir poniendo, voy a girarlo, vamos a usar esta herramienta que es la de girar

30
00:03:20,250 --> 00:03:25,250
y la ponemos así, la tratamos de poner un poquito horizontal

31
00:03:25,250 --> 00:03:30,449
hay que acordarse que si está girando, está girando y si quiere mover, quiere mover

32
00:03:30,449 --> 00:03:35,289
así que ahora ya la tenemos y vamos a duplicar

33
00:03:35,289 --> 00:03:47,330
¿Qué problema? Que no nos está dejando duplicar y moverla, sino que cuando duplicamos con la herramienta sello, se nos queda ahí, ahora yo la quiero mover y me muevo todo.

34
00:03:47,330 --> 00:04:08,289
Bueno, pues lo que vamos a hacer es usar la herramienta nodo y movemos esos nodos, el centro ya lo tenemos, le volvemos a poner ahí unos 30 graditos, le ponemos la puntita, ahí, y vamos a hacerlo de nuevo, otra vez que sea isósceles, pues de 30 grados.

35
00:04:08,289 --> 00:04:10,590
Y así lo vamos a ir repitiendo.

36
00:04:17,910 --> 00:04:20,269
Bueno, pues ya más o menos tenemos la rueda.

37
00:04:20,470 --> 00:04:21,769
Ahora herramienta cubo.

38
00:04:22,250 --> 00:04:24,730
Y le vamos a poner los colores grises.

39
00:04:25,949 --> 00:04:27,490
Mira, le hemos puesto el mismo color.

40
00:04:27,750 --> 00:04:29,329
Que nos da un poco de problemas.

41
00:04:29,610 --> 00:04:32,910
Hacemos el zoom y ya lo tenemos más sencillo.

42
00:04:33,069 --> 00:04:35,689
Y otro color un poquito menos gris.

43
00:04:36,029 --> 00:04:38,370
Hay que darle en un extremo.

44
00:04:40,089 --> 00:04:41,730
Aquí, este sería.

45
00:04:41,730 --> 00:04:45,170
este sería y este es este gris

46
00:04:45,170 --> 00:04:47,910
y ya tenemos nuestra rueda

47
00:04:47,910 --> 00:04:50,810
a ver, esto yo creo que queda bien

48
00:04:50,810 --> 00:04:53,069
para lo que queremos y también para trabajar

49
00:04:53,069 --> 00:04:55,649
bueno, pues ya tenemos ahí nuestra rueda

50
00:04:55,649 --> 00:04:58,009
mira que podría ser una sombrilla

51
00:04:58,009 --> 00:04:59,949
y como hacemos para que gire

52
00:04:59,949 --> 00:05:02,490
al hacer clic en la bandera

53
00:05:02,490 --> 00:05:04,910
vamos a ponerle distintas velocidades

54
00:05:04,910 --> 00:05:07,629
le vamos a poner velocidad rápida

55
00:05:07,629 --> 00:05:10,290
y nos vamos a estos bloques

56
00:05:10,290 --> 00:05:11,029
a los de giro

57
00:05:11,029 --> 00:05:16,009
Yo estoy siempre dando el sentido de giro de las agujas del reloj, pero le podemos dar al contrario.

58
00:05:16,490 --> 00:05:22,949
Yo siempre le pongo 99, si quiero que esté girando, e infinito.

59
00:05:23,129 --> 00:05:25,629
Le damos y ya lo tenemos ahí girando.

60
00:05:26,829 --> 00:05:32,290
Realmente nos hace ese efecto, pues podríamos coger un molinillo de viento o lo que quisiéramos.

61
00:05:32,769 --> 00:05:35,209
Bueno, pues esta sería nuestra segunda actividad.

62
00:05:35,389 --> 00:05:40,389
La primera, hemos cogido 4 aspas y aquí ya nos hemos ido a 12.

63
00:05:40,389 --> 00:05:47,949
y luego lo siguiente que vamos a hacer es ya lo eliminamos es la siguiente actividad que

64
00:05:47,949 --> 00:05:54,430
vamos a hacer pues va a ser si nos vamos aquí vamos a utilizar los colores y vamos a hacer

65
00:05:54,430 --> 00:06:01,930
una ruleta va a ir girando cuando el gato toca la ruleta se para y ya nos señala uno de los

66
00:06:01,930 --> 00:06:07,750
colores bueno esto para el próximo día bueno espero que le veáis su utilidad muchas gracias