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00:00:00,000 --> 00:00:02,359
Hola, os voy a presentar otra evidencia.

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00:00:02,720 --> 00:00:06,000
Se trata de una webquest, la cual ha sido creada en Canva de forma colaborativa

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00:00:06,599 --> 00:00:09,119
con las tres tutoras del tercer nivel de educación infantil.

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00:00:09,919 --> 00:00:15,179
El centro de interés es el universo, el cual ha sido el tema elegido para el proyecto del tercer trimestre.

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00:00:15,820 --> 00:00:19,500
Es una actividad en la que los alumnos y alumnas van a poder investigar y profundizar

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00:00:19,500 --> 00:00:25,440
sobre la Tierra, los planetas, el Sol, la Luna y, después, poner a prueba sus conocimientos.

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00:00:26,480 --> 00:00:28,660
Me voy a centrar en los recursos de inglés.

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00:00:28,660 --> 00:00:35,259
Por ejemplo, en la tierra. El primero que encontramos es un vídeo de Smile and Learn sobre ella.

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00:00:35,939 --> 00:00:46,679
Los niños podrán verlo en casa o en el colegio y después tienen una manualidad que puedan realizar, si ellos consideran oportuno, con un tutorial.

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00:00:46,679 --> 00:00:58,500
Para consolidar sus conocimientos y autovaluarse, podrán realizar este quiz que he creado en la aplicación EducaPlay.

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00:00:58,659 --> 00:01:10,420
Tendrán que responder a todas las preguntas, las cuales tienen un audio puesto que ellos no saben ni leer ni escribir en inglés.

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00:01:11,640 --> 00:01:14,420
Pueden volver a repetir el audio si así lo consideran.

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00:01:15,719 --> 00:01:19,900
También utilizo imágenes para que sepan qué responder.

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00:01:19,900 --> 00:01:26,140
Al finalizar, aparece su puntuación y pueden comprobar en qué preguntas han fallado.

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00:01:28,659 --> 00:01:40,379
Después pueden investigar sobre los planetas. Tienen un vídeo en el cual aparecen los planetas y algunas de sus características en forma de canción.

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00:01:43,640 --> 00:01:47,920
Y otro quiz creado también en EducaPlay por mí.

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00:01:50,260 --> 00:01:56,140
Aquí, antes de jugar, pueden seleccionar cada planeta para escuchar cómo se dice su nombre en inglés.

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00:01:58,659 --> 00:02:04,980
Y después seleccionar los planetas que van apareciendo.

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00:02:06,640 --> 00:02:11,259
Puedes confundirte y te da la oportunidad de volver a repetir.

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00:02:17,740 --> 00:02:22,819
El último recurso de inglés es una canción de la luna, un puzzle.

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00:02:32,419 --> 00:02:36,379
Aquí tenéis una tabla de doble entrada donde yo podré evaluar a mi alumnado.

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00:02:36,379 --> 00:02:40,199
Y así los alumnos se podrán auto-evaluar

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00:02:40,199 --> 00:02:42,340
Empezarán de izquierda a derecha

24
00:02:42,340 --> 00:02:44,000
Por ejemplo, sobre la Tierra

25
00:02:44,000 --> 00:02:45,960
¿Identifico el planeta Tierra?

26
00:02:46,159 --> 00:02:47,500
Sí, pues pon una estrella

27
00:02:47,500 --> 00:02:49,460
¿Nombro los movimientos de la Tierra?

28
00:02:49,580 --> 00:02:50,620
Rotación y traslación

29
00:02:50,620 --> 00:02:51,020
Sí

30
00:02:51,020 --> 00:02:53,419
¿Diferencio la rotación de la traslación?

31
00:02:53,919 --> 00:02:55,539
También, pues pongo otra estrella

32
00:02:55,539 --> 00:02:58,460
¿Describo las características de la rotación y la traslación?

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00:02:59,099 --> 00:02:59,439
No

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00:02:59,439 --> 00:03:02,659
Como tengo una, dos y tres estrellas

35
00:03:02,659 --> 00:03:05,120
Soy este nivel de astronauta