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En este vídeo voy a presentar un LMS actualizado. Vamos a entrar en el aula virtual de nuestra

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00:00:10,680 --> 00:00:16,120
clase Educación Infantil 4 años, identificada con una imagen representativa y donde también

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podemos ver una descripción general del contenido del curso. Entramos en nuestra aula virtual,

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en participantes vemos que todos los alumnos están matriculados. Regresando al curso podemos

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ver que el aula está estructurada en temas, cada sección temática se relaciona con un

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bloque de contenidos a trabajar, asamblea, actividades de lógica matemática, actividades

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00:00:42,960 --> 00:00:49,600
de lectura y escritura. Numerados se presentan los proyectos de aula que en cada momento

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00:00:49,600 --> 00:00:58,080
del curso hemos trabajado. Cada proyecto muestra por orden la secuencia didáctica

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a desarrollar a través de tareas que presentan diferentes experiencias de aprendizaje globalizadas,

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00:01:06,640 --> 00:01:13,340
todas ellas y propias de la etapa y nivel en el que nos encontramos. Hay una sección

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00:01:13,340 --> 00:01:22,180
inicial donde se añade cuando es preciso la actividad reunión WebEx, WebEx meeting

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00:01:22,180 --> 00:01:28,220
para las videoconferencias. Vemos también que se utiliza la letra mayúscula en los

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00:01:28,220 --> 00:01:33,860
textos escritos, esto es para favorecer su interpretación o su lectura en el caso de

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00:01:33,860 --> 00:01:42,180
los alumnos que tenemos más aventajados en esta materia. Dentro del aula virtual se integran

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diferentes tipos de actividades. Encontramos presentaciones, presentaciones interactivas,

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00:01:54,620 --> 00:02:11,980
encontramos otras actividades interactivas realizadas con Geniali, hay sumas interactivas,

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00:02:14,420 --> 00:02:22,540
encontramos también otro tipo de actividades como pueden ser los cuestionarios, muy sencillos,

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para la edad en la que nos encontramos. Hay actividades aquí, por ejemplo, que son de

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Jotaclick. Encontramos también tareas, podemos ver aquí, por ejemplo, hay diferentes tareas,

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esta es una tarea de auto evaluación. Hay también actividades de S-Learning,

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00:02:49,220 --> 00:02:58,180
entramos en el S-Learning para ver las actividades, la tipología de actividades

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que hay allí. Encontramos también diferentes tipos de actividades, por ejemplo, hay actividades

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de lectura, para esas actividades de lectura es de gran utilidad el script que hay incrustado

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de accesibilidad, sobre todo lo que es el lector de texto. Tenemos también actividades de escuchar

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a través de audios. Se encuentran actividades también utilizando tarjetas, salimos de la

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actividad del S-Learning. En cuanto a la evaluación, decir que a pesar de los recursos

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que ofrece el entorno EducaMadrid en educación infantil, pues estos procedimientos resultan de

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muy poca utilidad. No obstante, en nuestra aula virtual tenemos lo que es el informe del calificador,

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en este registro se muestran las actividades que han ido realizando los alumnos dentro del

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aula virtual. Vamos al curso y podemos ver que esto es un poco cómo están las actividades en

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las que está organizada nuestra aula virtual. Este contenido digital está publicado en el

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aula virtual de EducaMadrid.