1
00:00:02,540 --> 00:00:07,179
En este vídeo explicativo vamos a mostrar la LMS empleada.

2
00:00:07,759 --> 00:00:11,419
En este caso se trata del aula virtual de Duca Madrid.

3
00:00:12,080 --> 00:00:15,720
Como podemos ver, está dividida en distintas áreas.

4
00:00:16,399 --> 00:00:19,179
Y a su vez, estas áreas poseen diferentes sectores.

5
00:00:20,559 --> 00:00:27,120
Los contenidos que vamos a ver en estas áreas están relacionados principalmente con el universo,

6
00:00:27,120 --> 00:00:32,119
con el objetivo de trabajar dicho tema con el alumnado de educación infantil.

7
00:00:33,119 --> 00:00:40,579
En primer lugar, podemos ver una URL en la que se trata de un vídeo motivador para el alumnado

8
00:00:40,579 --> 00:00:44,460
relacionado con el tema que he mencionado anteriormente, el universo.

9
00:00:45,520 --> 00:00:54,119
A continuación, en el área 3, podemos observar una presentación en la que veremos los distintos objetivos,

10
00:00:54,119 --> 00:01:01,280
objetivos, contenidos, la metodología que emplearemos, así como distintos aspectos

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00:01:01,280 --> 00:01:09,640
necesarios y realmente útiles para poder aplicar la situación de aprendizaje mencionada

12
00:01:09,640 --> 00:01:17,980
previamente. En el área 5, por ejemplo, observamos también distintas actividades relacionadas

13
00:01:17,980 --> 00:01:24,780
con el universo. Por ejemplo, si pinchamos en el botón de inicio, el alumnado puede

14
00:01:24,780 --> 00:01:30,760
observar las instrucciones que debe conocer para poder realizar de forma adecuada este

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00:01:30,760 --> 00:01:38,459
banco de actividades propuesto para alumnado con distintos ritmos de aprendizaje. A continuación,

16
00:01:38,620 --> 00:01:46,019
si el alumnado pincha en el número 1, puede observar un vídeo explicativo muy interesante

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00:01:46,019 --> 00:01:50,519
también para comprender mejor el tema del universo.

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00:01:51,700 --> 00:01:58,280
Posteriormente, si el alumnado pincha en el puntito 2, puede observar un Genially relacionado

19
00:01:58,280 --> 00:02:06,939
con el espacio y todos los aspectos que podemos englobar en este centro de interés.

20
00:02:08,159 --> 00:02:13,479
Y así sucesivamente hasta que finalmente el alumnado llegue a la meta.

21
00:02:13,479 --> 00:02:26,520
Una vez llegado a la meta, podrá haber una recopilación de los aspectos que hemos ido tratando a lo largo de este centro de interés.

22
00:02:28,419 --> 00:02:41,080
Y por último, me gustaría mostrar los diferentes instrumentos de evaluación empleados para el alumnado.

23
00:02:41,080 --> 00:02:56,680
Por ejemplo, en el área 4 el alumnado puede observar un H5P en el que tendrá que resolver este crucigrama con palabras relacionadas con el universo.

24
00:02:56,680 --> 00:03:10,280
O por ejemplo, otro ejemplo que tendríamos es el de afirmaciones en el que el alumnado tiene que pinchar en la casilla de verdadero o falso.

25
00:03:10,280 --> 00:03:31,439
Y por último también observamos un cuestionario el cual servirá de evaluación final en el que el alumnado pueda afianzar los diferentes conocimientos que hemos ido trabajando a lo largo de este centro de interés.

26
00:03:31,439 --> 00:03:39,439
Se trata de distintas preguntas en las que el alumnado tendrá que seleccionar la respuesta correcta.

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00:03:40,280 --> 00:03:53,090
Y esto sería todo lo que mostraríamos al alumnado en este aula virtual de EducaMadrid.