1 00:00:00,940 --> 00:00:06,700 Buenos días, hoy os traigo una presentación sobre figuras literarias hecha con Canva 2 00:00:06,700 --> 00:00:10,960 para los alumnos del primero de la ESO en la asignatura de lengua castellana y literatura. 3 00:00:11,980 --> 00:00:15,380 Como está pensada para los alumnos más chiquititos de la secundaria, 4 00:00:15,759 --> 00:00:19,940 pensado que tenía que ser algo muy visual, muy llamativo, que captara su atención 5 00:00:19,940 --> 00:00:25,519 e intentar que no se distrayan, aunque eso siempre es complicado. 6 00:00:26,019 --> 00:00:27,820 Entonces, vamos a ver cómo está planteada. 7 00:00:27,820 --> 00:00:35,619 Lo primero que nos encontramos es un índice en el que se habla de los seis puntos que se van a tratar con una imagen que he intentado que sea un poquito impactante. 8 00:00:36,399 --> 00:00:43,539 Y antes de empezar, lo que hago es plantearles qué son las figuras que creen ellos que son las figuras literarias y les doy tres opciones. 9 00:00:44,100 --> 00:00:54,119 Se podría jugar a mano alzada, esta sería la opción uno, esta es la opción dos, esta es la opción tres, cuál creéis y a cada uno que vote en grupos. 10 00:00:54,119 --> 00:00:58,000 pues el premio podría ser opinio positivo, una chuche, un poquillo, 11 00:00:58,259 --> 00:01:01,479 todo ya depende de la clase, del tipo de alumnado que tengamos. 12 00:01:01,939 --> 00:01:06,599 Entonces, una vez que ellos hayan votado, se les da la opción verdadera, 13 00:01:06,599 --> 00:01:11,980 que sería la opción 3, y entonces pasamos a ver diferentes tipos de figuras literarias. 14 00:01:12,780 --> 00:01:15,799 He intentado que sea este formato porque me parece muy visual, 15 00:01:16,180 --> 00:01:19,219 muy sencillo de ver de un simple vistazo. 16 00:01:19,780 --> 00:01:23,700 Comenzamos con las metáforas y mil, dos explicaciones cortitas, 17 00:01:24,120 --> 00:01:27,299 Y luego una pregunta para que piensen ellos. 18 00:01:28,359 --> 00:01:33,599 Sigo el mismo formato con la hipoprófilo y la personificación, dos explicaciones bien cortitas, bien sencillas, 19 00:01:34,099 --> 00:01:36,200 y luego pregunta para hacerles pensar. 20 00:01:36,920 --> 00:01:38,859 Lo mismo con la ironía y con la onomatopeya. 21 00:01:40,159 --> 00:01:47,120 Y finalmente les planteo que continúen pensando porque creen ellos que son importantes las figuras literarias. 22 00:01:47,359 --> 00:01:53,319 Les diría que hicieran un brainstorming, que fueran levantando la mano un poco y recogiendo esa información 23 00:01:53,319 --> 00:01:59,099 que ellos tienen en sus cabezas y entonces yo les daría algunos tips, les diría algunas opciones, 24 00:01:59,519 --> 00:02:05,400 por supuesto validando aquellas que me hubieran dado que fueran correctas o que pudieran estar bien 25 00:02:05,400 --> 00:02:13,479 y corrigiendo, viendo según las otras que plantearan, según las otras opciones, 26 00:02:13,979 --> 00:02:15,340 viendo cómo podrían estar mejor. 27 00:02:15,759 --> 00:02:22,639 Aquí estarían las mías y finalmente les plantearía si alguien tiene alguna pregunta. 28 00:02:22,639 --> 00:02:43,580 Como digo este formato está pensado para llamar su atención e intentar que no se distraigan por lo menos intentar mantener esa atención el mayor tiempo posible por eso que haya muchos elementos visuales que es una presentación muy llamativa con diferentes también elementos que se están moviendo todo el rato.