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00:00:00,000 --> 00:00:07,800
Voy a comenzar el vídeo explicando cómo la gestión de la plataforma que voy a ejemplificar

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00:00:07,800 --> 00:00:14,120
de Aprendizaje y Evaluación, en este caso hemos utilizado el aula virtual de Educamadrid.

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00:00:14,120 --> 00:00:20,320
Buscamos para acceder o el acceso que tendrían los alumnos sería simplemente colocando el

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00:00:20,320 --> 00:00:26,840
nombre del instituto en la barra. Una vez que pincho en el nombre del instituto se me

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00:00:26,840 --> 00:00:34,120
abre la página web del instituto y en este caso nos iríamos al aula virtual. Los alumnos

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00:00:34,120 --> 00:00:38,120
tendrían que acceder a través de su nombre y contraseña, en este caso nosotros ya hemos

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00:00:38,120 --> 00:00:45,840
accedido como docentes y buscamos la materia, en este caso es Educación Física, aquí

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00:00:45,840 --> 00:00:53,200
hay una serie de cursos que se han impartido, tomamos como ejemplo primero de Bachillerato.

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00:00:53,200 --> 00:00:59,440
En este caso aparecen en la barra izquierda todos los nombres de todas las unidades didáticas

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00:00:59,440 --> 00:01:04,680
que se han ido trabajando a lo largo del curso. Se ha utilizado para evaluar, por una parte

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00:01:04,680 --> 00:01:08,860
tenemos los baremos de condición física, los alumnos trabajan en la práctica pruebas

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00:01:08,860 --> 00:01:15,880
de condición física y pueden consultar los baremos para saber qué nivel ha adquirido

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00:01:15,880 --> 00:01:27,560
cada uno de ellos. Por otra parte, cada evaluación se les evalúa con un trabajo escrito, en

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00:01:27,560 --> 00:01:36,560
este caso primero se mandaría una tarea a desarrollar, por ejemplo siempre se les pone

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00:01:36,560 --> 00:01:43,680
un ejemplo, siempre se les dan apuntes de cómo tienen que realizar la tarea, este sería

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00:01:43,680 --> 00:01:53,520
un ejemplo, el trabajo siempre tienen que entregarlo en pdf, la entrega, se les dan

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00:01:53,520 --> 00:01:58,160
las instrucciones y en caso de no superarse tienen la opción de una tarea también de

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00:01:58,160 --> 00:02:03,840
recuperación. Todo esto en cada una de las unidades didácticas, perdón, en cada una

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00:02:03,840 --> 00:02:09,200
de las evaluaciones. Se van a trabajar diferentes unidades didácticas, en este caso como la

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00:02:09,200 --> 00:02:15,720
primera evaluación era de condición física, todas las capacidades físicas se han ido

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00:02:15,720 --> 00:02:28,360
dando soportes digitales, siempre lo mismo con la fuerza, velocidad, etc. La siguiente

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00:02:28,360 --> 00:02:36,460
unidad didáctica de acro gimnasia, lo mismo, también tendríamos ejemplos y apuntes, kickball,

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00:02:36,460 --> 00:02:42,460
un trabajo de segunda recuperación y en este caso de adaptación, los alumnos que

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00:02:42,460 --> 00:02:49,140
no pueden realizar de forma práctica por determinadas sesiones pueden realizar una

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00:02:49,140 --> 00:02:55,380
adaptación práctica, entonces tendrían que hacer otro trabajo escrito. También tendrían

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00:02:55,380 --> 00:03:04,420
una recuperación y de forma cronológica se han colocado todas las unidades didácticas

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00:03:04,420 --> 00:03:16,140
de cómo se han ido trabajando a lo largo del curso. Siempre se les van poniendo apuntes

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00:03:16,140 --> 00:03:22,860
de cada una de las unidades didácticas que están siendo trabajadas y siempre al final

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00:03:22,860 --> 00:03:32,100
se les pone un cuestionario o una recuperación, un trabajo escrito. Los alumnos participantes

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00:03:32,100 --> 00:03:38,380
están aquí, todos los alumnos que están matriculados, la última vez que se metió

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00:03:38,380 --> 00:03:43,060
el alumno, el grupo al que pertenecen, su dirección de correo y todos los datos, de

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00:03:43,060 --> 00:03:48,740
forma que si nosotros queremos ver cómo ha hecho cada uno de los alumnos un trabajo,

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00:03:48,740 --> 00:03:58,060
solo tenemos que pinchar en su trabajo para ver lo que ha hecho. Por ejemplo, pinchamos

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00:03:58,060 --> 00:04:09,420
este estudiante, vemos todo su perfil y todos los trabajos se les evalúa. Si nos vamos

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00:04:09,420 --> 00:04:22,060
por ejemplo al trabajo de segunda evaluación, vemos todos los envíos y aquí podríamos,

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00:04:22,060 --> 00:04:32,220
en este caso, marco todos para ver a todos los alumnos y a ninguno en concreto. Y aparecen

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00:04:32,220 --> 00:04:37,580
todas las entregas de todos los alumnos. Y esto sería todo.