1
00:00:01,710 --> 00:00:09,730
Nuestro proyecto bilingüe lleva en el centro desde el curso 2005-2006.

2
00:00:09,890 --> 00:00:15,689
Lo tiene implementado en primaria, que es la normativa la que lo exige.

3
00:00:16,870 --> 00:00:22,329
Al inicio de nuestro curso empezó en primero y ya continuó y ahora está implantado en toda la primaria,

4
00:00:23,089 --> 00:00:24,949
siempre atendiendo a la normativa vigente.

5
00:00:25,390 --> 00:00:29,429
Impartimos las asignaturas que he dicho antes en lengua inglesa.

6
00:00:29,429 --> 00:00:36,530
De esta forma, completamos al menos cada curso un 30% exigido del horario lectivo.

7
00:00:37,149 --> 00:00:46,270
Durante el curso escolar, contamos también con la presencia de tres auxiliares nativos de conversación, que este año son las tres chicas de Estados Unidos.

8
00:00:46,270 --> 00:01:01,109
Su labor resulta muy enriquecedora dentro del aula, pues permite a los alumnos conocer de primera mano acontecimientos culturales, experiencias, celebraciones, formas de pensar, de actuar, propias de otros países de lengua inglesa.

9
00:01:02,210 --> 00:01:04,790
Prestan ayuda tanto a alumnos como a profesores.

10
00:01:05,310 --> 00:01:12,329
Con estos últimos planifican clases, trabajan de forma conjunta dentro del aula, pero siempre la responsabilidad es del docente.

11
00:01:12,590 --> 00:01:16,049
Están en el centro durante 16 horas semanales.

12
00:01:16,269 --> 00:01:24,650
Hola, soy Marcy, soy de los Estados Unidos, soy una de las tres asistentes de inglés en la escuela este año.

13
00:01:25,510 --> 00:01:33,849
Mi rol es ayudar a los profesores en la clase y ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades conversacionales.

14
00:01:34,370 --> 00:01:41,890
Vengo a la escuela cuatro días a la semana y también participo en las actividades de inglés que la escuela organiza.

15
00:01:44,299 --> 00:01:47,040
Los resultados del programa son satisfactorios.

16
00:01:47,519 --> 00:01:52,260
El programa permite la continuidad de los alumnos en los institutos bilingües del distrito.

17
00:01:53,359 --> 00:01:58,939
En educación infantil, desde hace años, continuamos ampliando lo que establece la norma,

18
00:01:59,040 --> 00:02:03,420
que es una hora y media semanal de inglés para educación infantil.

19
00:02:03,420 --> 00:02:09,400
Pero aquí hacemos una ampliación de inglés con tres sesiones semanales en tres años,

20
00:02:09,680 --> 00:02:13,000
cuatro en cuatro años y cinco en cinco años.

21
00:02:13,759 --> 00:02:21,280
Lamentablemente este año no hemos podido mantenerlo y hemos tenido que reducir las sesiones por causa del COVID.

22
00:02:22,060 --> 00:02:30,560
Seguridad, higiene, teniendo en cuenta que los especialistas que imparten la extensión son de primaria, especialistas de inglés de primaria.

23
00:02:31,139 --> 00:02:39,939
El principal objetivo del programa bilingüe en nuestro centro es que los alumnos adquieran una buena competencia comunicativa en lengua extranjera,

24
00:02:39,939 --> 00:02:46,539
en lo que a las cuatro destrezas básicas se refiere, comprensión y expresión oral y también escrita.

25
00:02:46,979 --> 00:02:53,199
Para ello contamos con exposición directa al idioma extranjero a través de los profesores habilitados

26
00:02:53,199 --> 00:02:55,800
y de los auxiliares de conversación del centro.

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00:02:56,939 --> 00:03:01,020
Contamos con materiales innovadores dentro del aula, uso de tecnología

28
00:03:01,020 --> 00:03:04,099
y este año hemos adquirido tablets para todo el centro.

29
00:03:05,319 --> 00:03:09,400
También disponen de una pizarra digital o monitor, depende del aula,

30
00:03:09,939 --> 00:03:11,180
que nos ayudan en esta labor.

31
00:03:11,800 --> 00:03:14,979
Celebramos diferentes fiestas relacionadas con lengua inglesa.

32
00:03:15,240 --> 00:03:17,599
Durante este curso en concreto hemos celebrado Halloween,

33
00:03:18,759 --> 00:03:24,039
vamos a celebrar San Patricks, también el Día de la Ciencia con la mujer

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00:03:24,039 --> 00:03:28,379
y todo lo que se estime oportuno en relación con el currículum.

35
00:03:29,139 --> 00:03:33,080
La metodología se adapta a las características y edades de los alumnos,

36
00:03:33,080 --> 00:03:39,500
por lo que se proporciona la oportunidad de hablar por medio de contenidos motivadores para el alumno,

37
00:03:39,939 --> 00:03:44,020
empleo de soporte visual para las descripciones que ayuda tanto a nuestro alumnado,

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00:03:44,560 --> 00:03:48,360
organización de encuestas de clase, diálogos dirigidos,

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00:03:48,860 --> 00:03:53,979
instrucciones para realizar determinadas actividades, experimentos sencillos en Science

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00:03:53,979 --> 00:03:58,020
o actividades de expresión plástica y sencillas presentaciones

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00:03:58,020 --> 00:04:03,840
que los alumnos, depende de la actividad que estén realizando, hacen.

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00:04:04,379 --> 00:04:08,419
En el segundo ciclo se realizan también ejercicios de reflexión sobre la lengua,

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00:04:08,419 --> 00:04:14,300
aprendizaje de reglas gramaticales, ejercicios de comprensión lectora y escrita. Otros planes

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00:04:14,300 --> 00:04:19,639
y proyectos pueden consultarlos en la página web del colegio y cualquier duda que tengan

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00:04:19,639 --> 00:04:25,120
a lo largo de esta sesión o posteriormente pueden escribir un correo electrónico para

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00:04:25,120 --> 00:04:29,699
que podamos despejarla. Si está en nuestra mano les ayudaremos con todo lo que podamos.