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00:00:00,370 --> 00:00:06,710
Buenos días, me llamo Gloria Martínez Rivera y voy a mostrar mi curso Moodle de EducaMadrid.

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00:00:07,110 --> 00:00:13,769
Para acceder entraríamos a la web del instituto, en alumnos, aula virtual del centro.

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00:00:15,429 --> 00:00:21,010
Este es mi ciclo, este es mi módulo, aquí aparezco yo como profesora.

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00:00:21,589 --> 00:00:25,969
A principio de curso los alumnos se automatriculan con una clave que yo les doy.

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00:00:25,969 --> 00:00:53,009
Aquí en participantes, voy a mostrar a mis alumnos. Tengo muchos porque comparto este curso con dos grupos. De hecho, utilizo mucho los grupos y los agrupamientos porque me ayudan a ir estructurando el avance del curso y también me ayudan a dar tiempo extra a algunos alumnos con necesidades educativas especiales, ¿vale? Para la entrega de algunas actividades.

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00:00:53,009 --> 00:01:02,149
¿Cómo está estructurado? Bueno, pues tengo una serie de temas, aquí es un curso más bien larguillo, tengo aquí un montón de temas

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00:01:02,149 --> 00:01:15,730
y tengo dos bloques que son el de avisos recientes, aquí tengo un foro de avisos y el calendario donde aparecen las fechas de entrega de algunas actividades y de cuestionarios

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00:01:15,730 --> 00:01:21,670
En el primer apartado en general tengo un Jitsi donde puedo compartir la pantalla con ellos

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00:01:21,670 --> 00:01:24,930
Esto me es muy útil porque ellos tienen ordenadores en sus sitios

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00:01:24,930 --> 00:01:29,989
Entonces cuando yo hago exposiciones directamente les comparto lo que estoy mostrando

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00:01:29,989 --> 00:01:34,829
Tenemos los foros de avisos, tenemos foros de dudas donde ellos pueden participar

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00:01:34,829 --> 00:01:40,750
Tengo una página con la guía didáctica que vemos al principio del curso con el contenido del tema

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00:01:40,750 --> 00:01:55,069
Y además tengo aquí un vínculo a una presentación un poco más larga donde aparecen todos los criterios de calificación, los contenidos que vamos a dar, los redondeos, todo esto lo vemos al principio del curso.

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00:01:56,969 --> 00:02:05,530
Tengo aquí una encuesta de final de curso donde les planteo a ellos una serie de preguntas de cómo califican el desarrollo del curso.

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00:02:05,530 --> 00:02:13,379
Vale, más recursos interesantes, por ejemplo el primer tema que es muy teórico y es un poco pesado

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00:02:13,379 --> 00:02:21,219
Tengo aquí los recursos teóricos y después tengo un cajut para gamificar y comprobar

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00:02:21,219 --> 00:02:28,060
Una vez que ya lo hemos estudiado, pues aquí en una serie de preguntas comprobamos qué tal han entendido los temas

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00:02:28,060 --> 00:02:33,780
Esto funciona bastante bien porque se crea mucha competitividad en clase y la verdad es que es divertido

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00:02:33,780 --> 00:02:42,039
Después, aparte del Kahoot, tengo también un repaso ya más individual de los contenidos que hemos visto

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00:02:42,039 --> 00:02:50,000
Donde ellos mismos, bueno, pues pueden ir comprobando si han entendido o no, si recuerdan lo que hemos dado de manera individual

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00:02:50,000 --> 00:02:57,340
Algún otro recurso interesante, aparte de archivos, tengo por ejemplo una lección

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00:02:57,340 --> 00:03:02,379
A ver dónde lo tengo, aquí, en el tema 2

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00:03:02,379 --> 00:03:09,639
Bueno, en el tema 2 tengo también un juego de selectores, aquí, que es un zip que se descarga y bueno, pueden ellos hacer algunas prácticas.

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00:03:10,259 --> 00:03:18,780
Tengo aquí una lección que no es más que, bueno, es un ejercicio, lo que pasa es que está planteado como lección para que el que lo resuelva rápido pues termina enseguida

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00:03:18,780 --> 00:03:24,139
y el que le cuesta un poco más pues puede navegar por una serie de pistas hasta poder resolverlo.

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00:03:27,250 --> 00:03:34,009
En cuanto a la evaluación, calificación, bueno, pues tengo una serie de cuestionarios y de prácticas entregables.

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00:03:34,009 --> 00:03:58,539
Las voy calificando aquí, aquí voy poniendo las notas, tengo unas cuantas. Utilizo escalas también a veces en alguna de ellas, en lugar de hacerlo de manera numérica, utilizo escalas conseguido o no conseguido, por ejemplo, me es más útil.

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00:03:58,539 --> 00:04:04,560
Tengo banco de preguntas para cuestionarios

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00:04:04,560 --> 00:04:08,259
Tengo creadas bastantes preguntas que me vienen muy bien para jugar con ellas

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00:04:08,259 --> 00:04:11,419
Y luego tengo también para coevaluación

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00:04:11,419 --> 00:04:17,000
A ver, la coevaluación la tengo en un taller

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00:04:17,000 --> 00:04:19,459
Que lo tengo aquí en prácticas y proyectos

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00:04:19,459 --> 00:04:22,490
Aquí está

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00:04:22,490 --> 00:04:25,110
He creado esta infografía, por cierto, con Canva

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00:04:25,110 --> 00:04:27,149
Donde les explico a ellos cómo va a funcionar

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00:04:27,149 --> 00:04:28,509
Cómo tienen que hacer la entrega

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00:04:28,509 --> 00:04:33,550
como tienen que hacer, aquí en el taller lo que hacemos es que ellos hacen un ejercicio

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00:04:33,550 --> 00:04:41,509
y luego un compañero lo evalúa y yo otorgo un 70% a la realización y un 30% a la evaluación del compañero.

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00:04:44,410 --> 00:04:53,110
Tengo vinculado también aquí algún vídeo, aparte de poner imágenes que lo hacen un poquillo más visual

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00:04:53,110 --> 00:04:59,050
ya que tiene muchos contenidos, pues algún vídeo aquí también con una presentación introductoria al tema

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00:04:59,949 --> 00:05:01,129
Y después de aquí iría el tema.