1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hola, me llamo Almudena Fuente Friaco Goyos, soy maestra de Educación Infantil en concreto 2 00:00:05,000 --> 00:00:09,960 en el nivel de 3 años. Este es mi aula virtual, se puede ver que está dividida en distintos 3 00:00:09,960 --> 00:00:14,840 apartados. El primero se trata de un índice, de una guía donde se le explica a los papás 4 00:00:14,840 --> 00:00:19,480 pues en qué consiste la aula virtual y los distintos apartados que hay en ella. Por ejemplo 5 00:00:19,480 --> 00:00:23,120 en el apartado de las comunicaciones les voy colgando los resúmenes de las reuniones de 6 00:00:23,120 --> 00:00:27,560 padres, las recomendaciones del verano, la evaluación son actividades H5P y geniales 7 00:00:27,560 --> 00:00:32,140 que son muy importantes y además obligatorias, la asamblea la trabajamos a diario en el aula 8 00:00:32,140 --> 00:00:36,400 y luego pueden seguir utilizándola desde casa, el lectoescritura y lógico-matemáticas 9 00:00:36,400 --> 00:00:41,120 son una serie de actividades que trabajamos primero en la pizarra digital en gran grupo 10 00:00:41,120 --> 00:00:44,560 y luego las pueden seguir usando tanto en el rincón del ordenador en clase como desde 11 00:00:44,560 --> 00:00:49,720 casa. Los cuentos son cuentos grabados por mí, uno de ellos con pictogramas, como trabajamos 12 00:00:49,720 --> 00:00:53,240 por proyectos hay un apartado específico de proyectos que se va actualizando con el 13 00:00:53,240 --> 00:00:57,480 proyecto que estamos trabajando y luego en el apartado de fotos pues son las fotos del 14 00:00:57,480 --> 00:01:02,120 día a día en el aula, las subo a la mediateca con acceso con contraseña y aquí les pongo 15 00:01:02,120 --> 00:01:07,000 un enlace directo para dicha mediateca y luego una serie de recursos pues tanto para música, 16 00:01:07,000 --> 00:01:14,080 yoga, psicomotricidad e inglés. Muy importante en el aula virtual es la accesibilidad, en 17 00:01:14,080 --> 00:01:18,120 este caso hay una pequeña infografía donde se le da una serie de pasos a los papás que 18 00:01:18,120 --> 00:01:22,800 pueden realizar en el ordenador para aumentar el tamaño del puntero o poner un puntero 19 00:01:22,800 --> 00:01:28,200 invertido. Como utilizo el navegador de Google Chrome, en este caso he utilizado una serie 20 00:01:28,200 --> 00:01:32,560 de extensiones que facilitan la accesibilidad de la navegación en cualquier espacio web, 21 00:01:32,560 --> 00:01:37,880 estas extensiones son el traductor de Google, la lectura de textos a voz, son alumnos de 22 00:01:37,880 --> 00:01:44,720 educación infantil, en concreto de tres años no saben leer, el cambiador de fuentes y Zoom. 23 00:01:44,720 --> 00:01:48,280 También en la accesibilidad, por ejemplo en los cuentos, este primer cuento de la rana 24 00:01:48,280 --> 00:01:57,480 pirata pues también está elaborado con pictos. Otro elemento importante de la accesibilidad 25 00:01:57,480 --> 00:02:03,000 es que una vez que en el rincón del ordenador o desde casa hemos abierto la aula virtual 26 00:02:03,000 --> 00:02:07,240 se pueden desenvolver libremente por ella, ellos saben que pinchando sobre la imagen 27 00:02:07,240 --> 00:02:12,320 se les abre una nueva ventana y cuando una vez que han jugado o visto el vídeo quieren 28 00:02:12,320 --> 00:02:17,320 volver simplemente saben que pinchando en este primer apartado vuelven a la aula virtual, 29 00:02:17,320 --> 00:02:20,880 sino alumnos muy pequeños de tres años no son capaces de utilizar la flecha de volver 30 00:02:20,880 --> 00:02:26,360 hacia atrás. Con respecto a la netiqueta, es un pequeño vídeo donde se le da una serie 31 00:02:26,360 --> 00:02:31,040 de recomendaciones adaptadas para su edad del uso correcto de las pantallas, más centrada 32 00:02:31,040 --> 00:02:37,280 en pide ayuda, no te pases mucho tiempo cerca o delante de un ordenador, no te acerques 33 00:02:37,280 --> 00:02:45,000 mucho a las pantallas. Con respecto a la evaluación, bueno pues son tres H5Ps además de un juego 34 00:02:45,000 --> 00:02:49,840 de genial y que explico en otro vídeo, por ejemplo los H5Ps de los animales del polo, 35 00:02:49,840 --> 00:02:53,440 como hemos trabajado los animales del polo pues tienen que pinchar sobre los animales 36 00:02:53,440 --> 00:03:01,560 del polo, pinchan sobre ellos, en calificaciones se puede ver los resultados obtenidos por 37 00:03:01,560 --> 00:03:09,560 mis alumnos en este caso en los tres H5P y además se les ha otorgado una serie de insignias, 38 00:03:09,560 --> 00:03:13,720 en este caso la insignia barco pirata, la insignia capitán pirata, la insignia esquimal 39 00:03:13,720 --> 00:03:20,080 y luego una insignia por ser un super encargado. También tenía elaborado un eballoon pero 40 00:03:20,080 --> 00:03:24,320 en este caso la página de eballoon está en este momento fuera de servicio y no les 41 00:03:24,320 --> 00:03:29,320 puedo mostrar el eballoon que tenía preparado y que ya han realizado al principio de curso. 42 00:03:29,320 --> 00:03:33,560 Con respecto a la asamblea, pues igual hablando de la accesibilidad que hemos hablado anteriormente 43 00:03:33,560 --> 00:03:37,760 ya saben que pinchando sobre la imagen les lleva el recurso, este recurso por ejemplo 44 00:03:37,760 --> 00:03:42,420 de la asamblea también está explicado en otro vídeo. En lectoescritura pues igual 45 00:03:42,420 --> 00:03:46,860 lo trabajamos previamente en pizarra digital en gran grupo y luego en el rincón del ordenador 46 00:03:46,860 --> 00:03:51,060 ellos saben que pinchando sobre la imagen pues pueden seguir utilizando esos juegos, 47 00:03:51,060 --> 00:03:56,900 en lectoescritura lo mismo son genialis que pueden seguir usando. Con respecto a los proyectos 48 00:03:56,900 --> 00:04:00,820 pues hay un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje y como hemos trabajado 49 00:04:00,820 --> 00:04:05,300 el proyecto de piratas pues un canva con una serie de pruebas que van superando que también 50 00:04:05,300 --> 00:04:11,460 explico en otro vídeo. En el de fotos y vídeos pues aquí están los enlaces a la mediateca 51 00:04:11,460 --> 00:04:15,900 con acceso con contraseña, contraseña que les he enviado a los padres a través de raíces 52 00:04:15,900 --> 00:04:21,920 y luego recursos para música, yoga, inglés. Este es mi aula virtual, el aula virtual está 53 00:04:21,920 --> 00:04:27,340 en constante cambio, desarrollo, adaptación tanto al nivel de mis alumnos como en este 54 00:04:27,340 --> 00:04:31,460 caso por ejemplo los proyectos que vayamos trabajando. Muchas gracias y espero que les haya gustado.