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Hola, me llamo Matías y en este vídeo voy a explicar cómo manejo mi aula a través de Google Classroom y Raíces.

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Aquí tenéis mi aula virtual en Google Classroom, donde tengo todas las asignaturas de los dos cursos a los que imparto clases,

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que serían Ciencias Naturales, Sociales e Inglés.

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Ahora voy a pasar a explicar cómo matriculo al alumnado y mostrar el alumnado que tengo matriculado en las clases

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Para adherirse a mis clases lo que hago es que facilito al alumnado unos códigos de cada clase

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que aparecen siempre en el tablón y que con ellos se pueden adherir a las tres clases que yo les imparto

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inglés, sociales y naturales. Como podéis comprobar aquí, tengo matriculados en la clase

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de inglés de tercero A a 24 alumnos. Paso ahora a explicar cómo tengo organizada cada

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asignatura. Por ejemplo, en naturales, pues cuando llegan, aquí está el código de clase

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que es el que yo les envío para que ellos puedan matricularse en cada asignatura, les

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mando los tres códigos, uno por cada clase, y ellos se van uniendo.

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Aquí, como podéis comprobar, pues tengo todos los temas que hemos ido dando.

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Fuera de los temas, tengo, por ejemplo, un material, que sería una presentación del método científico,

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realizada con Canva, pues para explicar cómo vamos a hacer los experimentos durante el curso.

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Y también tengo una infografía, por ejemplo, aquí la Mida 5, que he hecho también con Canva,

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para que el alumnado en casa pues pueda un poco ir trabajando lo que hemos visto en clase.

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En esta otra clase en inglés pues también tengo todos los temas del 1 al 10

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y luego actividades que he ido poniendo, pues por ejemplo actividades de Excel Learning como material,

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adjunto el link y ellos pues pueden pinchar en él y trabajar todo lo que estamos viendo en la unidad.

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Una actividad de escritura, por ejemplo, en la que se genera un documento y ellos escriben en ese documento.

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Tienen un modelo de ejemplo donde pueden ir mirando las estructuras que hemos visto en inglés y ellos lo escribirían aquí debajo.

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También adjunto en esta tarea una rúbrica que paso a mostraros ahora.

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Esta sería la rúbrica y aquí el alumnado podría ver qué es en lo que me voy a fijar para evaluarles.

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Como podéis ver, esta actividad no se va a calificar en Google Classroom por el tema de la protección de datos.

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Lo haría después en el cuaderno de clase de raíces.

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También les voy poniendo siempre en cada tema la gramática para que ellos en casa puedan trabajarla.

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Algunos links con actividades para hacer en casa, actividades online.

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Y también quería mostraros un cuestionario que hice en la unidad 8, por ejemplo, para evaluar un poco sus conocimientos.

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Voy a pasar a mostraros el cuestionario.

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En la primera pregunta de los cuestionarios, pues siempre pongo estas opciones para que ellos pongan su número de lista, que se lo saben ya de memoria.

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Y luego pues estas preguntas de elegir entre diferentes opciones, algunas he puesto imágenes y igual que en la actividad de escribir, pues es una actividad que no se evaluaría aquí en esta plataforma, sino que luego la evaluaría o lo registraría en el cuaderno de clase en raíces.

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Y ya por último pues quería mostrar mi cuaderno de clase que tengo en raíces con distintos parámetros creados, la actitud, después tengo las tareas de Classroom, marcar con un tick si lo han conseguido, vamos si la han realizado o no, las tareas de clase también con un tick pues si las han ido haciendo o bien no las han hecho.

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y luego pues tengo los diferentes controles, por ejemplo este de la unidad 8 que si recordáis pues lo he realizado a través de un cuestionario con Google Classroom

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pero tengo aquí puestas las notas y luego ya por los controles del 9 y el 10 y así es como llevo un poco el control de la clase.

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Muchas gracias.