1 00:00:04,910 --> 00:00:11,589 Hola de nuevo, soy Carolina Macarrilla Calzado y este es el segundo vídeo de las evidencias de mi portafolio digital. 2 00:00:12,089 --> 00:00:19,870 Vamos a continuar con el área 2 de contenidos digitales, donde muestro la creación y edición de materiales didácticos digitales. 3 00:00:20,829 --> 00:00:27,870 En concreto os voy a mostrar un aula virtual que tengo para tecnología y digitalización de segundo de la ESO, de sección bilingüe. 4 00:00:27,870 --> 00:00:40,509 En esta evidencia se puede observar como he centralizado todos los recursos pedagógicos para ofrecer una variedad de contenidos digitales que se adapten a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de mis alumnos. 5 00:00:40,509 --> 00:00:59,229 Para la presentación de contenidos combino apuntes propios en formato PDF, por ejemplo estos, también interactivos, son bastante dinámicos. 6 00:01:00,810 --> 00:01:07,890 También lo combino con elementos multimedia como actividades y vídeos integrados. 7 00:01:07,890 --> 00:01:15,030 De esta forma el alumnado cuenta con soportes visuales para repasar la teoría siempre dentro y fuera del aula 8 00:01:15,030 --> 00:01:26,799 Para fomentar el aprendizaje activo pues integro diferentes herramientas según las necesidades específicas de mis alumnos 9 00:01:26,799 --> 00:01:32,319 Y combino textos con imágenes explicativas y elementos multimedia del aula 10 00:01:32,319 --> 00:01:38,900 Como por ejemplo juegos y retos 11 00:01:38,900 --> 00:01:55,890 Con esto lo que consigo es, con esta variedad de formatos, pues es dar a mis alumnos la posibilidad de desarrollar su aprendizaje de forma autónoma 12 00:01:55,890 --> 00:02:04,650 y a la vez desarrollar la competencia digital que les permite adaptarse a todo este tipo de contenidos diferenciados. 13 00:02:05,609 --> 00:02:11,569 Los contenidos creados son accesibles, son reutilizables y son seguros para el alumnado.