1 00:00:00,820 --> 00:00:08,679 Hola, en la clase de hoy voy a explicar o repasar, para los que lo sepan ya, que seguramente ya lo sepáis, el complemento directo. 2 00:00:08,980 --> 00:00:18,600 No tiene mucha dificultad, es el más conocido de todos y simplemente repasar unos cuantos conceptos importantes. 3 00:00:19,500 --> 00:00:27,219 El complemento directo es un complemento argumental. Esto quiere decir que no se puede quitar de la oración, está exigido por el verbo y no podemos eliminarlo. 4 00:00:27,219 --> 00:00:36,799 No se puede concebir una oración donde el complemento directo lo eliminemos y nos quede igual. 5 00:00:37,799 --> 00:00:39,500 Es un significado muy importante. 6 00:00:39,640 --> 00:00:41,140 Por ejemplo, regalar. 7 00:00:42,740 --> 00:00:46,259 Vamos a decir que mi hermano me regaló un libro. 8 00:00:47,219 --> 00:00:50,939 Bueno, si decimos un libro sería el complemento directo, ¿no? 9 00:00:51,560 --> 00:00:55,579 Si decimos mi hermano me regaló, ¿me regaló qué? 10 00:00:55,579 --> 00:01:02,740 Eh, se queda a medias, la oración no se queda igual, esta sería casi a gramatical. 11 00:01:03,539 --> 00:01:12,579 Y hay muchos verbos que son así, son, ahora decimos lo que son, pues decir, dijo algo, dar, dar algo, ¿no? 12 00:01:12,640 --> 00:01:18,859 Pues todos estos verbos son lo que voy a decir aquí. 13 00:01:19,120 --> 00:01:21,000 Los verbos que lo llevan son transitivos. 14 00:01:21,000 --> 00:01:25,420 Los verbos que llevan complemento directo se llaman verbos transitivos. 15 00:01:25,579 --> 00:01:29,620 Y es lo que va a dar lugar a las oraciones transitivas. 16 00:01:30,799 --> 00:01:36,000 Cuando tengamos que hacer la clasificación de oraciones, lo primero que tenemos que ver, 17 00:01:36,140 --> 00:01:40,620 bueno, aparte de si tiene sujeto o no, si es copulativa o lo que sea, 18 00:01:41,040 --> 00:01:45,500 cuando veamos que es una oración predicativa, que ya veremos lo que es, 19 00:01:45,500 --> 00:01:51,659 vamos a tener que distinguir entre transitivas e intransitivas, si tienen o no tienen complemento directo. 20 00:01:51,819 --> 00:01:54,140 Cuando tienen complemento directo, son transitivas. 21 00:01:54,140 --> 00:02:06,420 El CD puede ser un sintagma nominal, que en muchos casos, como ya sabéis, puede ser un pronombre, porque los pronombres funcionan como los nombres, 22 00:02:06,420 --> 00:02:13,580 entonces el núcleo de un sintagma nominal puede ser tanto un sustantivo como un pronombre, o bien un sintagma preposicional. 23 00:02:14,439 --> 00:02:21,240 ¿En qué casos es cada uno? Bueno, pues vamos a poner, por ejemplo, voy a empezar a borrar. 24 00:02:21,240 --> 00:02:54,979 Por ejemplo, ayer vi una película. Hemos dicho que el complemento directo es lo que va exigido por el verbo, en este caso, ver. Ver algo, ¿no? Que ayer vi, ayer vi es una oración que, bueno, a no ser que fueras ciego y de pronto ves, pues no tendría sentido, ¿no? 25 00:02:54,979 --> 00:03:17,240 ¿Qué viste? Pues algo. Ayer vi una película. Se dice también que el complemento directo es el objeto o la parte de la oración donde recae la acción del verbo. Entonces, lo visto es una película. Vi la película. Entonces, esto es donde recae la acción del verbo, ¿verdad? 26 00:03:17,240 --> 00:03:26,000 Bueno, pues esto, estábamos viendo qué tipo de sintagmas puede ser el complemento directo. 27 00:03:26,000 --> 00:03:39,819 Una película, aquí como veis, esto sería el complemento directo y es un sintagma nominal porque el núcleo, que es película, es un sustantivo y una sería el actualizador. 28 00:03:39,819 --> 00:03:51,389 Si vemos el otro caso, el del sintagma preposicional, vamos a tener el caso siguiente, de complemento directo. 29 00:03:58,949 --> 00:04:01,270 Verónica admira a su profesor. 30 00:04:03,110 --> 00:04:10,849 Verónica admira a su profesor. 31 00:04:11,629 --> 00:04:15,789 Como siempre, perdonadme la letra, escribo muy mal, y estos medios no es que sean gran cosa. 32 00:04:16,370 --> 00:04:21,649 Verónica admira a su profesor. ¿Dónde recae la acción del verbo? ¿Qué es lo que admira? 33 00:04:22,470 --> 00:04:30,769 A su profesor. Esta es la partícula, el objeto, digamos, de la oración donde recae la acción del verbo. 34 00:04:31,230 --> 00:04:35,629 A su profesor es un síntoma preposicional, porque empieza a orar. 35 00:04:35,629 --> 00:04:38,410 no es como antes que era un sintagma nominal 36 00:04:38,410 --> 00:04:40,509 y sin embargo funciona perfectamente 37 00:04:40,509 --> 00:04:42,949 es en donde recae la acción del verbo 38 00:04:42,949 --> 00:04:44,769 está exigido por el verbo 39 00:04:44,769 --> 00:04:46,589 porque admira el que, algo, ¿no? 40 00:04:46,649 --> 00:04:47,329 a su profesor 41 00:04:47,329 --> 00:04:50,529 y sería un sintagma preposicional 42 00:04:50,529 --> 00:04:54,970 y es el complemento directo 43 00:04:54,970 --> 00:04:56,889 luego tenemos distintas pruebas 44 00:04:56,889 --> 00:04:58,529 para comprobar de verdad que lo es 45 00:04:58,529 --> 00:04:59,870 que es un complemento directo 46 00:04:59,870 --> 00:05:01,850 entonces, como siempre 47 00:05:01,850 --> 00:05:04,509 tenemos dentro el enlace y el sintagma nominal 48 00:05:04,509 --> 00:05:12,810 el término. Aquí estaría síntoma nominal, actualizador y núcleo. Y estos serían los 49 00:05:12,810 --> 00:05:18,110 dos casos. ¿Y qué pasa en este caso? Bueno, pues que profesor es una persona, es algo 50 00:05:18,110 --> 00:05:23,389 animado. En cambio, antes habíamos visto que era una película o lo que sea, entonces 51 00:05:23,389 --> 00:05:30,129 ese tipo de objetos no son animados. Cuando es una persona o un animal, el complemento 52 00:05:30,129 --> 00:05:37,069 directo se hace con la preposición A, pasa un sintoma preposicional. Vamos a ver otro 53 00:05:37,069 --> 00:05:48,779 ejemplo más, porque efectivamente veis que se cumple que cuando es un animal o una persona 54 00:05:48,779 --> 00:05:59,079 el complemento directo empieza por A. Quiero a mi gato. Quiero a mi gato. Quiero a mi gato 55 00:05:59,079 --> 00:06:06,060 es lo mismo. ¿Dónde recae la acción del verbo? ¿Qué quiero? ¿Qué es lo que quiero? 56 00:06:06,220 --> 00:06:12,639 A mi gato, ¿verdad? Entonces, a mi gato es donde recae la acción del verbo, es lo que 57 00:06:12,639 --> 00:06:17,300 está exigido por el verbo, porque no es lo mismo decir quiero que quiero a mi gato, y 58 00:06:17,300 --> 00:06:24,240 este sería el sintagma preposicional complemento directo. Y otra vez tendríamos lo que va 59 00:06:24,240 --> 00:06:33,439 adentro sintagma preposicional, enlace y sintagma nominal, término, actualizador y núcleo, como siempre. 60 00:06:33,439 --> 00:06:41,399 No sé si se ve bien, pero esto simplemente es para enfatizar que hay complementos directos que empiezan por A, 61 00:06:41,879 --> 00:06:52,699 que no siempre vamos a tener el caso que se nos presenta, que cuando vemos que es a quién, a alguien o algo, 62 00:06:52,699 --> 00:06:59,079 y que empieza por A, normalmente muchos alumnos dicen que es complemento indirecto, y no es así. 63 00:06:59,540 --> 00:07:04,579 El complemento directo puede empezar por A o no, puede ser un síntoma nominal o un síntoma preposicional. 64 00:07:04,860 --> 00:07:08,240 El indirecto ya veremos que sí, que necesita la preposición. 65 00:07:11,629 --> 00:07:13,290 ¿Cómo se reconoce el complemento directo? 66 00:07:13,910 --> 00:07:22,430 Bueno, pues bastante fácil, porque además tenemos muchos métodos para además estar seguros de que no nos vamos a equivocar. 67 00:07:24,589 --> 00:07:26,050 Voy a terminar de borrar esto. 68 00:07:34,019 --> 00:07:34,220 Bien. 69 00:07:35,800 --> 00:07:37,180 Bueno, ¿cómo se reconoce? 70 00:07:37,300 --> 00:07:43,540 Bueno, pues hay un típico, una pregunta que es bastante sencillita, pero que nos puede llevar a error, que es la típica ¿qué es lo que? 71 00:07:45,980 --> 00:07:48,480 ¿Qué es lo que? 72 00:07:49,720 --> 00:07:52,699 Esto es una herramienta básica, nos puede fallar. 73 00:07:53,220 --> 00:07:54,939 Antes hemos dicho, quiero a mi gato. 74 00:07:55,240 --> 00:07:56,240 ¿Qué es lo que quiero? 75 00:07:57,420 --> 00:07:58,199 A mi gato, ¿no? 76 00:07:58,199 --> 00:08:01,160 Ya estamos metiendo la preposición ahí un poquito con calzador. 77 00:08:02,019 --> 00:08:08,959 Pero bueno, que suele funcionar también en casos sencillos, como María compró un libro. 78 00:08:09,180 --> 00:08:11,639 ¿Qué es lo que compró María? Un libro, ¿verdad? 79 00:08:12,600 --> 00:08:19,779 Bueno, la que sí suele funcionar mejor es la sustitución por los pronombres átonos. 80 00:08:19,779 --> 00:08:38,490 sustitución por los pronombres lo, la, los y las. Si hemos dicho que María compró 81 00:08:38,490 --> 00:08:48,610 un libro, María compró un libro, bueno, ya hemos dicho que podemos preguntar qué 82 00:08:48,610 --> 00:08:54,230 es lo que compró un libro, ¿vale? Pero esto, ¿qué es lo que, cómo se sustituye por un 83 00:08:54,230 --> 00:09:06,149 pronombre? Con este, lo compró María, esto es igual que decir María lo compró. Y aquí 84 00:09:06,149 --> 00:09:13,610 tenemos la prueba de que un libro se sustituye por lo. Y también va a ser, si es algo femenino, 85 00:09:13,610 --> 00:09:19,429 Si compró una lámpara, pues sería la compró, ¿verdad? 86 00:09:19,809 --> 00:09:23,350 Y si fuera plural, pues tendríamos los y las. 87 00:09:25,029 --> 00:09:30,210 Pero además hay una prueba mejor todavía que esta, que es la prueba de pasiva. 88 00:09:32,789 --> 00:09:34,889 Bueno, no es que sea mejor, pero es otra prueba más. 89 00:09:34,889 --> 00:09:45,210 Porque en muchos casos vamos a tener algunas dudas o el tipo de oración no nos va a dejar hacer una de las pruebas. 90 00:09:45,750 --> 00:09:52,090 Entonces, ¿cómo lo comprobamos? Pues con este tipo de pruebas. 91 00:09:53,990 --> 00:10:00,129 Vamos a decir que, por ejemplo, la policía detuvo al terrorista. 92 00:10:00,129 --> 00:10:17,120 la policía detuvo al terrorista. Bien, ¿cuál es el complemento directo? Bueno, vamos a 93 00:10:17,120 --> 00:10:23,440 analizar la oración, que ya sabemos, el sujeto es la policía, ¿verdad? Sintagma nominal 94 00:10:23,440 --> 00:10:29,960 sujeto, detuvo al terrorista, ese sintagma verbal, predicado verbal. Aquí tenemos lo 95 00:10:29,960 --> 00:10:39,379 de siempre, el núcleo del predicado detuvo. ¿Y qué es lo que detuvo? ¿Dónde recae 96 00:10:39,379 --> 00:10:45,799 la acción del verbo? Detuvo el que, al terrorista. Esto es el complemento directo. Fijaos que 97 00:10:45,799 --> 00:10:51,419 empieza por A porque es una persona. Si no fuera una persona, si hubiera hecho otro tipo 98 00:10:51,419 --> 00:10:56,580 de acción con algo que no sea una persona, no tendríamos la preposición A. Entonces, 99 00:10:56,580 --> 00:11:04,039 esto sería sintagma preposicional, complemento directo, donde aquí tendríamos el enlace 100 00:11:04,039 --> 00:11:12,080 más un actualizador aquí metido, porque tenemos a él, y terapista, que sería sintagma 101 00:11:12,080 --> 00:11:16,559 nominal, término, bueno, luego núcleo, que se me ha olvidado. Bueno, pues ¿qué pasa 102 00:11:16,559 --> 00:11:22,659 con esto? Y va a explicar la tercera prueba, o la prueba más fiable, una de las más fiables, 103 00:11:22,659 --> 00:11:27,320 es el complemento directo, que es la prueba de pasiva. Para asegurarnos de que esto es 104 00:11:27,320 --> 00:11:33,019 el complemento directo, ocurre que si pasamos la oración a pasiva, va a convertirse en 105 00:11:33,019 --> 00:11:41,220 el sujeto paciente. Esto significa, es la prueba irrefutable de que aquí recae la acción 106 00:11:41,220 --> 00:11:48,299 del verbo. Entonces, ¿qué ocurre? Que aquí, si decimos la oración en pasiva, va a ser 107 00:11:48,299 --> 00:12:09,929 el terrorista fue detenido por la policía. ¿Veis lo que ha ocurrido? Que lo que teníamos 108 00:12:09,929 --> 00:12:21,629 aquí, al terrorista, se ha convertido en el sujeto. Esto, al pasar el verbo pasiva, 109 00:12:21,750 --> 00:12:26,409 tenemos fue detenido, detuvo, fue detenido, así es como se forma la pasiva con el verbo 110 00:12:26,409 --> 00:12:34,750 ser y un participio. Y lo que era el sujeto, pues es como ya veremos el complemento agente. 111 00:12:35,090 --> 00:12:39,970 El complemento agente es el que realiza la acción, lo que pasa es que en una oración 112 00:12:39,970 --> 00:12:47,450 pasiva el sujeto recibe la acción. Entonces, esto es una prueba muy buena para saber que 113 00:12:47,450 --> 00:12:56,950 algo es complemento directo, que pasa a ser sujeto en una oración pasiva. Si decimos 114 00:12:56,950 --> 00:13:06,070 Ana compró libros, vamos a tener la prueba de que los libros fueron comprados por Ana, 115 00:13:06,230 --> 00:13:12,029 porque recibe la acción del verbo. Entonces, la prueba de pasiva es, como os digo, la prueba 116 00:13:12,029 --> 00:13:19,750 de que recibe la acción del verbo. ¿Qué pasa? Bueno, pues que hay algún caso donde 117 00:13:19,750 --> 00:13:33,909 la prueba de pasiva no se puede hacer, pero para eso tenemos las otras pruebas. Si decimos, 118 00:13:33,909 --> 00:13:48,250 por ejemplo, tengo la sal. Vamos a ver, ¿qué es la sal? Pues preguntamos al verbo qué 119 00:13:48,250 --> 00:13:53,870 es lo que tengo? La sal. Vale, tiene pinta de ser el complemento directo. Hacemos la 120 00:13:53,870 --> 00:14:01,210 sustitución por lo, la, los y las, y también nos cuadra. La tengo. ¿Esto es lo mismo que 121 00:14:01,210 --> 00:14:10,129 decir la tengo? Pero, ¿qué pasa? Si queremos hacer la prueba de pasiva, decimos la sal 122 00:14:10,129 --> 00:14:17,870 es tenida por mí. Pues que suena muy mal. No es una oración que suene muy bien. La 123 00:14:17,870 --> 00:14:23,690 es tenida por mí. Bueno, realmente tiene lógica, ¿no? Estás recibiendo la acción, 124 00:14:23,850 --> 00:14:29,669 pero son casos en los que queda un poco raro, queda un poco mal. 125 00:14:32,090 --> 00:14:39,750 Entonces, visto esto ya, por último, quería decir que hay una cosa importante que se da 126 00:14:39,750 --> 00:14:51,320 mocho, que es la duplicación, la duplicación del complemento directo, que esto ocurre cuando 127 00:14:51,320 --> 00:14:53,399 cambiamos el orden de elaboración.