1
00:00:00,000 --> 00:00:08,279
Hola, mi nombre es Carolina Leal Fuentes, soy maestra de Odisea y Lenguaje y os voy a enseñar el aula virtual de mi centro

2
00:00:08,279 --> 00:00:13,900
y el S-Learning que he creado para trabajar con mis alumnos las reglas de acentuación.

3
00:00:15,439 --> 00:00:21,600
Bueno, pues si pinchamos aquí en el enlace, aparece el S-Learning que he creado

4
00:00:21,600 --> 00:00:26,440
y tiene distintos temas con distintos apartados.

5
00:00:26,440 --> 00:00:46,420
Como yo soy maestra de audiovisual y lenguaje, trabajo estos contenidos con distintos alumnos que tienen distinto nivel de concreción curricular, o sea, no está categorizado para un curso específico, sino que tiene distintos temas y yo les enseño por lo que voy a trabajar en ese momento con ellos.

6
00:00:46,420 --> 00:00:57,299
Son tipos de texto en los que yo he puesto imágenes, texto, algún vídeo, un enlace, para que les sea más simple su comprensión.

7
00:00:57,859 --> 00:01:12,659
Por ejemplo, lo que es la silaotónica, las palabras agudas con algunos ejemplos, un vídeo, las palabras llanas, su definición, un tipo de ejemplo, otro vídeo.

8
00:01:12,659 --> 00:01:16,680
así como las palabras esdrújulas

9
00:01:16,680 --> 00:01:21,019
bueno, por ejemplo, pinchamos en el enlace de un vídeo

10
00:01:21,019 --> 00:01:25,620
y nos sale el vídeo explicativo

11
00:01:25,620 --> 00:01:28,040
de lo que vamos a trabajar

12
00:01:28,040 --> 00:01:31,069
entonces

13
00:01:31,069 --> 00:01:34,189
en este vídeo os enseñaré a reconocer las palabras

14
00:01:34,189 --> 00:01:35,950
ahora seguimos viendo el S-Learning

15
00:01:35,950 --> 00:01:39,250
y también he creado para ellos una serie de actividades

16
00:01:39,250 --> 00:01:42,489
estas actividades, por ejemplo, las que he creado

17
00:01:42,489 --> 00:01:46,709
son estas de verdadero y falso y rellenar huecos que os voy a enseñar

18
00:01:46,709 --> 00:01:50,290
ahora, entonces para que he hecho estas

19
00:01:50,290 --> 00:01:54,390
actividades, para que ellos de una forma se auto

20
00:01:54,390 --> 00:01:58,329
evalúen y vean más o menos su progreso, entonces aquí por ejemplo

21
00:01:58,329 --> 00:02:02,409
pueden averiguar, vale o no es una

22
00:02:02,409 --> 00:02:06,290
palabra aguda, si contestaran verdadero

23
00:02:06,290 --> 00:02:09,090
pues les saldría que es correcta la respuesta

24
00:02:09,930 --> 00:02:20,370
También hay otra de rellenar huecos y tienen que poner aquí, por ejemplo, la sílaba tónica, es la palabra correcta, sería, es la que suena más fuerte.

25
00:02:21,189 --> 00:02:25,250
Con todo ello se averigua la puntuación y de los errores que han cometido.

26
00:02:26,069 --> 00:02:33,129
Finalmente, también realizarían un cuestionario, aunque yo como maestra de lenguaje no les evalúo,

27
00:02:33,129 --> 00:02:38,129
pero para saber más o menos las dificultades que presentan

28
00:02:38,129 --> 00:02:41,129
y los contenidos que han adquirido mejor

29
00:02:41,129 --> 00:02:44,050
bueno, pues espero que os haya gustado el Mese Learning

30
00:02:44,050 --> 00:02:46,530
un saludo para todos, hasta luego