1
00:00:01,139 --> 00:00:05,339
Hoy vamos a explicar el primer tema de lengua latina correspondiente a la primera evaluación.

2
00:00:06,219 --> 00:00:12,720
El primer tema, titulado el marco geográfico de la lengua latina, historia, latinismos, cultismos y el abecedario,

3
00:00:13,060 --> 00:00:20,260
es un tema introductorio que nos va a mostrar de dónde viene el latín y cuáles fueron las lenguas que él derivaron.

4
00:00:21,160 --> 00:00:24,559
Si abrimos el tema, lo vemos ya aquí desarrollado.

5
00:00:24,559 --> 00:00:37,020
Es muy importante situar al latín dentro de su historia, porque también veremos que, como dice aquí, conocer de dónde vienen la mayoría de nuestras palabras es conocer nuestra propia historia.

6
00:00:37,020 --> 00:01:07,000
El latín, que todavía se sigue usando en algunos ámbitos, como por ejemplo en algunos lemas para universidades, en escudos de organismos variados, también para dar nombre a las plantas o especies de animales, incluso en escudos de equipos de fútbol, en la publicidad, básicamente, el latín también se sigue usando de manera residual en ciertas expresiones latinas que usamos en nuestro lenguaje, en el castellano.

7
00:01:07,019 --> 00:01:19,420
Por ejemplo, aquí este primer ejercicio que os he puesto se trata de que vosotros busquéis esas expresiones latinas que usamos, por ejemplo, para referirnos a un libro en blanco.

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00:01:19,780 --> 00:01:27,459
Pues el libro en blanco para colocar fotos que en español llamamos álbum realmente es una palabra latina.

9
00:01:27,459 --> 00:01:32,719
o cuando producimos o provocamos un lapsus es un error involuntario al hablar

10
00:01:32,719 --> 00:01:40,280
o cuando decimos idem queremos decir que significa lo mismo que otra cosa que ya hayamos dicho anteriormente

11
00:01:40,280 --> 00:01:46,099
o por ejemplo una pintada en una pared es un graffiti pero es un término también latino

12
00:01:46,099 --> 00:01:51,939
o los pedacitos de papel, el confeti también es una expresión latina.

13
00:01:51,939 --> 00:02:06,900
Es decir, nosotros en nuestra lengua utilizamos estos latinismos o expresiones latinas que indican de alguna manera la importancia que tuvo el latín en su momento y que todavía lo sigue teniendo en numerosos ámbitos de nuestra vida.

14
00:02:08,560 --> 00:02:17,479
¿De dónde viene el latín? ¿Por qué nuestra lengua se parece tanto a otras lenguas europeas? ¿Quiénes hablaban latín?

15
00:02:17,479 --> 00:02:46,719
Hay que remontarse según los estudios de los lingüistas a una primitiva lengua común que le han dado el nombre de indoeuropeo o indogermánico que se habló en el tercer y cuarto milenio antes de Cristo y de esa primitiva lengua progresivamente se fueron expandiendo sus hablantes y fueron digamos disgregándose en dos ramas.

16
00:02:47,479 --> 00:02:57,020
Ese primitivo indoeuropeo se dividió, por tanto, en la rama oriental y en la rama occidental.

17
00:02:57,020 --> 00:03:03,719
De la rama oriental tenemos las lenguas derivadas del indoiranio, armenio, eslavo, báltico,

18
00:03:04,159 --> 00:03:11,560
mientras que de la rama occidental acabaron hablándose lenguas como el griego, itálico, germánico, el celta o el albanés.

19
00:03:11,560 --> 00:03:23,500
Pero fijaos, tanto este grupo como este otro derivan, derivaron de una primitiva lengua común, una lengua madre llamada indo-europeo o indo-jarmánico.

20
00:03:25,639 --> 00:03:37,479
¿Cuáles son lenguas no indo-europeas? Pues las lenguas no indo-europeas son el turco, el finés, el estonio y el euskera, también el húngaro.

21
00:03:37,479 --> 00:03:43,539
En concreto, del grupo itálico de la rama occidental deriva el latín.

22
00:03:44,780 --> 00:03:53,439
El latín se parece mucho a sus otras lenguas indoeuropeas hermanas.

23
00:03:54,120 --> 00:04:01,120
Fijos aquí, en este cuadro comparativo, vamos a ver cómo se dice mes, madre, nuevo, noche, nariz,

24
00:04:01,520 --> 00:04:06,560
o el numeral 3 en latín, en inglés, en griego o en alemán.

25
00:04:06,560 --> 00:04:11,879
Estas cuatro lenguas son lenguas indoeuropeas, derivadas, por tanto, del indoeuropeo.

26
00:04:11,979 --> 00:04:13,120
Fijaos las semejanzas.

27
00:04:13,800 --> 00:04:16,560
Mes, en castellano mes, ¿cómo se dice en latín? Mensis.

28
00:04:17,240 --> 00:04:18,639
¿Cómo se dice en inglés? Manz.

29
00:04:18,720 --> 00:04:20,139
¿Cómo se dice en griego? Men.

30
00:04:20,360 --> 00:04:21,620
¿En alemán? Monat.

31
00:04:22,120 --> 00:04:26,839
No son palabras idénticas, pero sí comparten bastantes elementos comunes.

32
00:04:27,300 --> 00:04:33,079
Eso significa que si se parecen entre ellas, provienen de una misma lengua, madre.

33
00:04:33,079 --> 00:04:42,699
Es decir, para estudiar las semejanzas entre las lenguas indoeuropeas se aplicó el método comparativo.

34
00:04:43,680 --> 00:04:48,279
En madre, mater, model, meter, mata.

35
00:04:48,959 --> 00:04:52,959
Nuevo, novus, new, neos, new.

36
00:04:53,579 --> 00:04:55,040
¿Veis? Hay semejanzas.

37
00:04:55,220 --> 00:04:55,980
El numeral tres.

38
00:04:56,500 --> 00:05:00,079
Tres, three, tres, drei.

39
00:05:00,319 --> 00:05:00,639
¿Veis?

40
00:05:00,639 --> 00:05:06,139
Bueno, pues esto es un ejemplo de esa similitud de las lenguas indoeuropeas

41
00:05:06,139 --> 00:05:11,459
Y a su vez, del latín provienen muchas de las lenguas habladas hoy en Europa

42
00:05:11,459 --> 00:05:15,579
Son las llamadas lenguas romances, románicas o neolatinas

43
00:05:15,579 --> 00:05:17,139
¿Cuáles son esas lenguas?

44
00:05:17,139 --> 00:05:27,259
El castellano, el catalán, el gallego, el francés, el provenzal, el italiano, el sardo, el portugués, el retorromano y el rumano

45
00:05:27,259 --> 00:05:47,800
Aquí también tenemos un cuadro comparativo de lenguas romances. Fijaos cómo esas palabras anteriores, mes, madre, nuevo, noche, nadiz y tres, se parecen en portugués, en italiano, en francés y en rumano. Es decir, en este grupito de lenguas romances derivadas del latín.

46
00:05:47,800 --> 00:05:50,300
veis aquí la comparación

47
00:05:50,300 --> 00:05:52,379
podéis verlo tranquilamente en casa

48
00:05:52,379 --> 00:05:54,000
sin embargo

49
00:05:54,000 --> 00:05:56,680
el euskera que no es lengua indoeuropea

50
00:05:56,680 --> 00:05:58,660
fijaos que no se parece en nada

51
00:05:58,660 --> 00:06:00,500
como se dice mes en euskera

52
00:06:00,500 --> 00:06:02,480
como se dice madre, nuevo

53
00:06:02,480 --> 00:06:04,439
noche, nariz o

54
00:06:04,439 --> 00:06:06,379
tres, no tiene nada que ver

55
00:06:06,379 --> 00:06:08,620
esta palabra, esta serie de

56
00:06:08,620 --> 00:06:10,379
palabras con las anteriores

57
00:06:10,379 --> 00:06:12,680
aquí tenéis un esquema de lengua

58
00:06:12,680 --> 00:06:14,519
romances para que lo podáis

59
00:06:14,519 --> 00:06:15,939
memorizar con más

60
00:06:15,939 --> 00:06:21,879
con más sencillez, y aquí dos palabras evolucionadas del latín a las lenguas romances.

61
00:06:21,980 --> 00:06:26,279
Dos ejemplos más, ¿veis? Mater, madre, amicus, amigo.

62
00:06:28,370 --> 00:06:34,709
En la siguiente página hay un cuadro más amplio de todas las familias de lenguas indoeuropeas,

63
00:06:35,110 --> 00:06:39,389
la rama oriental, la rama asiática, la rama europea.

64
00:06:39,610 --> 00:06:45,230
Fijaos aquí, digamos, este árbol genealógico, la cantidad de lenguas que se derivaron

65
00:06:45,230 --> 00:06:47,550
en el curso de los siglos del indo-europeo.

66
00:06:48,649 --> 00:06:51,430
Y ahora ya en el apartado 3 vamos a estudiar

67
00:06:51,430 --> 00:06:54,189
cuándo llegaron esos indo-europeos a la península itálica

68
00:06:54,189 --> 00:06:56,370
y cómo acabó hablándose latín.

69
00:06:56,689 --> 00:07:00,569
Como dice aquí este apartado, los indo-europeos llegaron a la península itálica

70
00:07:00,569 --> 00:07:03,810
en el segundo milenio antes de Cristo, pero lo hicieron en dos oleadas.

71
00:07:04,310 --> 00:07:08,850
La oleada latina, que se estableció aquí, en el centro de la península,

72
00:07:08,949 --> 00:07:13,189
en las orillas del río Tíber, donde luego posteriormente nacería la ciudad de Roma.

73
00:07:13,189 --> 00:07:19,870
y la oleada Osco-Umbra, que se escindió o se separó en dos grupos.

74
00:07:20,329 --> 00:07:24,449
Aquí el Osco, que se estableció en el sur y en el sureste de Italia,

75
00:07:24,930 --> 00:07:30,310
y el Umbro, que se quedó aquí en el norte de la región del Lacio.

76
00:07:30,850 --> 00:07:35,410
Bueno, pues aquí, digamos que en todas estas zonas se establecieron los indoeuropeos.

77
00:07:35,589 --> 00:07:42,350
En el año 753, una fecha importantísima, nace junto al río Tíber la ciudad de Roma.

78
00:07:42,350 --> 00:08:00,029
Al principio, el latín, esta lengua derivada del indoeuropeo, se hablaba solamente en Roma, incluso en la región del Lazio, pero poco a poco los romanos fueron imponiéndose, fueron conquistando los territorios vecinos donde se hablaban otras lenguas,

79
00:08:00,029 --> 00:08:14,870
pues por ejemplo el bolsco, el umbro, el galo, el benético, fueron, insisto, expandiéndose por la península ibérica y fueron imponiendo su cultura, su lengua.

80
00:08:16,029 --> 00:08:22,810
Y posteriormente, una vez que hubieron conquistado la península itálica, se expandieron por Europa.

81
00:08:22,810 --> 00:08:37,389
Aquí tenemos este mapa donde aparecen todas las conquistas romanas y las provincias que fueron fundando y donde fueron imponiendo su cultura.

82
00:08:37,389 --> 00:09:00,149
A este proceso se le llamó romanización y como dice aquí, con el tiempo los romanos llegaron a formar el imperio más grande de la antigüedad, en donde veis aquí los límites, al norte el Rin, al oeste el Atlántico, al este los ríos Tigris y Éufrates y al sur los desiertos de África.

83
00:09:00,690 --> 00:09:08,070
Este mar interno, este mare interno, luego posteriormente sería llamado el mar Mediterráneo.

84
00:09:10,240 --> 00:09:17,659
Nosotros vamos a estudiar en clase el latín clásico, es decir, el latín que se habló en el siglo I a.C.

85
00:09:18,320 --> 00:09:23,639
y en el siglo I d.C. entre uno y otro, desde el siglo I a.C. hasta el siglo I d.C.

86
00:09:24,700 --> 00:09:31,120
Ese es el latín clásico, es decir, el latín en el que se fue, en el que escribieron los grandes autores de la literatura romana,

87
00:09:31,120 --> 00:09:51,720
Cicerón, Virgilio, Salustio, Tito Livio, pero paralelamente al latín clásico se fue desarrollando el latín vulgar, vulgar porque viene de vulgus, pueblo, es decir, el latín que se hablaba ya en la calle, en la esfera familiar, en la conversación corriente.

88
00:09:51,720 --> 00:09:56,960
Y ese latín vulgar tenía algunas diferencias con respecto al latín clásico.

89
00:09:57,419 --> 00:10:00,440
No es un latín inferior, porque era la lengua viva de Roma,

90
00:10:00,980 --> 00:10:06,740
pero esta lengua viva, este latín vulgar, fue el que evolucionó de manera gradual

91
00:10:06,740 --> 00:10:14,740
hasta convertirse con el paso del tiempo en lo que hoy denominamos lenguas romances o lenguas románicas.

92
00:10:15,240 --> 00:10:19,740
Ya en el siglo IX los documentos se redactaban en latín vulgar

93
00:10:19,740 --> 00:10:23,399
Y ese fue el nacimiento de nuestras lenguas romances.

94
00:10:23,740 --> 00:10:28,200
Así que por un lado tenemos el latín clásico, después el latín vulgar,

95
00:10:28,379 --> 00:10:31,200
y de ese latín vulgar nacerían las lenguas romances.

96
00:10:32,100 --> 00:10:36,500
A lo largo de este curso y en cada unidad vamos a ir estudiando el origen de nuestras palabras,

97
00:10:36,600 --> 00:10:41,419
del vocabulario castellano, y veremos que gran parte de nuestro vocabulario

98
00:10:41,419 --> 00:10:45,960
está constituido por palabras de origen latino, del latín.

99
00:10:45,960 --> 00:10:53,100
Hay palabras que vamos a llamar patrimoniales, es decir, aquellas que vienen del latín pero que han sufrido importantes cambios fonéticos.

100
00:10:53,220 --> 00:10:59,639
Por ejemplo, filia deriva o evolucionó a hija. Hay una gran diferencia entre fili e hija, ¿veis?

101
00:11:00,220 --> 00:11:06,419
O también veremos palabras cultas, es decir, palabras que vienen del latín pero que apenas han sufrido variación.

102
00:11:06,740 --> 00:11:11,360
Por ejemplo, la palabra clave en español viene de clavis del latín. ¿Veis que hay muy poca diferencia?

103
00:11:11,360 --> 00:11:17,980
A parte de eso, veremos extranjerismos, palabras que se han incorporado a nuestra lengua procedente de otras lenguas,

104
00:11:18,559 --> 00:11:25,759
latinismos, expresiones completamente latinas, por ejemplo, currículum vitae, casus belli, ipso facto,

105
00:11:26,460 --> 00:11:31,419
y luego palabras que se llaman dobletes o alotropos, es decir, una misma palabra latina, como por ejemplo,

106
00:11:31,620 --> 00:11:39,440
Kirkún evolucionó en español o dio dos palabras parecidas, pero diferentes en cuanto a significado.

107
00:11:39,440 --> 00:11:42,659
Kirkún dio la palabra circo en español

108
00:11:42,659 --> 00:11:44,899
espacio con gradas para espectáculos

109
00:11:44,899 --> 00:11:47,779
y por otro lado la palabra cerco

110
00:11:47,779 --> 00:11:51,080
que es una banda o zona alrededor de una cosa

111
00:11:51,080 --> 00:11:54,539
es decir, la palabra circo es una palabra culta

112
00:11:54,539 --> 00:11:56,559
porque se parece muchísimo a Kirkún

113
00:11:56,559 --> 00:11:59,320
mientras cerco se considera palabra patrimonial

114
00:11:59,320 --> 00:12:02,440
porque tiene ya unas diferencias con respecto al original

115
00:12:02,440 --> 00:12:04,740
En este ejercicio que os planteo

116
00:12:04,740 --> 00:12:09,799
podéis practicar cuáles son palabras patrimoniales y cultas

117
00:12:09,799 --> 00:12:11,480
de esta serie de aquí que tenéis

118
00:12:11,480 --> 00:12:13,700
y asociarlas a cada término latino.

119
00:12:14,039 --> 00:12:15,100
Os he puesto un primer ejemplo.

120
00:12:15,480 --> 00:12:17,360
Por ejemplo, de la palabra cadere del latín

121
00:12:17,360 --> 00:12:20,320
tenemos en español caer, que es palabra patrimonial,

122
00:12:20,799 --> 00:12:21,740
y caduco.

123
00:12:22,240 --> 00:12:23,320
Caduco es un cultismo.

124
00:12:23,519 --> 00:12:23,799
¿Por qué?

125
00:12:23,899 --> 00:12:26,100
Porque mantiene la misma raíz que cadere.

126
00:12:26,100 --> 00:12:28,100
¿Veis? Cadere, cad.

127
00:12:28,519 --> 00:12:30,139
Mientras que la palabra patrimonial

128
00:12:30,139 --> 00:12:34,419
se diferencia bastante más en la raíz

129
00:12:34,419 --> 00:12:37,820
con respecto a su término original latino.

130
00:12:38,399 --> 00:12:41,159
Y ya por último vamos a estudiar el abecedario latino,

131
00:12:41,320 --> 00:12:43,879
un abecedario que tiene sus orígenes en los fenicios

132
00:12:43,879 --> 00:12:47,080
y es un abecedario que es bastante sencillo

133
00:12:47,080 --> 00:12:50,340
porque nos recuerda mucho a nuestro propio alfabeto,

134
00:12:50,399 --> 00:12:52,259
a nuestro propio abecedario castellano.

135
00:12:52,620 --> 00:12:55,139
Pero sí hay que tener en cuenta algunas normas de pronunciación.

136
00:12:55,659 --> 00:12:58,759
Fijaos, la letra C siempre se pronuncia con un sonido K,

137
00:12:59,340 --> 00:13:00,480
discipulus.

138
00:13:00,899 --> 00:13:03,379
La letra G es suave, reguina.

139
00:13:03,379 --> 00:13:10,340
La letra H es muda, en cambio, sí afecta a la pronunciación cuando va unida a la P.

140
00:13:10,679 --> 00:13:13,840
Fijaos, ánfora, PH se pronuncia como una F.

141
00:13:14,480 --> 00:13:18,860
La doble L se pronuncia de manera distinta, puella.

142
00:13:19,500 --> 00:13:22,039
La X como nuestra X, exerquitus.

143
00:13:22,539 --> 00:13:25,940
La I como una Ü, misterium.

144
00:13:26,480 --> 00:13:29,759
La Z es un sonido DS, zona.

145
00:13:29,759 --> 00:13:39,440
La I, Aguister, Iulius, y la U suena como vocal o como consonante.

146
00:13:39,519 --> 00:13:46,120
Puede leerse como vocal aquí, dominus, o como consonante, venio.

147
00:13:46,799 --> 00:13:53,360
Detrás de la Q y de la G siempre se pronuncia, aqua, sanguis.

148
00:13:54,820 --> 00:13:58,419
En cuanto a la acentuación, el latín no tiene acento gráfico.

149
00:13:58,419 --> 00:14:18,860
Entonces, ¿cómo sabremos dónde poder acentuar cuando leamos? Pues por la práctica, aunque no será, desde luego, un ejercicio que yo tendré en cuenta a la hora de valorar. Es decir, que si hay errores, como prácticamente los exámenes son todos escritos, pues no voy a tener en cuenta esta peculiaridad. No hace falta que estudies nada de esto.

150
00:14:18,860 --> 00:14:27,100
Y aquí ya tenemos actividades para practicar la lectura y que yo os animo a que hagáis y además las tenéis solucionadas si hay archivos de audio.

151
00:14:27,100 --> 00:14:28,980
Voy a leer unas cuantas palabras.

152
00:14:29,580 --> 00:14:47,419
Aqua, águere, quenare, máquina, quentum, decimus, termae, cuadriga, mercedes, villa, filosofus.

153
00:14:49,200 --> 00:14:53,759
Os animo a que practiquéis estos ejercicios para ya empezar el siguiente tema

154
00:14:53,759 --> 00:14:56,259
con algunas características de gramática latina.

155
00:14:57,100 --> 00:14:58,100
Gracias.