1 00:00:00,560 --> 00:00:18,719 Buenas tardes, vamos a hacer una breve presentación sobre una presentación digital, en este caso elaborada con Canva, para la asignatura de medidas de apoyo educativo de tercero de primaria. 2 00:00:18,719 --> 00:00:26,859 Como ya explico en la reflexión, a pesar de que parece un tema sencillo 3 00:00:26,859 --> 00:00:31,079 Es verdad que no se suele trabajar habitualmente desde la escuela 4 00:00:31,079 --> 00:00:34,500 Y pues quizás tampoco desde casa 5 00:00:34,500 --> 00:00:38,880 Por lo que muchas veces nos encontramos con alumnos y también adultos 6 00:00:38,880 --> 00:00:44,520 Que no sabemos gestionar nuestras emociones o reconocerlas de forma adecuada 7 00:00:44,520 --> 00:00:48,020 De ahí la importancia del tema 8 00:00:48,020 --> 00:00:55,359 Bien, vamos a comenzar por el inicio de la presentación 9 00:00:55,359 --> 00:01:03,299 Para ello hemos partido de una plantilla en la que después hemos ido cambiando todos los elementos necesarios 10 00:01:03,299 --> 00:01:09,799 Desde la autoría, los títulos, imágenes, gamas de colores, etc. 11 00:01:11,640 --> 00:01:14,879 Conoce tus emociones, una pequeña introducción 12 00:01:14,879 --> 00:01:18,319 Bueno, pues las personas sentimos diferentes emociones según el momento 13 00:01:18,319 --> 00:01:20,959 y hay que saber reconocerlas y gestionarlas. 14 00:01:21,640 --> 00:01:26,180 Cuando tenemos una sensación, pues hay que preguntarse qué es lo que nos está pasando 15 00:01:26,180 --> 00:01:29,500 y ver si estamos felices, nerviosos o con miedo. 16 00:01:29,640 --> 00:01:34,840 Es el primer paso, es ponerle el nombre para después poder solucionarla. 17 00:01:35,579 --> 00:01:39,719 A continuación se presentan algunas de las emociones más básicas. 18 00:01:39,719 --> 00:01:50,939 como digo en tercero de primaria pues es fácil que no sepan todavía reconocer cuál es la emoción que están sintiendo 19 00:01:50,939 --> 00:02:02,099 y que se den continuamente situaciones fuera de lugar donde la emoción se encuentra destapada como diríamos 20 00:02:02,099 --> 00:02:06,159 entonces bueno pues el miedo con una pequeña definición 21 00:02:06,159 --> 00:02:10,379 tienen que entender que todas las emociones son necesarias 22 00:02:10,379 --> 00:02:13,500 también aquellas que se consideran como emociones negativas 23 00:02:13,500 --> 00:02:19,340 vemos aquí el miedo, la felicidad, la ira, la tristeza, la sorpresa 24 00:02:19,340 --> 00:02:24,840 un pequeño ejercicio para ver cómo nos sentimos en ese momento en concreto 25 00:02:24,840 --> 00:02:28,860 y bueno pues ahora que ya sabemos cómo nos sentimos 26 00:02:28,860 --> 00:02:31,879 y estamos aprendiendo a identificar las diferentes sensaciones 27 00:02:31,879 --> 00:02:35,379 pues en clase vamos a comenzar a trabajar una serie de herramientas 28 00:02:35,379 --> 00:02:40,240 que nos van a ayudar a canalizar adecuadamente esa emoción que estamos sintiendo. 29 00:02:41,219 --> 00:02:45,560 Y con esto acabaría nuestra presentación. 30 00:02:46,520 --> 00:02:47,580 Espero que os haya gustado.