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Buenos días. En este vídeo voy a presentar mi aula virtual. Aquí se ve que yo soy la

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creadora del curso. He elegido el curso segundo de bachillerato de matemáticas aplicadas

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a las ciencias sociales. Los participantes deben entrar a él con su usuario de Educamadrid

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y su contraseña. Aquí nos aparecen los alumnos que tengo matriculados, que hemos pixelado

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con la herramienta Subcat. En el bloque general del aula, que está organizada por secciones,

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nos aparece lo primero, la netiqueta, con su código QR asociado para que los alumnos

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conozcan las diez normas básicas de comportamiento digital en todo momento. Aquí lo tendrían.

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Nosotros hemos creado un foro de uso general, además del de avisos, que tenemos ya. Si

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abrimos el cajón de bloques, hemos puesto los avisos recientes y el calendario. Aquí

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hay una etiqueta con información para los alumnos que tienen la materia pendiente del

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año anterior. Aquí un enlace al cuadernillo con ejercicios que les ayude a estudiar dicha

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materia. Y aquí hay una encuesta inicial que se les hace a los alumnos para tener una

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idea previa de su gusto por las matemáticas, las dificultades que tienen con la asignatura, etcétera, etcétera.

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En los temas 1 y 2, los archivos, bueno en realidad estos en todos los temas, los archivos

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con esta forma son soluciones a ejercicios que mandamos como deberes, realizados por mí.

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Aquí, por ejemplo, tienen un cuestionario que les sirve para la evaluación y para su

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auto-evaluación. Es un cuestionario de matrices y determinantes que lo vemos aquí.

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También aquí hay tareas y, bueno, pues aquí otro cuestionario. Aquí hay una infografía que son

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los pasos a seguir en los problemas contextualizados. Lo vemos aquí.

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Y, bueno, así estarían estructurados todos los temas. Llegaríamos, por ejemplo, al tema 10.

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Aquí hay una presentación de operaciones con sucesos.

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Después, aquí tenemos una actividad H5P de rellenar huecos. También les sirve para su auto-evaluación.

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Aquí hay un enlace a un vídeo que nos explica la barra del menú de accesibilidad de

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esta lección de probabilidad que se ha creado con Excel Learning.

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Y, bueno, luego ya, por último, pues se han añadido estas dos secciones. Una con

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exámenes de la EVAU resueltos, que vamos poniendo aquí. Están resueltos por mí.

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Con todos los pasos a seguir. Y la última, pues hay orientaciones para la EVAU. Hay un enlace a

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la Universidad de Alcalá de Henares. Por ejemplo, aquí se les muestra las calculadoras que les van

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a dejar en el examen para que lo sepan ya desde el principio del curso. Y, bueno, pues esto es todo.

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Muchas gracias.