1 00:00:00,000 --> 00:00:02,840 Buenos días, mi nombre es Beatriz Caperote y en este vídeo os voy a 2 00:00:02,840 --> 00:00:07,120 presentar el entorno virtual de aprendizaje de mis alumnos. Como veis 3 00:00:07,120 --> 00:00:12,320 utilizamos Aula Virtual de EducaMadrid y en mi caso yo trabajo con niños de 5 4 00:00:12,320 --> 00:00:16,240 años. Quería destacar que el año pasado también trabajé con niños de 5 años 5 00:00:16,240 --> 00:00:20,000 entonces este Aula Virtual es la misma que utilicé el año pasado donde yo voy 6 00:00:20,000 --> 00:00:24,640 introduciendo distintas modificaciones. Entonces en un inicio pues yo tengo 7 00:00:24,640 --> 00:00:28,200 una bienvenida con unos foros que están destinados a los papás y aquí por 8 00:00:28,200 --> 00:00:32,280 ejemplo pues yo les dejo a los papás información por ejemplo de las fotos que 9 00:00:32,280 --> 00:00:38,280 nos hemos hecho en Halloween o la reunión de inicio de curso. Y como 10 00:00:38,280 --> 00:00:43,240 veis tengo aquí en un menú accesible pues todas las secciones que vamos a 11 00:00:43,240 --> 00:00:47,680 trabajar. Desde aquí vivimos hasta qué lejos llegarás están relacionadas con 12 00:00:47,680 --> 00:00:51,440 los distintos proyectos porque trabajamos con aprendizaje basado en 13 00:00:51,440 --> 00:00:55,320 proyectos, son los distintos proyectos que vamos a trabajar en todo el curso y 14 00:00:55,320 --> 00:00:59,280 después aquí pues distintos ámbitos que vamos desarrollando en clase. Lo que 15 00:00:59,280 --> 00:01:02,960 yo voy haciendo es ir ocultando o ir haciendo accesibles estas distintas 16 00:01:02,960 --> 00:01:07,520 secciones. Como veis ahora mismo tienen accesible la primera sección pero no 17 00:01:07,520 --> 00:01:12,160 tienen accesibles la siguiente. Este aula virtual está planificada como un banco 18 00:01:12,160 --> 00:01:16,560 de recursos para los papás y además pues vamos proponiendo luego actividades de 19 00:01:16,560 --> 00:01:22,040 refuerzo para los niños. Entonces aquí por ejemplo como veis pues tengo vídeos 20 00:01:22,040 --> 00:01:26,720 unos bits, es un vídeo que creé yo también, una tarea para que compartan sus fotos y 21 00:01:26,720 --> 00:01:30,440 nos hagan llegar sus fotos con monumentos de Madrid ya que no pueden 22 00:01:30,440 --> 00:01:35,600 comunicarse con nosotros vía email y un juego. Como vais a ver ahora prácticamente 23 00:01:35,600 --> 00:01:44,400 todos los proyectos tienen lo mismo vídeos, juegos, a lo mejor por ejemplo en 24 00:01:44,400 --> 00:01:49,520 el de los cuatro elementos pues tienen distintas páginas con vídeos 25 00:01:49,520 --> 00:01:54,480 informativos, con juegos, este en concreto es una actividad en 26 00:01:54,480 --> 00:02:00,200 Earpod y aquí por ejemplo pues tengo el vídeo que grabamos con los alumnos y así 27 00:02:00,200 --> 00:02:04,400 un poquito pues para todos los distintos proyectos que vamos 28 00:02:04,400 --> 00:02:09,080 trabajando. También podemos tener imágenes con poesías que hayamos 29 00:02:09,080 --> 00:02:14,280 trabajado pero este es un poco el tipo de contenido que tenemos. Las 30 00:02:14,280 --> 00:02:17,240 actividades que yo propongo aquí para los niños todas son autocorrectivas 31 00:02:17,560 --> 00:02:21,400 porque para mí el aula virtual no es una forma de evaluación de los 32 00:02:21,400 --> 00:02:25,560 aprendizajes de mis alumnos, para eso tengo que utilizar la observación de 33 00:02:25,560 --> 00:02:30,120 los niños dentro del aula, no con medios tecnológicos porque son muy pequeños 34 00:02:30,120 --> 00:02:34,520 todavía y sí que las actividades que propongo tienen que ser autocorrectivas. 35 00:02:34,520 --> 00:02:39,280 Aquí por ejemplo tengo también en el universo pues una actividad con h5p 36 00:02:39,280 --> 00:02:43,480 que sería como si fuese un memory pero los niños tienen que asociar las 37 00:02:43,520 --> 00:02:50,360 distintas imágenes con el nombre del elemento, en este caso así quedaría muy bien. 38 00:02:50,360 --> 00:02:58,360 Más cositas que os quería comentar, ya sé que por etiqueta la 39 00:02:58,360 --> 00:03:01,640 utilización de las mayúsculas no está muy bien vista pero claro yo me tengo que 40 00:03:01,640 --> 00:03:04,760 adecuar a la edad y las necesidades de mis alumnos entonces como veis 41 00:03:04,760 --> 00:03:10,200 prácticamente todo está en mayúsculas además con un tamaño mayor al que 42 00:03:11,160 --> 00:03:17,200 suele salir por defecto y también utilizo estos bitmojis míos para dar un 43 00:03:17,200 --> 00:03:20,880 poco más de dinamismo y favorecer la comprensión del significado que haya 44 00:03:20,880 --> 00:03:29,000 dado el proyecto y utilizo iconos, los juegos siempre llevan este icono, los 45 00:03:29,000 --> 00:03:32,640 vídeos siempre llevan este icono para favorecer que los alumnos sepan qué 46 00:03:32,640 --> 00:03:38,800 tipo de contenido tienen disponible. También os quería enseñar 47 00:03:38,800 --> 00:03:44,160 que ahora mismo los niños están accediendo a la aula virtual como 48 00:03:44,160 --> 00:03:47,440 usuarios matriculados, es decir, con su usuario EduquaMadrid, como veis aquí 49 00:03:47,440 --> 00:03:53,840 tengo los participantes actuales de mi aula virtual y aparte tengo configuradas 50 00:03:53,840 --> 00:03:57,520 también unas insignias, ahora mismo sólo tienen acceso a la insignia del primer 51 00:03:57,520 --> 00:04:03,760 proyecto que sería esta, aunque yo ya he subido una nueva insignia también que 52 00:04:03,760 --> 00:04:09,440 asignaré una vez empecemos este proyecto para que los niños la 53 00:04:09,440 --> 00:04:13,640 vayan consiguiendo a medida que han terminado pues de ver diferentes vídeos 54 00:04:13,640 --> 00:04:18,160 y participar en actividades. Y bueno esta sería un poquito mi aula 55 00:04:18,160 --> 00:04:22,560 virtual, es muy rápido y me gustaría que pudierais verla más a fondo porque la 56 00:04:22,560 --> 00:04:27,040 verdad que la tengo bastante cuidada para que a mis niños les guste, el otro 57 00:04:27,040 --> 00:04:30,320 día que la estuvieron viendo en clase les encanta, les hacen muchísimas gracias 58 00:04:30,480 --> 00:04:36,800 los emoticonos que tengo y bueno este es el último apartado por ejemplo que 59 00:04:36,800 --> 00:04:42,800 no que lo tienen prácticamente todo visible, ¿vale? Veis como veis hay ideas 60 00:04:42,800 --> 00:04:49,680 pues metodológicas para que los papás trabajen y espero que os guste y que os 61 00:04:49,680 --> 00:04:52,680 haya servido un poquito también para conocer el resto de propuestas que os 62 00:04:52,680 --> 00:04:58,040 presento en otros apartados de mi portafolio. Un saludo.