1
00:00:01,139 --> 00:00:05,960
venga chicas y chicos vamos a hacer la actividad que tiene que ver con el sentido de la vista lo

2
00:00:05,960 --> 00:00:11,580
primero que vamos a hacer es crearnos una pequeña tabla cogemos un folio en blanco cogemos rotuladores

3
00:00:11,580 --> 00:00:18,839
de colores cogemos uno negro y empezamos el nombre curso el título de nuestra experiencia ahora os la

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00:00:18,839 --> 00:00:26,760
explicaré efecto stroke y vamos a hacer dos columnas una columna que ponga lista a y una

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00:00:26,760 --> 00:00:31,500
columna que ponga lista b al final pondremos la palabra tiempo porque aquí

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00:00:31,500 --> 00:00:36,299
tenemos que medir el tiempo que tardamos en leer las palabras de cada una de las

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00:00:36,299 --> 00:00:41,500
listas ya veremos cómo se hace bueno antes de explicaros bien el efecto

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00:00:41,500 --> 00:00:45,659
stroke que es voy a hacer el ejemplo aquí en el papel para que lo entendáis

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00:00:45,659 --> 00:00:50,859
mejor lo primero que vamos a hacer es escribir en la lista a los nombres de

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00:00:50,859 --> 00:00:56,340
los colores pero además vamos a utilizar el mismo color que representa la palabra

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00:00:56,340 --> 00:01:03,060
Es decir, yo voy a escribir color amarillo y lo voy a escribir con el rotulador de color amarillo.

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00:01:08,599 --> 00:01:13,579
Debajo voy a escribir la palabra azul con el rotulador azul.

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00:01:19,349 --> 00:01:21,310
Así con todos los colores que tengo.

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00:01:23,939 --> 00:01:53,859
La palabra verde en verde, naranja en naranja, morado en morado, rojo en rojo y marrón en marrón.

15
00:01:53,859 --> 00:02:01,079
Vale, y en la lista B voy a escribir también nombres de colores

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00:02:01,079 --> 00:02:05,159
Pero no los voy a asociar con el, no los voy a escribir con el rotulador de ese color

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00:02:05,159 --> 00:02:08,960
Por ejemplo, voy a escribir la palabra azul con color marrón

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00:02:08,960 --> 00:02:15,340
Ahora con el rotulador rojo voy a escribir naranja

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00:02:15,340 --> 00:02:24,000
Con el rotu azul voy a escribir la palabra amarillo

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00:02:24,000 --> 00:02:32,030
Con el verde voy a escribir morado

21
00:02:32,030 --> 00:02:40,280
Con el naranja voy a escribir verde

22
00:02:40,280 --> 00:02:47,240
Con el amarillo, marrón

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00:02:47,240 --> 00:02:55,219
Y con el morado voy a escribir rojo

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00:02:55,219 --> 00:02:58,939
Vale, ahora vamos a hacer el experimento

25
00:02:58,939 --> 00:03:01,919
Quiero que leáis, quiero que digáis en alto

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00:03:01,919 --> 00:03:05,020
Los colores que aparecen en la lista A

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00:03:05,020 --> 00:03:08,020
Y luego los colores que aparecen en la lista B

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00:03:08,020 --> 00:03:10,259
No quiero que leáis las palabras

29
00:03:10,259 --> 00:03:13,599
En la lista B no quiero que me leáis azul o naranja

30
00:03:13,599 --> 00:03:14,520
No, no, no, no

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00:03:14,520 --> 00:03:17,379
Quiero que me digáis el color en el que está el escrito

32
00:03:17,379 --> 00:03:19,879
¿Vale? Y entonces, ¿cómo empieza el experimento?

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00:03:20,139 --> 00:03:24,759
Cronómetro, empiezo por la lista A, le doy y empiezo a decir los colores que veo

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00:03:24,759 --> 00:03:29,219
Fin del tiempo, lo apunto, me voy a la lista B

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00:03:29,219 --> 00:03:35,400
Tiempo, empiezo, digo los colores en los que está escrito, a ver cuánto tardo

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00:03:35,400 --> 00:03:39,599
¡Pum! Fin del tiempo, lo anoto y lo comprobamos

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00:03:39,599 --> 00:03:41,400
¿En cuál he tardado menos?

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00:03:42,219 --> 00:03:44,860
Por cierto, este juego vale para toda la familia, ¿eh?

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00:03:44,860 --> 00:03:50,379
Venga, ya sabéis, luego haz una foto a las listas y al tiempo que has tardado, ¿de acuerdo?