1 00:00:00,000 --> 00:00:13,000 Mi nombre es Alejandro Écija Guzmán y a continuación me dispongo a presentar las actividades del bloque de innovación metodológica para la acreditación de la competencia digital docente. 2 00:00:13,000 --> 00:00:29,000 En este caso, antes de empezar, simplemente decir mi DNI para evidenciar que soy yo, que es el 75147911B, de la misma forma que el otro vídeo, os pongo por aquí mi fotografía a nivel personal para que sepáis que soy yo. 3 00:00:29,000 --> 00:00:45,000 También quería destacar, nada más comenzar, que la interpretación que he hecho de las rubricas de las que disponemos en la guía de evaluación han sido dos, por lo tanto voy a presentar dos evidencias. 4 00:00:45,000 --> 00:01:02,000 En el primer caso, dirigida específicamente al alumnado, enseñaros este Geniali para trabajar a través de la metodología de la gamificación con los alumnos, todo aquello que viene siendo a través del juego de roles, 5 00:01:02,000 --> 00:01:18,000 trabajar la autodeterminación, los sentimientos, la lectura, la escritura, en definitiva, ha sido un proyecto del que pude disfrutar en el curso anterior. 6 00:01:18,000 --> 00:01:36,000 Simplemente comentar que ha sido muy interesante y muy gratificante usarlo con los alumnos. Este Geniali permitía, a modo de plano de mapa, que los alumnos pudiesen ir disfrutando de elegir su propia aventura. 7 00:01:36,000 --> 00:01:46,000 En este otro Geniali, que lo utilicé para imprimirlo, os dejo también para que podáis ver la ficha de personaje y los hechizos que utilizaban los alumnos. 8 00:01:46,000 --> 00:01:56,000 En este otro también lo imprimí para que ellos pudiesen ver y autorregularse los niveles que iban adquiriendo, los premios, etc. 9 00:01:56,000 --> 00:02:11,000 Y aquí, para que pudiesen ir también haciendo sus propias cuentas con las centenas de escenas y unidades de las estrellas que iban consiguiendo, que era la moneda de cambio, para poder adquirir o acceder a esos premios. 10 00:02:11,000 --> 00:02:28,000 Por otra parte, también, en ese segundo criterio que habla de la utilización de espacios comunes del centro como facilitadores de aprendizaje, destacar los códigos QR que trabajamos el equipo. 11 00:02:28,000 --> 00:02:49,000 Aquí se puede ver cómo los edité yo mismo, para después poder acceder a la información en los vídeos alojados en la Mediateca de Educad Madrid, para que pudiese el alumnado y los docentes sordos acceder al contenido en lengua de signos. 12 00:02:49,000 --> 00:03:04,000 También os dejaré un vídeo donde nos hicieron una pequeña entrevista para la exposición de este 20 aniversario de nuestro colegio. Espero que os haya gustado y que tengáis una feliz tarde.