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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, voy a comenzar hablando sobre la Plataforma de Gestión de Aprendizaje Google Classroom,

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00:00:07,000 --> 00:00:13,000
que es la que utilizamos un poco en nuestra clase y en nuestro colegio.

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00:00:13,000 --> 00:00:16,000
Aquí tengo algunas de las clases que tengo creadas.

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00:00:16,000 --> 00:00:20,000
Para esta evidencia voy a utilizar la clase de quinto A.

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00:00:20,000 --> 00:00:31,000
En esta clase, podemos ver aquí para que los alumnos se agreguen a la clase,

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00:00:31,000 --> 00:00:34,000
se incluyan en la clase, utilizo su código de clase.

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00:00:34,000 --> 00:00:42,000
Aquí tengo hechas varias tareas, trabajo de clase.

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00:00:43,000 --> 00:00:51,000
Yo aquí tengo clasificado el trabajo por temas, en este caso asignaturas,

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00:00:51,000 --> 00:00:57,000
donde voy publicando diferentes actividades y tareas.

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00:00:57,000 --> 00:01:07,000
Para la evidencia de hoy voy a utilizar un proyecto que hicimos sobre Egipto,

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00:01:07,000 --> 00:01:19,000
a través de este tema intentamos al inicio del curso refrescar conceptos del curso anterior.

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00:01:19,000 --> 00:01:26,000
También lo he elegido porque aquí empezamos un poco trabajando la evaluación predictiva

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00:01:26,000 --> 00:01:29,000
y la coevaluación al final.

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00:01:30,000 --> 00:01:40,000
Empezamos este proyecto utilizando un cajud con unas cuantas preguntas sobre Egipto,

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00:01:40,000 --> 00:01:48,000
sobre qué se sabe de Egipto, simplemente un poco para entrar en contacto con el tema.

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00:01:48,000 --> 00:02:02,000
Después le mostramos un poco cómo en su ciudad tienen una parte de Egipto,

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00:02:02,000 --> 00:02:06,000
ya que al final del proyecto hacemos una visita al templo de Debod

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00:02:06,000 --> 00:02:11,000
y aquí se ponen a investigar un poco sobre esos templos egipcios.

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00:02:11,000 --> 00:02:18,000
Luego hay una parte de investigación del tema en el que tienen que trabajar con un documento de Google,

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00:02:18,000 --> 00:02:23,000
luego hay una parte de comprensión a través de un vídeo también

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00:02:23,000 --> 00:02:30,000
y entre otras actividades que se realizan en clase de forma transversal con otras asignaturas,

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00:02:30,000 --> 00:02:37,000
pues al final se les pide un proyecto, un informe de presentación

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00:02:37,000 --> 00:02:42,000
en la que tienen que utilizar alguno de estos medios, pues un cartel, una infografía, un vídeo

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00:02:42,000 --> 00:02:48,000
o una presentación de forma voluntaria.

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00:02:48,000 --> 00:02:54,000
Eligen cualquiera de estas opciones para explicarlo a alguno de sus compañeros

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00:02:54,000 --> 00:03:06,000
y al final de este proyecto cuando los ponen realizan una coevaluación a través de un formulario de Google

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00:03:06,000 --> 00:03:14,000
Lo voy a mostrar aquí un poquito.

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00:03:14,000 --> 00:03:21,000
Muy sencillo, en el que ponen primero se intenta hacer una autoevaluación

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00:03:21,000 --> 00:03:24,000
y aquí al primero se van a calificar ellos mismos,

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00:03:24,000 --> 00:03:29,000
porque este formulario lo pueden hacer varias veces con los diferentes compañeros

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00:03:29,000 --> 00:03:34,000
donde son preguntas muy sencillas, aquí al uno van a calificar

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00:03:34,000 --> 00:03:41,000
del 1 al 10, diseño de la presentación, exposición oral, qué podríamos mejorar

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00:03:41,000 --> 00:03:50,000
y luego todo esto les sirve a ellos un poco para empezar a entrar en contacto con la coevaluación,

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00:03:50,000 --> 00:03:53,000
sobre todo de manera constructiva.

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00:03:53,000 --> 00:04:00,000
Y esto es un poco como trabajamos esta herramienta dentro de mi clase.

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00:04:00,000 --> 00:04:08,000
Para recoger todas las evaluaciones de ellos, nuestro colegio utiliza la plataforma de gestión Educamo

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00:04:08,000 --> 00:04:14,000
y aquí puedo enseñar un poco el cuaderno, no puedo enseñar mucho más por protección de datos,

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00:04:14,000 --> 00:04:24,000
pero aquí sí es donde se trata las exposiciones, las coevaluaciones, el trabajo personal, las exposiciones.

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00:04:24,000 --> 00:04:30,000
Todo esto se recoge en este cuaderno donde al final con las opiniones de compañeros,

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00:04:30,000 --> 00:04:38,000
por supuesto el de los profesores, en este caso yo, se saca una media de su trabajo.

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00:04:38,000 --> 00:04:41,000
Gracias.