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00:00:00,810 --> 00:00:07,990
Buenos días, mi nombre es Luis García Mateo y os voy a enseñar el Classroom de la clase de tercero A de primaria

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00:00:07,990 --> 00:00:11,189
dentro de la asignatura de Science.

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00:00:13,160 --> 00:00:18,280
En esta asignatura podéis observar que hay dos profesores y están aquí todos los alumnos

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00:00:18,280 --> 00:00:22,679
con su perfil que han participado durante el curso.

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00:00:25,879 --> 00:00:30,399
Con estos perfiles los alumnos han realizado diferentes interacciones sobre dudas

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00:00:30,399 --> 00:00:35,520
o preguntas que han podido surgir con el material que se les ha ido subiendo a lo largo del curso

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00:00:35,520 --> 00:00:43,560
Dentro de la asignatura, abajo podéis encontrar la secuenciación del contenido

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00:00:43,560 --> 00:00:46,119
que es la siguiente

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00:00:46,119 --> 00:00:56,219
Unit 1, Living Organisms, Unit 2, Vertebrate Animals, Unit 3, Invertebrate Animals, Unit 4, Plants, Unit 5, Matter and Heat

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00:00:56,219 --> 00:01:06,659
y Unit 6, Landfall and Rocks. Dentro de cada tema se ha ido subiendo material para trabajar y diferentes formas de evaluación

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00:01:06,659 --> 00:01:15,900
a través de Quizzes, Kahoot o cuestionarios de Google. Una de las formas de evaluación es este Quizzes

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00:01:15,900 --> 00:01:24,040
que los alumnos han trabajado para repasar los contenidos de la unidad 4

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00:01:24,040 --> 00:01:30,340
cada quizit tenía 10 preguntas y tenían que elegir la respuesta correcta

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00:01:30,340 --> 00:01:37,650
si la respuesta era correcta se ponían verde y si la respuesta era incorrecta se ponían rojo

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00:01:37,650 --> 00:01:46,189
al finalizar esta actividad nos llegaba un informe a los profesores con la nota

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00:01:46,189 --> 00:01:53,689
y se les enviaba la nota a través del Classroom para que supiesen cómo había ido.

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00:01:53,790 --> 00:01:59,590
De todos modos, los alumnos podían ver al final de cada cajuto quiz las respuestas correctas o incorrectas.

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00:02:00,769 --> 00:02:05,989
Otra forma de evaluar es a través del cuestionario de Google.

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00:02:07,170 --> 00:02:12,650
Nosotros hemos evaluado, hemos hecho una autoevaluación sobre su trabajo cooperativo.

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00:02:12,650 --> 00:02:20,389
Los alumnos tenían que poner su nombre y contestar estas cuatro preguntas poniéndose una nota del 1 al 10.

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00:02:21,389 --> 00:02:27,789
Tras finalizar tenían que enviarlo y nos mandaban a nosotros las notas.

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00:02:27,889 --> 00:02:32,069
Esas notas se les enviaba a través de la misma actividad.

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00:02:37,169 --> 00:02:40,530
Y aquí podéis ver las dos formas de evaluación que hemos trabajado en Science.