1 00:00:00,000 --> 00:00:04,840 A través de este vídeo os voy a mostrar el contenido digital que he creado con la 2 00:00:04,840 --> 00:00:06,800 herramienta Canva. 3 00:00:06,800 --> 00:00:13,140 Está creado desde cero para quinto de educación primaria y para el área de ciencias naturales. 4 00:00:13,140 --> 00:00:17,160 Es una actividad interactiva contextualizada en la situación de aprendizaje del cambio 5 00:00:17,160 --> 00:00:26,720 climático y que se encuentra incluida en mi aula virtual de Educamadrid dentro del 6 00:00:26,720 --> 00:00:31,240 apartado de ciencias naturales, pinchando en el botón situación de aprendizaje se 7 00:00:31,240 --> 00:00:40,920 nos abre una ventana emergente donde podemos interactuar con la aplicación. 8 00:00:40,920 --> 00:00:48,400 Dentro del interfax tenemos un texto motivador en el que se ha producido una gran explosión 9 00:00:48,400 --> 00:00:54,600 en el año 2050 y nos ayudan porque nos están advirtiendo de que nuestro planeta está en 10 00:00:54,600 --> 00:00:55,600 riesgo. 11 00:00:55,600 --> 00:00:59,720 Es muy intuitivo, donde vemos que empieza aquí es seguir la ruta por los distintos 12 00:00:59,720 --> 00:01:05,160 números interactivos que nos van a llevar a todo el proceso de aprendizaje. 13 00:01:05,160 --> 00:01:17,160 Empieza aquí con un vídeo motivador sobre el cambio climático, continuamos en el número 14 00:01:17,160 --> 00:01:28,400 uno con una pantalla de Padlet donde va a haber una lluvia de ideas en la que preguntamos 15 00:01:28,400 --> 00:01:32,080 qué podemos hacer para ayudar al consejo de sabios y para mejorar la situación de 16 00:01:32,080 --> 00:01:33,080 nuestro planeta. 17 00:01:33,080 --> 00:01:46,360 Continuamos en el punto dos, nos lleva a un enlace en el cual vamos a aprender a reciclar 18 00:01:46,360 --> 00:01:52,400 los distintos residuos en los contenedores y reducir nuestro consumo. 19 00:01:52,400 --> 00:02:00,000 En el punto número cuatro, el alumno lo que va a hacer es una ficha de leadership work 20 00:02:00,000 --> 00:02:05,520 sobre fuentes de energía renovables y no renovables y cómo inciden en la mejora del 21 00:02:05,520 --> 00:02:10,880 planeta y en el cambio climático. 22 00:02:10,880 --> 00:02:18,880 Además para los alumnos más aventajados he añadido un enlace con una ayuda a la página 23 00:02:18,880 --> 00:02:30,280 de Osformal, vamos a pinchar en el enlace, lo tenemos aquí sobre el cambio climático 24 00:02:30,280 --> 00:02:40,520 donde los alumnos más aventajados van a poder ampliar sus conocimientos y para ayudar a 25 00:02:40,680 --> 00:02:48,040 manejarse a través de esta secuencia pues les damos la bienvenida y les explico cómo 26 00:02:48,040 --> 00:02:51,000 pueden aprender y jugar.