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En este vídeo se muestra el entorno de aprendizaje que utilizo, que en este caso es Classroom.

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00:00:06,519 --> 00:00:13,400
Entonces, en esta aplicación tengo organizado según las distintas unidades,

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también según los trabajos que pido que hagan en digital, en un aporte trimestre,

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00:00:22,059 --> 00:00:25,300
luego les cuelgo también las pruebas escritas que vamos haciendo,

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00:00:25,300 --> 00:00:29,079
algún cuestionario sobre el trabajo de aula

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00:00:29,079 --> 00:00:34,079
y la documentación sobre los talleres que hacemos.

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Entonces, en cada una de las unidades,

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00:00:38,340 --> 00:00:45,719
además de hacerles que cuelguen parte de sus tareas,

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00:00:45,719 --> 00:00:53,750
lo que les proporciona también son presentaciones adicionales,

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material adicional, como puede ser el que hayamos dado

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00:00:56,369 --> 00:01:01,189
en clase, en las presentaciones que haya podido utilizar,

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sino en términos de copiarlo.

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También incluyo vídeos en los que les puede servir

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para aclarar alguna de las ideas.

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También puede incluir algunas edificaciones,

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como por ejemplo un cajón que pueden hacer de manera abierta

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sin necesidad de tener que usar los dispositivos móviles en el aula.

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Y así un poco generar en todas las unidades. Así que, por ejemplo, en algunas tareas doy pautas más específicas de lo que tienen que hacer para que sepan cómo voy a calificar y qué es lo que estoy pidiendo.

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De manera que tengan una guía para realizar la actividad. También les pongo cuestionarios sobre el trabajo, en este caso suyo personal, que tienen a través de un cuestionario hacer como valoran su cuaderno.

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También utilizo esta herramienta para evaluar tareas y poderles dar también feedback de lo que pueden mejorar o lo que han hecho bien.

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También incluyo las evaluaciones, las formas de evaluar, como la seco-evaluación o la evaluación del trabajo en grupo cuando lo hacen o las santo-evaluaciones.

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De manera que con este entorno de aprendizaje permite al docente hacer un seguimiento de tareas, aportar material propio como es el caso a veces o adicional de otras autorías, hacer tareas con instrucciones específicas que estén detalladas,

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hacer la propia evaluación de esas tareas y al alumnado le permite también tener organizado todo ese material adicional y que se le pide tareas.

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Además también usando la opción del tablón pues permite hacer anuncios, recordatorios de exámenes y demás.