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Buenos días, me llamo Natalia González Felipe, maestra de compensatoria en los colegios Julián Besteiro y Pablo Picasso de Parla.

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Al acceder a mi aula virtual, pueden ver que está establecido en diferentes categorías, lengua A, B y C, atendiendo a los niveles curriculares de mis alumnos.

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Lengua A, nivel inicial, B, nivel medio y C, nivel avanzado, cuarto, quinto y sexto de educación primaria.

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00:00:26,609 --> 00:00:30,710
Después he establecido en cada una de las secciones diferentes libros

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00:00:30,710 --> 00:00:34,810
Además he añadido una de las carpetas que es la correspondiente evaluación

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00:00:34,810 --> 00:00:37,270
Y es donde les voy a enseñar el recurso que he preparado

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En concreto es un SOCATI

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Entrando aquí, sobre el análisis morfológico

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00:00:42,409 --> 00:00:49,270
Los alumnos encuentran una QR o el acceso directamente con un enlace

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00:00:49,270 --> 00:00:52,969
Una vez que los alumnos entran aquí, entran a mi sala

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00:00:52,969 --> 00:00:54,609
Natalia952

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00:00:54,609 --> 00:00:55,770
No tienen que poner contraseña

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00:00:55,770 --> 00:00:57,210
Simplemente poniendo su nombre

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Acceden a las preguntas

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00:00:59,750 --> 00:01:03,869
Lo he elaborado con diferentes tipos de preguntas

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00:01:03,869 --> 00:01:06,310
Respuesta múltiple, verdadero o falso

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00:01:06,310 --> 00:01:07,870
Para que vean un ejemplo

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En la oración

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Mi hermano y su amigo van al cine este sábado

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00:01:10,849 --> 00:01:11,709
¿Cuál es el sujeto?

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00:01:12,709 --> 00:01:14,390
Pues, no sé

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00:01:14,390 --> 00:01:16,069
Y siguen contestando

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00:01:16,069 --> 00:01:17,469
¿Vale?

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00:01:17,950 --> 00:01:20,409
Luego, verdadero o falso

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00:01:20,409 --> 00:01:32,010
Y así sucesivamente. Una vez que han terminado, me llevo las respuestas, se me queda grabado en mi aula y lo puedo comprobar.