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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Buenos días, me llamo Ekaid y soy del Colegio Monserrat.

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00:00:06,000 --> 00:00:14,000
Dentro del examen de competencias digitales del B1, para obtener el titulo,

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00:00:14,000 --> 00:00:19,000
el portfolio nos indica que tenemos que realizar un video pequeño

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00:00:19,000 --> 00:00:26,000
sobre las innovaciones tecnológicas que hemos utilizado o creado en nuestra práctica diaria.

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00:00:26,000 --> 00:00:33,000
Mostraré un videojuego que creé para revisar unos contenidos en física y química del tercero.

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00:00:33,000 --> 00:00:42,000
En este caso eran de iones y moléculas, estructura de WIX, configuración electrónica, etc.

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00:00:42,000 --> 00:00:48,000
Y para ello creo mediante WIX un videojuego como si fuera un escape room,

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00:00:48,000 --> 00:00:52,000
en el que los chicos entraban en el juego.

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00:00:52,000 --> 00:00:57,000
Lo primero era, yo me presentaba como parte activa del juego,

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00:00:57,000 --> 00:01:02,000
en el que yo les daría al termino de cada prueba un número,

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00:01:02,000 --> 00:01:08,000
que luego serviría para el final de este juego, que es abrir un candado digital.

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00:01:08,000 --> 00:01:13,000
Esos números que yo les voy a dar por cada prueba servirían para abrir un candado digital.

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00:01:13,000 --> 00:01:20,000
Una vez que yo me presento, ellos tienen que crear grupos de cinco, grupos heterogéneos,

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00:01:20,000 --> 00:01:27,000
en el que cada uno de ellos tendrá un rol, un tipo de ejercicio como responsable.

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00:01:27,000 --> 00:01:32,000
Uno tendrá responsable de iones, otro será responsable de configuración electrónica,

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00:01:32,000 --> 00:01:36,000
otro será responsable de estructura de WIX,

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00:01:36,000 --> 00:01:41,000
y de los cinco, uno será el encargado de ser ayudante para todos.

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00:01:41,000 --> 00:01:44,000
El que es responsable es el único que pueda hacer su actividad,

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00:01:44,000 --> 00:01:47,000
es decir, si toca mi actividad, solo puedo hacerlo yo.

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00:01:48,000 --> 00:01:50,000
Perdón, y nadie más.

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00:01:51,000 --> 00:01:55,000
Una vez que elijan cada uno qué va a hacer, empieza el juego.

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00:01:57,000 --> 00:02:01,000
En este juego ha ocurrido un crimen en un laboratorio.

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00:02:02,000 --> 00:02:07,000
En el laboratorio hay diferentes pistas, algunas, como veis, falsas,

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00:02:09,000 --> 00:02:15,000
que te mantienen otra vez activos en el juego, y otras correctas, como esta, por ejemplo.

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00:02:15,000 --> 00:02:18,000
Aquí pone que realices la configuración electrónica de los elementos,

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00:02:18,000 --> 00:02:22,000
así que en este caso solo el encargado de la configuración electrónica puede hacer este ejercicio.

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00:02:22,000 --> 00:02:27,000
Los ejercicios de repaso son correlativos, es decir,

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00:02:27,000 --> 00:02:30,000
se necesitan unos a otros para poder terminar el ejercicio entero.

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00:02:30,000 --> 00:02:36,000
Aparte de realizar algún ejercicio de física y química,

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00:02:36,000 --> 00:02:40,000
como dibujar la estructura de León CL o 4-,

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00:02:40,000 --> 00:02:50,000
también queríamos introducir algún ejercicio un poco diferente.

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00:02:50,000 --> 00:02:53,000
En este caso, un ejercicio de biología.

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00:02:53,000 --> 00:02:58,000
En nuestro colegio trabajamos por ámbitos, por lo que en este ejercicio de repaso

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00:02:58,000 --> 00:03:05,000
también introducimos algún ejercicio de biología para poder repasar otros temas, otros contenidos.

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00:03:05,000 --> 00:03:11,000
Una vez realizado este ejercicio, todos los ejercicios tienen que resolver este acertijo,

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00:03:11,000 --> 00:03:18,000
que como pista te da la posibilidad de que el profesor, en este caso yo,

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00:03:18,000 --> 00:03:26,000
al final del juego les dé una carta, que es esta carta creada con un programa digital,

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00:03:26,000 --> 00:03:29,000
que es la pista para resolver el acertijo.

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00:03:29,000 --> 00:03:32,000
El acertijo es el año de estreno del candado digital.

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00:03:32,000 --> 00:03:37,000
El candado digital se resuelve acertando el año de estreno de Batman,

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00:03:37,000 --> 00:03:41,000
que son los números que les he ido dando al terminar cada prueba.

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00:03:41,000 --> 00:03:45,000
Cuando pones los números de manera correcta, sale el año de estreno de Batman

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00:03:45,000 --> 00:03:48,000
y ese es el cifrado del candado digital.

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00:03:48,000 --> 00:03:53,000
Como dije anteriormente, el objetivo, cuando realizo estas actividades,

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00:03:53,000 --> 00:03:57,000
no es demostrar que sé hacerlo, sino...

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00:03:58,000 --> 00:04:04,000
Bueno, pues intentar que ellos aprendan de una manera atractiva,

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00:04:04,000 --> 00:04:07,000
que desenganche, etc.

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00:04:07,000 --> 00:04:10,000
Espero que os haya gustado, muchas gracias.