1
00:00:01,010 --> 00:00:06,009
¡Hola a todos! ¿Cómo están? Espero que estén bien y su familia.

2
00:00:07,009 --> 00:00:12,009
Bueno, estoy haciendo este video para explicar las actividades musicales.

3
00:00:13,009 --> 00:00:15,009
Así que vamos a verlas.

4
00:00:15,009 --> 00:00:19,010
La primera, tienes que trazar la clave treble.

5
00:00:19,010 --> 00:00:25,010
La clave treble es el nombre, es como se dice la clave de sol en inglés.

6
00:00:25,010 --> 00:00:36,009
Entonces, si pudieras imprimir esto, sería maravilloso, pero si no lo puedes hacer, tendrás que hacer un gráfico,

7
00:00:36,009 --> 00:00:43,009
tendrás que usar un papel y tratar de dibujar la clave treble.

8
00:00:43,009 --> 00:00:54,009
Luego, aquí tendrás que dibujar la clave treble de nuevo y poner el nombre de estas notas.

9
00:00:54,009 --> 00:01:00,369
Así que tienes que escribir sus nombres debajo de cada nodo.

10
00:01:01,869 --> 00:01:10,390
Recuerda que el nodo colocado en la segunda línea, esta es la segunda línea, es SOL.

11
00:01:11,390 --> 00:01:16,010
El nodo que está colocado en la tercera línea es C.

12
00:01:16,010 --> 00:01:24,109
y en el espacio entre la tercera línea y la segunda línea está ubicada la.

13
00:01:24,109 --> 00:01:32,010
Bien, aquí tienes que hacer la cosa opuesta, así que tienes el nombre, los nombres de las notas,

14
00:01:32,010 --> 00:01:41,810
tienes que dibujar el triángulo y ubicar las notas, bien, tienes que dibujar las notas,

15
00:01:41,810 --> 00:01:59,159
Estas son las figuras musicales, que son la nota toda, la redonda, que dura cuatro pulsos.

16
00:01:59,159 --> 00:02:16,599
so four bits half note es la blanca and last two beats so and this is the quarter note with last

17
00:02:16,599 --> 00:02:29,139
one beat and the eighth note notice that every note has their corresponding rests

18
00:02:29,139 --> 00:02:36,340
rest son los silencios, que duran lo mismo que las figuras, pero en silencio.

19
00:02:37,139 --> 00:02:39,120
Pasan esos mismos pulsos, pero en silencio.

20
00:02:40,400 --> 00:02:43,879
Ok, now, the two-fourth time signature.

21
00:02:45,020 --> 00:02:47,259
Time signature significa compás.

22
00:02:47,740 --> 00:02:50,099
Two-fourth time es el compás de dos por cuatro.

23
00:02:52,699 --> 00:02:58,699
So, in this example, in this video, you will have to follow the rhythms.

24
00:02:58,699 --> 00:03:02,819
Like this.

25
00:03:03,300 --> 00:03:18,949
Etcétera

26
00:03:18,949 --> 00:03:25,610
So, notice that in every bar there must be only two beats

27
00:03:25,610 --> 00:03:28,189
Because we are on a two-fourth time

28
00:03:28,189 --> 00:03:31,509
Bar, bar significa también compás

29
00:03:31,509 --> 00:03:35,949
Y también vamos a llamar compases a las diferentes agrupaciones

30
00:03:35,949 --> 00:03:39,750
En este caso, de dos pulsos en dos pulsos

31
00:03:39,750 --> 00:03:42,729
porque estamos en el compás de 2 por 4.

32
00:03:44,090 --> 00:03:46,770
Entonces recordamos que la negra dura un pulso,

33
00:03:47,370 --> 00:03:50,250
entonces aquí tenemos dos pulsos que forman un compás.

34
00:03:51,150 --> 00:03:56,349
Y recordamos que cada corchea, estos son dos corcheas, no una corchea, son dos corcheas,

35
00:03:56,569 --> 00:03:58,669
EITS, que se dice en inglés, EITS.

36
00:04:00,210 --> 00:04:03,449
Cada corchea vale media parte, medio pulso.

37
00:04:03,449 --> 00:04:06,729
Luego necesitamos medio y medio para formar uno.

38
00:04:07,090 --> 00:04:09,629
Junto con esta otra negra tendríamos los dos pulsos.

39
00:04:09,750 --> 00:04:18,470
so compases lo vamos a llamar bar bars ok let's continue

40
00:04:18,470 --> 00:04:29,290
now the 3-4 time el compás de tres por cuatro so in this time signature the

41
00:04:29,290 --> 00:04:38,639
beats are grouped three by three los pulsos se agrupan de tres en tres en el

42
00:04:38,639 --> 00:04:49,629
tres por cuatro. And we use the bar lines, las líneas divisorias, to separate one bar from

43
00:04:49,629 --> 00:04:59,329
another bar. So here we have we have a half note, una blanca, and a quarter note, una negra. So in

44
00:04:59,329 --> 00:05:07,389
total there are three beats because the half note lasts two beats and the quarter note lasts one

45
00:05:07,389 --> 00:05:16,949
en este uno tenemos tres bitas porque tenemos tres notas cuartas y cada

46
00:05:16,949 --> 00:05:32,079
nota cuarta dura una bita así que juguemos esto

47
00:05:32,079 --> 00:05:38,480
Ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta...

48
00:05:38,480 --> 00:05:46,980
Ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta...

49
00:05:46,980 --> 00:05:49,279
¿De acuerdo? Esto es un poco más difícil.

50
00:05:49,279 --> 00:05:56,639
Ta, ti-ti-ta, ta, ta, ta, ti-ti-ta.

51
00:05:56,639 --> 00:06:00,379
¿De acuerdo? En tres o cuatro veces tenemos este ritmo...

52
00:06:00,379 --> 00:06:03,779
Uno, dos, tres, uno, dos, tres...

53
00:06:03,779 --> 00:06:09,660
Ok, great.

54
00:06:10,920 --> 00:06:20,779
Now, in this exercise you have a 2-4 time, compas 2x4, but the bar lines are missing.

55
00:06:21,259 --> 00:06:24,899
So you have to put the bar lines in every 2 bits.

56
00:06:25,660 --> 00:06:33,139
Cada dos pulsos sumamos, esto son matemáticas, sumamos y colocamos la línea divisoria.

57
00:06:33,139 --> 00:06:45,680
En este caso tenemos una tercera y cuarta vez, así que tenemos que poner una línea de barras en cada tres pulsos, una línea divisoria.

58
00:06:46,000 --> 00:06:59,490
En este ejercicio tenemos que hacer dos barras en cuatro veces, así que tenemos que inventar, tenemos que hacer dos barras, la primera y la segunda.

59
00:06:59,490 --> 00:07:02,529
And there must be two bits

60
00:07:02,529 --> 00:07:03,649
Dos pulsos

61
00:07:03,649 --> 00:07:06,029
In every bar

62
00:07:06,029 --> 00:07:08,709
And here you have to draw

63
00:07:08,709 --> 00:07:09,790
A five line staff

64
00:07:09,790 --> 00:07:12,550
Five line staff es el pentagrama

65
00:07:12,550 --> 00:07:14,490
Dibujamos un pentagrama

66
00:07:14,490 --> 00:07:16,769
Y en él dibujamos the treble clef

67
00:07:16,769 --> 00:07:17,649
La clave de sol

68
00:07:17,649 --> 00:07:20,370
Ponemos el compás de tres por cuatro

69
00:07:20,370 --> 00:07:22,589
Y nos inventamos

70
00:07:22,589 --> 00:07:24,910
Dos compases en tres por cuatro

71
00:07:24,910 --> 00:07:26,670
Remember

72
00:07:26,670 --> 00:07:29,149
Each bar must contain three bits

73
00:07:29,149 --> 00:07:33,329
Ok, now the woodwind instruments.

74
00:07:33,850 --> 00:07:36,129
So here you have the woodwind instruments.

75
00:07:36,350 --> 00:07:39,569
We saw this in class, if you remember.

76
00:07:40,930 --> 00:07:42,569
The woodwind instruments.

77
00:07:43,329 --> 00:07:47,129
You have to level these instruments.

78
00:07:48,790 --> 00:07:50,329
And the brasswind instruments.

79
00:07:50,430 --> 00:07:51,769
Los instrumentos de viento metal.

80
00:07:51,910 --> 00:07:53,529
The brasswind instruments.

81
00:07:54,269 --> 00:07:55,990
Put their names here.

82
00:07:55,990 --> 00:08:00,129
And rhythm and words

83
00:08:00,129 --> 00:08:01,269
Ritmo y palabras

84
00:08:01,269 --> 00:08:06,129
Ok, we have to clap our hands

85
00:08:06,129 --> 00:08:08,470
Following the rhythm

86
00:08:08,470 --> 00:08:10,350
So we have a 2-4 time

87
00:08:10,350 --> 00:08:11,610
Can you see?

88
00:08:12,290 --> 00:08:14,670
The bar lines in every two beats

89
00:08:14,670 --> 00:08:20,490
And we have to clap our hands

90
00:08:20,490 --> 00:08:23,529
And at the same time we have to say

91
00:08:23,529 --> 00:08:25,290
Ta, ti, ti or whatever

92
00:08:25,290 --> 00:08:27,230
So this would be like this

93
00:08:27,230 --> 00:08:34,830
Ta, ti, ti, ta, ti, ti, ti, ti, ti, ti, ti, ta.

94
00:08:35,470 --> 00:08:35,850
¿Ok?

95
00:08:36,210 --> 00:08:45,429
Esta, tened cuidado, estas son notas de mitad que duran dos beat, duran dos beat.

96
00:08:45,769 --> 00:08:47,350
Sería así.

97
00:08:47,990 --> 00:08:54,169
Ta, ta, ta, ti, ti, ta.

98
00:08:55,090 --> 00:08:55,590
¿Ok?

99
00:08:55,590 --> 00:09:09,149
Y luego tenemos que decir las palabras. En lugar de decir ta, ti, ti todo el tiempo, tenemos que decir el texto, las sílabas.

100
00:09:25,590 --> 00:09:28,769
y lo mismo aquí

101
00:09:28,769 --> 00:09:29,990
así que practica eso

102
00:09:29,990 --> 00:09:32,850
practica gritando y diciendo

103
00:09:32,850 --> 00:09:34,370
las sílabas

104
00:09:34,370 --> 00:09:35,309
diciendo el texto

105
00:09:35,309 --> 00:09:38,029
y eso es todo por ahora

106
00:09:38,029 --> 00:09:40,909
voy a hacer otro video para explicarles

107
00:09:40,909 --> 00:09:43,350
estas canciones con el grabador

108
00:09:43,350 --> 00:09:44,029
¿de acuerdo?

109
00:09:45,129 --> 00:09:45,889
¡Nos vemos pronto!