1 00:00:00,000 --> 00:00:10,120 Bueno, aquí os voy a enseñar cómo utilizo el aula virtual de Educamadrid con mis alumnos 2 00:00:10,120 --> 00:00:16,460 del Instituto Nicolás Copérnico. Como podéis ver, aquí estaría el aula virtual 3 00:00:16,460 --> 00:00:23,160 del Nicolás Copérnico y, si accedemos a ella, podemos ver que están las distintas 4 00:00:23,160 --> 00:00:29,620 asignaturas. Podemos pinchar donde pone Educación Física, que es nuestra asignatura, y donde 5 00:00:29,620 --> 00:00:36,420 pone Curso de Óscar Diego. Aquí tenemos los cursos de alumnos relacionados con Segundo 6 00:00:36,420 --> 00:00:42,060 de la ESO y Cuartos de la ESO, que están abiertos, donde los alumnos pueden acceder 7 00:00:42,060 --> 00:00:47,860 libremente. Si pinchamos en Segundo de la ESO, esperemos que hay como tres partes. Una 8 00:00:47,860 --> 00:00:55,820 parte general, donde hay una serie de avisos importantes que los alumnos tienen que tener 9 00:00:55,820 --> 00:01:02,820 en cuenta. Luego está la presentación. Luego estarían los códigos para acceder 10 00:01:02,820 --> 00:01:13,820 al classroom, por ejemplo. Luego estaría los temas relacionados con la higiene postural, 11 00:01:13,820 --> 00:01:19,220 recomendaciones de la organización mundial de la salud, primeros auxilios, etcétera. 12 00:01:19,220 --> 00:01:23,740 Aquí tenemos una pequeña introducción. Luego los alumnos pueden entrar en el primer 13 00:01:23,740 --> 00:01:31,740 trimestre, donde están los temas que se van a seguir, que se van a trabajar. Posteriormente 14 00:01:31,740 --> 00:01:36,940 los alumnos podrían entrar en lo que sería el segundo trimestre, donde están los temas 15 00:01:36,940 --> 00:01:41,940 que se van a…, a lo largo de las situaciones de aprendizaje que se van a desarrollar. Y, 16 00:01:41,940 --> 00:01:47,980 por último, estaría el tercer trimestre, donde los alumnos pueden ver qué situaciones 17 00:01:47,980 --> 00:02:00,380 de aprendizaje se van a trabajar en la tercera evaluación. Aquí los alumnos pueden guiarse 18 00:02:00,380 --> 00:02:07,620 durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Y esto sería un poquito todo. Luego, en relación 19 00:02:07,620 --> 00:02:14,460 con Cuarta de la ESO, pues pasaría lo mismo. Hay una parte general, una parte de primer 20 00:02:14,460 --> 00:02:22,700 trimestre, con todo lo que se va a desarrollar, segundo trimestre y el tercer trimestre. Aquí 21 00:02:22,700 --> 00:02:34,180 los alumnos pueden ir entrando y pueden ir viendo todos los contenidos que se van a trabajar 22 00:02:34,180 --> 00:02:38,700 durante el trimestre y durante el año. Y esto ha sido todo.