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Hola, en este vídeo vamos a ver una de mis aulas virtuales como ejemplo para el

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portafolio digital. Corresponde al LMS de la materia tecnología y digitalización

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de tercero de la ESO. La matriculación de los alumnos se lleva a cabo por el

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método de automatriculación con clave de acceso. Asimismo, tengo creados los cuatro

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grupos de clase y agregados a los alumnos en cada una de sus clases. El aula

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virtual está estructurada en seis temas de contenido secuenciado didácticamente con los

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saberes básicos del currículo. Asimismo, cada tema está dividido en dos partes, los recursos y las

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actividades. En los recursos se incluyen vídeos, infografías, presentaciones multimedia y software

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que ayudará al alumnado a trabajar y comprender los contenidos del tema. En las actividades están

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las tareas y prácticas que los alumnos deben realizar y entregar. Están diseñadas para facilitar

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el aprendizaje y el desarrollo de habilidades como la creatividad, el pensamiento crítico

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y el trabajo en equipo. Son variadas, desde la realización de infografías hasta el diseño

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en 2D, en 3D, realización de prácticas con simuladores virtuales, prácticas de programación

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y robótica y creación de portafolios digitales. Si abrimos el cajón de bloques vemos que

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incluimos los bloques de la plataforma Aula Planeta y el código QR con las 10 normas de las etiquetas

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que consensuamos todos al inicio del curso y que derivaron al final en la creación de esta infografía que las recoge.

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En este aula virtual existen numerosas herramientas de autor, como por ejemplo este S-Learning,

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que incluye todos los contenidos, videotutoriales creados por mí y alojados en EducaMadrid,

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las orientaciones de la tarea que tienen que realizar con el modelo DUA

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que permite una lectura facilitada y además un audio para aquellos alumnos con visibilidad reducida

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e incluye también la rúbrica aportada a los alumnos para que sepan cómo se va a evaluar.

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Pero en este aula virtual también tenemos presentaciones hechas por ejemplo

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con la herramienta digital Canva, como por ejemplo estos apuntes de electricidad,

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o con Geniali, como por ejemplo estos apuntes sobre plásticos.

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En cuanto a la evaluación, hay una sección específica en la que se incluyen los cuestionarios digitales

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para cada uno de los temas de contenidos.

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También existen tareas de taller donde los alumnos se van a poder evaluar y coevaluar. Las metodologías activas están muy presentes en este aula virtual con la gamificación, por ejemplo, en tareas como este crucigrama para estudiar los componentes electrónicos.

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también tareas de cooperativo como esta de aquí a través del método del puzzle para repasar los circuitos eléctricos

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con esta ABP en la que los alumnos van a tener que diseñar, construir y programar un robot de sumo

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para luego presentarlo a la competición que va a haber

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y todas estas tareas, prácticas y cuestionarios tienen una calificación que se verá reflejada en el libro de calificaciones

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que está configurado en tres evaluaciones y a su vez en estas tres evaluaciones

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tenemos los tres instrumentos aprobados en el departamento que son las pruebas objetivas con un peso del 30%,

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las tareas y prácticas con un peso del 35% y la observación sistemática con un peso del 35%.

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Dentro de cada instrumento vemos que tenemos diferentes elementos evaluadores

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que nos permitirán obtener una información valiosa sobre el nivel competencial alcanzado.

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Para aquellos contenidos que son difíciles de asimilar hay adaptaciones como esta de electricidad

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en la que después del visionado de estos vídeos, los alumnos podrán hacer un mural colaborativo

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o esta de pensamiento computacional en la que se usa una placa microcontroladora más sencilla

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y un lenguaje de programación más asequible.

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En cuanto a la organización del aula virtual, hay una primera parte donde está el foro de dudas

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para abrir tantos hilos como sean necesarios a lo largo del curso.

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El enlace a las clases online para aquellos alumnos que deben permanecer en su casa por enfermedad

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o expulsión del centro, facilitando de esta forma su aprendizaje.

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00:04:59,790 --> 00:05:04,670
También hay material de ayuda para la prueba de grado medio y una guía del uso del aula virtual.