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00:00:00,000 --> 00:00:15,000
Hola, con esta tercera evidencia para la creación y modificación de contenidos digitales se ha utilizado una nueva herramienta, que es la de gamificación, para poder utilizar otro tipo de estrategias.

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00:00:15,000 --> 00:00:26,000
Bueno, se engloba dentro de una asignatura del segundo bachillerato, que es la de matemáticas aplicadas a las ciencias sociales, y se ha utilizado la unidad diástica de matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones.

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00:00:26,000 --> 00:00:36,000
Para ello he utilizado la herramienta de Genially y Mindomo. Gracias a la gamificación se pueden utilizar resultados que son muy interesantes.

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00:00:36,000 --> 00:00:49,000
Bueno, la actividad la tienen ellos colgados dentro de su Classroom, que está aquí colgada, y es una aplicación para estudiar lo que son sistemas, matrices y determinantes.

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00:00:49,000 --> 00:01:07,000
Previamente al juego he colgado un diagrama realizado con Mindomo, que ellos acceden, y aquí pueden ver las palabras claves para poder hacer el juego, que son los determinantes, las matrices, la clasificación, etc.

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00:01:07,000 --> 00:01:26,000
También dentro de esta plataforma está lo que es el juego interactivo en sí, que es un juego de matemáticas creado por mí, utilizado con Genially, en el cual cuando ellos ingresan pueden acceder a un juego ordenado, un juego aleatorio.

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00:01:26,000 --> 00:01:41,000
Tienen que ir respondiendo estas preguntas, si las fallan da como falso, y si las aciertan van acertando y van acumulando puntos, como se ve aquí, y tienen que llegar a las últimas diez preguntas.

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00:01:41,000 --> 00:01:51,000
Es una aplicación interesante para que los alumnos puedan aprender de otra forma, diferente a la tradicional.

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00:01:51,000 --> 00:02:03,000
Al final también se ha creado un cuestionario de Google para poder recoger los datos numéricos si fuese necesario.

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00:02:03,000 --> 00:02:07,000
Muchas gracias por vuestra atención. Adiós.