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Hola, soy Raquel López Muñoz y a continuación voy a explicar este Trivial de los Planetas

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realizado con la aplicación Canva para mis alumnos del tercer nivel del segundo ciclo

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de educación infantil, realizado en el segundo trimestre del pasado curso escolar.

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00:00:20,040 --> 00:00:28,160
Como pueden comprobar, vamos a hacer un pequeño concurso por equipos entre mis alumnos y realizaremos

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diferentes preguntas, por ejemplo, ¿cuál es el planeta más pequeño del Sistema Solar?

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00:00:33,000 --> 00:00:39,960
En el que cada equipo tendrá que decir una respuesta en consenso, saldrán a la pizarra

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00:00:39,960 --> 00:00:47,000
a comprobar cuál es la respuesta correcta para saber si han acertado o si han fallado.

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00:00:47,000 --> 00:00:52,240
En la siguiente diapositiva se podrá ver la respuesta correcta.

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00:00:52,240 --> 00:00:56,480
Seguiremos trabajando diferentes tipos de preguntas, ¿cuál es el planeta más grande?

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00:00:56,480 --> 00:01:03,280
¿Cuál es su respuesta? ¿Cuál es el planeta más pequeño?

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00:01:03,280 --> 00:01:07,120
O preguntas de verdadero y falso, como ¿cuál es el planeta más cercano al Sol?

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00:01:07,120 --> 00:01:13,960
Si es Mercurio el planeta más cercano al Sol, verdadero o falso.

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00:01:13,960 --> 00:01:18,360
Como pueden comprobar, nos hemos ayudado de imágenes, que son unos dibujos de los planetas

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00:01:18,360 --> 00:01:22,600
que ya hemos trabajado a lo largo de todo el proyecto, por lo que están familiarizados

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00:01:22,600 --> 00:01:26,240
con ellos y dado que estamos en el segundo trimestre y todavía hay niños que no saben

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leer, se ayudarán de este tipo de imágenes y, al estar situados en equipo y trabajar

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en equipo, los alumnos que más avanzados estén con el tema de la lectoescritura podrán

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leer la pregunta y así ayudar a sus compañeros y, además, contamos con un alumno con hipoacusia

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bilateral moderada, por lo que también estamos trabajando con estas imágenes para poder

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ayudarle a una mayor comprensión y, una vez que haya podido saber cuál es la pregunta,

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pueda participar en la elección de la respuesta.