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00:00:00,000 --> 00:00:03,520
Este es un vídeo explicativo sobre mi contenido digital creado con la

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00:00:03,520 --> 00:00:07,680
herramienta ExceLearning. Está pensado para niños de primero de primaria del

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00:00:07,680 --> 00:00:11,040
área de matemáticas y está dentro de una secuencia didáctica que se llama el

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00:00:11,040 --> 00:00:15,360
origen de las multiplicaciones, que está ideada bajo una estructura DUA y una

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00:00:15,360 --> 00:00:20,720
metodología activa flip classroom. Para crear mi ExceLearning he utilizado una

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00:00:20,720 --> 00:00:25,920
estructura de árbol y he modificado el estilo descargando e importando uno de

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00:00:25,920 --> 00:00:29,560
la biblioteca del propio ExceLearning para que sea más adecuado a la edad de

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00:00:29,560 --> 00:00:33,440
los niños con las que trabajo. Esta secuencia o este trabajo o actividad

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00:00:33,440 --> 00:00:36,640
ExceLearning está integrada en la secuencia didáctica dentro del Google

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00:00:36,640 --> 00:00:42,240
Classroom y además está en una en una interfaz más agradable y más amistosa

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00:00:42,240 --> 00:00:47,600
para ellos que es Google Site y aquí se ha podido embeber e integrar de una

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00:00:47,600 --> 00:00:53,560
forma completa como podemos ver ahora que está completamente integrada. Si

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00:00:53,560 --> 00:00:57,480
volvemos a nuestra actividad alojada en la mediateca en EducaMadrid podemos ver

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00:00:57,480 --> 00:01:01,720
que cuenta con una portada, la netiqueta para que los niños se sigan

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00:01:01,720 --> 00:01:05,520
familiarizando con este tipo de normas que es muy importante a esta edad para

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00:01:05,520 --> 00:01:09,920
que lo interioricen a través de un QR y los contenidos en sí. Primero hay una

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00:01:09,920 --> 00:01:12,720
presentación para decir que hemos superado el contenido anterior y que a

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00:01:12,720 --> 00:01:15,680
través de darle la vuelta a la clase de flip classroom vamos a trabajar los

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00:01:15,680 --> 00:01:18,760
pares o impares. Como es flip classroom tenemos el vídeo explicativo que van a

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00:01:18,760 --> 00:01:22,200
ver en casa con subtítulos para que la accesibilidad sea total, está integrado

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00:01:22,200 --> 00:01:25,880
también en el ExceLearning y luego las tres actividades que también hemos

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00:01:25,880 --> 00:01:32,080
hecho con lo que nos ofrece la herramienta de ExceLearning. Después en

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00:01:32,080 --> 00:01:36,120
la evaluación hemos añadido un script para que se compilen los

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00:01:36,120 --> 00:01:40,160
devices y sea más fácil de ver y tenemos la rúbrica enlazada si pulsamos

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00:01:40,160 --> 00:01:45,280
la imagen y la actividad evaluativa a través de una worksheet si

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00:01:45,280 --> 00:01:48,960
enlazamos y pulsamos a la palabra ficha. También hemos añadido otro tipo de

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00:01:48,960 --> 00:01:53,680
script que es el de accesibilidad también cogido ambos scripts del curso

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00:01:53,680 --> 00:01:57,400
de mejora tu competencia a nivel B. Con este script me parece súper interesante

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no necesitar el plugin del buscador, directamente podemos cambiar para la

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00:02:01,920 --> 00:02:09,760
dislesia, ampliar, traducir a cualquier idioma, por ejemplo tágalo

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00:02:09,920 --> 00:02:12,600
y leer

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00:02:12,720 --> 00:02:15,800
en voz alta.

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00:02:18,400 --> 00:02:23,280
También es muy importante en ExceLearning los metadatos, por eso los

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00:02:23,280 --> 00:02:27,040
he modificado tanto en el paquete de propiedades estableciendo una

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00:02:27,040 --> 00:02:30,880
descripción completa, unos conocimientos previos, la autoría y los Creative

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00:02:30,880 --> 00:02:35,240
Commons para publicar fehacientemente que lo has hecho tú, los metadatos LOM es

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00:02:35,240 --> 00:02:40,160
como por ejemplo el correo electrónico, la fecha, dónde se van a realizar los

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00:02:40,160 --> 00:02:45,920
aprendizajes, a quién va destinado la edad y luego también están los niveles

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00:02:45,920 --> 00:02:50,200
educativos y la materia cuando he subido el contenido a EducaMadrid. Muchas

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00:02:50,200 --> 00:02:53,200
gracias por vuestra atención.