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00:00:01,649 --> 00:00:12,070
Respecto a la gestión de la plataforma de aprendizaje, vamos a comentar lo siguiente.

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00:00:12,070 --> 00:00:26,629
El curso de tecnología de la información y la comunicación de primero de bachillerato se va a alojar dentro del aula virtual del IES Paradolongo en la sección de primero de bachillerato.

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00:00:26,629 --> 00:00:49,409
Dentro de las asignaturas, si vamos a tecnología de la información y la comunicación, pues tenemos alojada el aula virtual. El aula virtual se ha estructurado en temas, un total de 12 temas, 4 temas por evaluación más un proyecto final con metodología de aprendizaje basado en proyectos y aplicación del método de proyectos.

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00:00:49,409 --> 00:01:10,030
Unas actividades finales. Los participantes en el curso se han matriculado, han sido 30 en este curso y se han matriculado mediante el sistema de importación de cortes de raíces.

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00:01:10,829 --> 00:01:14,329
Si algún alumno se ha incorporado de manera tardía se ha hecho la matriculación manual.

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00:01:14,329 --> 00:01:29,549
Los alumnos en general tienen credenciales cuando entran en primero de la ESO, luego ellos tienen en primer bachillerato sus credenciales de otros años y están habituados al uso de la plataforma del aula virtual.

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00:01:29,549 --> 00:01:43,629
Bien, en esta plataforma además de la estructura por temas tenemos bloques, el de administración y el bloque de calendario y usuarios en línea que suelen ser bloques importantes

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00:01:43,629 --> 00:01:54,069
En este bloque de calendario los alumnos podrán ver los distintos eventos que se han ido, pues vencimiento de eventos o de entrega de tareas

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00:01:54,069 --> 00:02:06,900
Bien, si damos un repaso a lo que es el aula virtual, en la parte general tenemos la guía didáctica del curso

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00:02:06,900 --> 00:02:19,340
que está creada en Excel Learning, donde tiene toda la guía, todos los temas y toda la información necesaria

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00:02:19,340 --> 00:02:28,060
para el seguimiento del curso. Posteriormente, si vamos bajando, vemos que los recursos tenemos publicadas encuestas

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00:02:28,060 --> 00:02:46,379
Hemos tratado tanto en los Excel Learning como en los recursos publicados facilitar el acceso mediante audios que faciliten el acceso al recurso o texto con un tamaño de letra superior.

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00:02:46,379 --> 00:03:04,439
Se van sucediendo los recursos y en el desarrollo de los temas vemos recursos publicados para poder realizar las tareas que se les asignan y deben ir entregando a lo largo del aula virtual como vemos aquí.

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00:03:05,479 --> 00:03:16,599
Se van sucediendo los temas y tenemos cuestionarios de evaluación que hace dentro del aula virtual y da un resultado inmediato, una calificación inmediata.

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00:03:18,400 --> 00:03:45,710
Voy a comentar también que dentro de la estructura, de la metodología del curso, el proyecto final es una de las partes importantes, con una guía didáctica también desarrollada en Excel Learning, entrega de un proyecto final de equipo formado por tres alumnos y un taller de coevaluación de la exposición final.

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00:03:45,710 --> 00:03:51,449
Las calificaciones se realizan dentro del aula virtual

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00:03:51,449 --> 00:03:59,069
En el informe calificador vemos la configuración donde se han asignado tareas a cada evaluación

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00:03:59,069 --> 00:04:02,530
De acuerdo, y con una media ponderada

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00:04:02,530 --> 00:04:06,610
Pero aparte hay trabajos de investigación y controles escritos

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00:04:06,610 --> 00:04:12,349
Y la fusión de esas calificaciones se han hecho a través del cuaderno del profesor de EducaMadrid

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00:04:12,349 --> 00:04:32,970
Para potenciar y motivar a los alumnos se han creado insignias en algunos de los apartados como puede ser de usuario experto de Linux y finalmente recordad también que tenemos pues para evaluar cuestionarios de evaluación o otro tipo de encuestas donde se puede evaluar a los alumnos.

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00:04:32,970 --> 00:04:42,910
Bueno, básicamente esta es la estructura general del aula

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00:04:42,910 --> 00:04:45,790
donde aquí se han presentado

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00:04:45,790 --> 00:04:51,850
están vinculadas casi todas las evidencias que se han presentado