1 00:00:00,000 --> 00:00:07,040 Hola, mi nombre es Lucila Sandra Tejero Sebastián y hoy voy a presentar un contenido que he creado con Canva, en este caso es una presentación. 2 00:00:07,719 --> 00:00:21,780 Aquí podéis observar que está en mi perfil de Canva, la he creado yo en mis proyectos y del mismo modo la he insertado en mi plataforma de Educamos, en mi aula virtual, 3 00:00:21,780 --> 00:00:26,480 para que los alumnos de aquí puedan acceder a ella y así poder jugar. 4 00:00:26,480 --> 00:00:31,379 en primer lugar deciros que está pensada para terceros de primaria 5 00:00:31,379 --> 00:00:36,460 para trabajar los cuerpos geométricos y serviría de autoevaluación y repaso 6 00:00:36,460 --> 00:00:38,539 una vez que se han trabajado estos contenidos en clase 7 00:00:38,539 --> 00:00:45,179 por este motivo lo primero que viene es un vídeo explicativo 8 00:00:45,179 --> 00:00:50,840 en el que los alumnos van a recordar todo lo que hemos trabajado 9 00:00:50,840 --> 00:00:54,060 y que está subtitulado por mí, hoy vamos a hablar de un poliedro 10 00:00:54,060 --> 00:00:59,920 También hay otro vídeo de los cuerpos redondos 11 00:00:59,920 --> 00:01:01,920 Ambas imágenes están adaptadas 12 00:01:01,920 --> 00:01:04,280 Son visualmente atractivas 13 00:01:04,280 --> 00:01:06,939 Y representan lo que se va a ver en el vídeo 14 00:01:06,939 --> 00:01:09,340 Si continuamos con la presentación 15 00:01:09,340 --> 00:01:12,920 Podemos ver que lo primero que nos viene son las instrucciones para jugar 16 00:01:12,920 --> 00:01:16,079 En estas instrucciones que los alumnos leerán 17 00:01:16,079 --> 00:01:20,620 Les dan unas pistas donde tienen que elegir la opción correcta 18 00:01:20,620 --> 00:01:22,560 Si eligen la opción incorrecta les sale 19 00:01:22,560 --> 00:01:45,540 Try again, pinchando en try again, vuelven a intentarlo, y si dan la opción correcta, les sale fantastic, y así continuamente hasta que llegan al final de la presentación, ¿vale? Te voy a dar aquí, pues, porque ves que si está mal, try again, y si es correcto, fantastic, y el último, fin, habrían terminado los alumnos, ¿vale? 20 00:01:45,540 --> 00:01:55,099 se podría realizar esta presentación tanto a nivel cooperativo o de forma individual en el aula o en casa 21 00:01:55,099 --> 00:01:56,659 por eso está subida en el aula virtual 22 00:01:56,659 --> 00:02:01,579 y como habéis visto pues está tanto la letra, la tipología, los colores son llamativos 23 00:02:01,579 --> 00:02:06,959 pero del mismo modo son sencillos para que los alumnos que tienen dificultades 24 00:02:06,959 --> 00:02:14,740 pues no tengan problema a la hora de realizar esta actividad y puedan verlo perfectamente 25 00:02:14,740 --> 00:02:17,199 así que nada, espero que os haya gustado y que la podáis