1 00:00:00,000 --> 00:00:07,120 Hola, ¿qué tal? Voy a presentar la evidencia número 1, gestión de plataformas de aprendizaje 2 00:00:07,120 --> 00:00:15,160 y evaluación. Y para ello voy a mostrar algunos pantallazos del aula virtual. Yo este año 3 00:00:15,160 --> 00:00:20,880 soy maestra de apoyo al ciclo, por lo tanto voy a mostrar el aula virtual del aula de 4 00:00:20,880 --> 00:00:30,920 4 años donde aparecen los alumnos matriculados. A modo de ejemplo, este aula virtual contiene 5 00:00:30,920 --> 00:00:37,160 diferentes espacios, proyectos, lectoescritura, lógica matemáticas y donde me quiero detener 6 00:00:37,160 --> 00:00:42,520 es en el rincón de María, que es el rincón que destino única y exclusivamente para mí 7 00:00:42,520 --> 00:00:49,280 y para que las familias también tengan acceso a diferentes actividades relacionadas con 8 00:00:49,280 --> 00:00:56,640 mi trabajo en el aula. Dentro de ese rincón encontramos normas de clase elaborado por 9 00:00:56,640 --> 00:01:06,680 mí en Canva donde trabajamos las normas de clase de la profe María. Además, hago referencia 10 00:01:06,680 --> 00:01:11,840 a las estaciones de aprendizaje que trabajo con cada uno de los grupos. Dentro de este 11 00:01:11,840 --> 00:01:17,320 apartado de estaciones de aprendizaje podemos encontrar, a modo de ejemplo, las diferentes 12 00:01:17,320 --> 00:01:21,960 estaciones de aprendizaje que trabajo a lo largo del curso, por trimestres y dividido 13 00:01:21,960 --> 00:01:27,580 en dos ámbitos, lectoescritura y lógica matemáticas. Aquí aparecen los diferentes 14 00:01:27,580 --> 00:01:36,500 juegos que yo realizo. En cuanto a los proyectos del aula que hemos elaborado de manera conjunta 15 00:01:36,500 --> 00:01:44,100 las tutoras junto conmigo, hemos trabajado tres, la prehistoria, Egipto y los castillos. 16 00:01:44,100 --> 00:01:52,420 Cada uno de estos proyectos recoge una información acerca del aprendizaje basado en proyectos, 17 00:01:52,420 --> 00:01:56,380 en qué consiste y qué es lo que vamos a trabajar, unas actividades de evaluación 18 00:01:56,380 --> 00:02:01,820 que puedan realizar los alumnos desde el hogar con sus familias y la evaluación de los proyectos. 19 00:02:01,820 --> 00:02:09,860 En este caso, a modo de ejemplo, he escogido la evaluación del proyecto de los castillos. 20 00:02:09,860 --> 00:02:16,420 Por otro lado, también recogemos un apartado de cuentos. En este apartado aparece siempre 21 00:02:16,420 --> 00:02:21,900 en primer lugar una infografía sobre los objetivos, contenidos y actividades que podemos 22 00:02:21,900 --> 00:02:28,100 llevar a cabo en casa y en clase relacionadas con los cuentos que trabajamos y los tres 23 00:02:28,100 --> 00:02:33,980 cuentos que hemos trabajado este curso son el pez arcoíris, rosa caramelo y orejas de 24 00:02:33,980 --> 00:02:42,060 mariposa. Cada uno de estos cuentos tienen el aula virtual, el vídeo del propio cuento, 25 00:02:42,060 --> 00:02:47,500 fichas descargables relacionadas con el cuento que pueden hacer desde el hogar y que nosotros 26 00:02:47,500 --> 00:02:54,700 también trabajamos en el aula y un apartado de evaluación, tanto con el pez arcoíris 27 00:02:54,700 --> 00:03:00,580 como con rosa caramelo y orejas de mariposa. Estas actividades además están adaptadas 28 00:03:00,580 --> 00:03:05,500 a los diferentes niveles y necesidades educativas, puesto que en el centro contamos con alumnos 29 00:03:05,500 --> 00:03:14,620 de necesidades educativas. Espero que les haya gustado el repaso bastante esquemático 30 00:03:14,620 --> 00:03:17,900 y rápido del aula virtual y muchas gracias por todo.