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00:00:01,459 --> 00:00:07,419
Buenas tardes, mi nombre es Héctor Ducable, poseo del máster en Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional,

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00:00:07,980 --> 00:00:11,660
la Especialidad de Matemáticas en Secundaria y Bachillerato.

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00:00:13,960 --> 00:00:20,239
Puesto mi pantalla, procedo a realizar las evidencias del Área 4, la evaluación y la retroalimentación.

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00:00:20,420 --> 00:00:21,500
Muestro aquí mi perfil de usuario.

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00:00:22,500 --> 00:00:29,620
En primer lugar, quería mostrar cómo desde Alexia, la plataforma que usamos en el colegio

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00:00:29,620 --> 00:00:34,000
para mostrar las distintas calificaciones a los alumnos.

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00:00:35,420 --> 00:00:38,460
Como decía en un vídeo anterior, desde la configuración de controles

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00:00:38,460 --> 00:00:42,679
les ponemos siempre todas las calificaciones con carácter inmediato

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00:00:42,679 --> 00:00:45,460
para que ellos puedan acceder a esa información rápidamente.

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00:00:46,200 --> 00:00:50,420
Y en concreto, cada calificación que ellos reciben,

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00:00:50,799 --> 00:00:52,200
como decía, con carácter inmediato,

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00:00:52,200 --> 00:00:55,600
en muchas de ellas además añadimos algún tipo de comentario

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00:00:55,600 --> 00:00:57,859
relacionado con la calificación,

14
00:00:57,859 --> 00:00:59,740
bien porque es muy buena, bien porque es muy mala

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00:00:59,740 --> 00:01:02,799
o bien porque hay algún detalle que merece la pena resaltar

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00:01:02,799 --> 00:01:05,260
es una información que reciben tanto los alumnos como las familias

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00:01:05,260 --> 00:01:08,400
en este caso una tarea, esta persona recibe un 6

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00:01:08,400 --> 00:01:13,459
con un comentario acerca de que el formato tenía que ser un formato específico

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00:01:13,459 --> 00:01:17,060
o en este caso una persona que en actitud no lo está haciendo muy bien

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00:01:17,060 --> 00:01:18,439
pero ha mejorado algo

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00:01:18,439 --> 00:01:23,060
o un comentario que le permita mejorar o animarse, etc.

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00:01:24,099 --> 00:01:26,900
aquí por ejemplo una tarea que no tenía apartados

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00:01:26,900 --> 00:01:39,120
que está demasiado narrada para ser un resumen, por ejemplo. En segundo lugar, quería mostrar también cómo desde la plataforma Teams, en este caso es el grupo creado en Teams

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00:01:39,120 --> 00:01:52,400
para la asignatura de digitalización de cuarto de la ESO, donde se les proponía una tarea relacionada con el uso de Excel, y ellos tenían que realizar una serie de cálculos

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00:01:52,400 --> 00:01:59,439
y mostraban, bueno, a la hora de devolver la tarea, a cada uno de los alumnos les ponía un pequeño comentario

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00:01:59,439 --> 00:02:04,519
para entender el motivo de la calificación, que luego más tarde, aunque aquí aparezca en Teams,

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00:02:05,060 --> 00:02:10,020
luego queda reflejada en Alexia. En este caso, pues la tarea se pedía en una sola hoja Excel,

28
00:02:10,139 --> 00:02:14,479
con cada ejercicio una pestaña, pero está relativamente bien, está bastante bien,

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00:02:15,139 --> 00:02:21,039
bueno, cosas que faltan a otros alumnos, y así alumno por alumno, bueno, cada uno recibe una nota,

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00:02:21,039 --> 00:02:36,590
una calificación y un comentario. Quería mostrar también una herramienta para la evaluación automática, en este caso a través de Microsoft Forms.

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00:02:37,009 --> 00:02:47,710
Desde mi usuario generé un examen tipo test para la asignatura de tecnología e ingeniería de primero de bachillerato, un examen que ya estaba con las preguntas ya preparadas

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00:02:47,710 --> 00:02:50,830
y con la calificación que se recibía por cada pregunta.

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00:02:51,689 --> 00:03:00,229
Es verdad que en un tipo test no permite Microsoft Forms restar cuando se equivoca,

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00:03:00,289 --> 00:03:04,550
pero bueno, se puede hacer después procesando la información con una tabla Excel

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00:03:04,550 --> 00:03:08,430
a través de... aquí están todas las respuestas de los alumnos,

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00:03:10,169 --> 00:03:17,449
recibiendo, evaluando a Excel que se exporta con todas las respuestas

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00:03:17,449 --> 00:03:20,830
se puede generar una calificación de forma automática

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00:03:20,830 --> 00:03:24,370
una vez se ha realizado ya este examen tipo test

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00:03:24,370 --> 00:03:29,129
para corregirse de forma automática, poder añadir esa calificación

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00:03:29,129 --> 00:03:33,169
obtenida a la plataforma Alexia para que una vez más puedan acceder a esa información

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00:03:33,169 --> 00:03:36,710
Esto es todo, muchas gracias, buenas tardes