1 00:00:00,000 --> 00:00:09,300 A continuación le mostramos la evidencia relacionada con la innovación metodológica 2 00:00:09,300 --> 00:00:14,419 para el ciclo formativo de grado medio gestión administrativa y el módulo operaciones administrativas 3 00:00:14,419 --> 00:00:20,800 de compra y venta en el turno de tarde. Para esta evidencia en innovación metodológica 4 00:00:20,800 --> 00:00:25,580 hemos utilizado el tema 4 relacionado con el IVA y hemos utilizado como se ve la metodología 5 00:00:25,580 --> 00:00:30,960 Flip Classroom o aula invertida. Hemos dividido esta metodología en cuatro sesiones. Como 6 00:00:30,960 --> 00:00:36,780 conocemos, esta metodología se trabaja en casa, se mandan actividades que tiene que 7 00:00:36,780 --> 00:00:41,880 estudiar el alumno y en clase vamos a resolver las dudas que tenga y trabajaremos también 8 00:00:41,880 --> 00:00:46,780 algunos ejercicios. La primera sesión aplicamos en la aula invertida donde presentamos el 9 00:00:46,780 --> 00:00:51,820 Geniali que vamos a trabajar en casa. La segunda sesión, una vez que el alumno ha estudiado 10 00:00:51,820 --> 00:00:57,079 en clase en casa ya su Geniali, vamos a resolver las dudas que tiene y presentaremos el modelo 11 00:00:57,079 --> 00:01:02,939 303. En la tercera sesión ya el alumno tiene que resolver la última en casa, tiene que 12 00:01:02,939 --> 00:01:08,019 ver el Geniali, quedando claro ya las ideas principales del mismo y vamos a presentar 13 00:01:08,019 --> 00:01:13,799 los primeros casos reales del IVA y la liquidación del modelo 303. En la cuarta sesión vamos 14 00:01:13,799 --> 00:01:20,359 a resolver los ejercicios que le hemos mandado para hacer en casa a los alumnos, además 15 00:01:20,359 --> 00:01:24,799 de un pequeño test relacionado con el Geniali que hemos presentado. A continuación veremos el 16 00:01:24,799 --> 00:01:30,379 Geniali. Este es el Geniali que hemos realizado para que los alumnos trabajen en casa. Aquí tienen 17 00:01:30,379 --> 00:01:36,840 11 puntos que vamos a tratar en relación con el IVA. Como ven, cada uno de ellos está relacionado 18 00:01:36,840 --> 00:01:43,760 con Canvas, en el que vamos a ver diferentes Canvas relacionados con el IVA. Además, también se va a 19 00:01:43,760 --> 00:01:48,960 encontrar algún tipo de vídeo, interacción, para que sea más ameno para el alumno. También tenemos 20 00:01:48,960 --> 00:01:53,640 el módulo 303 que lo presentamos en la sesión 2, casos prácticos que vemos en la sesión 21 00:01:53,640 --> 00:02:00,500 3 y por último tenemos una parte de repaso del IVA que tenemos todas las diapositivas 22 00:02:00,500 --> 00:02:04,320 de Canvas que hemos utilizado en el Genialis. De una manera cómoda el alumno puede repasar 23 00:02:04,320 --> 00:02:10,319 aquí todo el contenido del IVA. Aquí por último tenemos el cuestionario. Esperemos 24 00:02:10,319 --> 00:02:14,939 que le haya gustado esta innovación metodológica relacionada con el IVA. Muchísimas gracias 25 00:02:14,939 --> 00:02:15,500 por su atención. 26 00:02:18,960 --> 00:02:19,960 Gracias.