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00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Cosas que siempre te has preguntado.

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00:00:04,000 --> 00:00:07,000
¿Por qué estudiar lengua?

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00:00:09,000 --> 00:00:14,000
Pero si yo ya sé hablar y escribir, ¿cuál es el objetivo del lenguaje verbal?

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00:00:15,000 --> 00:00:17,000
¡Pues comunicarnos!

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00:00:17,000 --> 00:00:22,000
Vamos a ver por qué debes estudiar lengua castellana.

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00:00:24,000 --> 00:00:28,000
Antes de nada, vamos a recordar los elementos de la comunicación.

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00:00:29,000 --> 00:00:37,000
El emisor es quien transmite el mensaje, quien lo elabora y transmite la información.

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00:00:38,000 --> 00:00:44,000
Cada uno de los participantes de esta clase es un emisor cuando comparte el mensaje.

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00:00:45,000 --> 00:00:50,000
En la clase de lengua aprenderemos a elaborar la información y a transmitirla.

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00:00:51,000 --> 00:00:57,000
Por otro lado están los receptores, que son quienes reciben los mensajes,

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00:00:57,000 --> 00:01:02,000
pero además son capaces de interpretarlos, de decodificarlos.

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00:01:04,000 --> 00:01:07,000
En este ejemplo, en nuestra clase,

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00:01:07,000 --> 00:01:14,000
todos somos receptores cuando recibimos la información que transmiten otros estudiantes o el profesorado.

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00:01:14,000 --> 00:01:20,000
En la clase de lengua trabajamos para entender bien los mensajes que recibimos.

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00:01:21,000 --> 00:01:34,000
Además, los mensajes nos llegan a través de un canal de dispositivos electrónicos, del aire, de las redes sociales

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00:01:35,000 --> 00:01:40,000
y tendremos que tener en cuenta el canal para elegir el código adecuado

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00:01:41,000 --> 00:01:44,000
y que corresponde al canal que estamos utilizando.

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00:01:45,000 --> 00:01:54,000
El mensaje es la información que estamos dando y tiene que ser correcto, adecuado, coherente y coaccionado

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00:01:54,000 --> 00:01:59,000
para que emisor y receptor se entiendan.

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00:02:01,000 --> 00:02:07,000
Además, en el sistema de multiverso en el que vivimos hay diversos códigos.

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00:02:07,000 --> 00:02:12,000
Evidentemente, nos vamos a centrar en el sistema verbal en la clase de lengua,

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00:02:12,000 --> 00:02:19,000
pero hay otros muchos códigos que también tendremos que utilizar para no quedarnos despasados.

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00:02:20,000 --> 00:02:28,000
Por último, la situación o contexto es el lugar o circunstancias que rodean a la comunicación.

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00:02:29,000 --> 00:02:34,000
En este caso, el contexto que estamos utilizando es la clase de lengua,

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00:02:34,000 --> 00:02:45,000
pero todos sabemos que hablamos de formas diferentes según si estamos en la calle, en clase, en casa, con amigos, con profesores

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00:02:45,000 --> 00:02:48,000
o con cualquier otro tipo de gente.

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00:02:49,000 --> 00:02:56,000
Tanto la situación como el receptor van a hacer que nuestro código cambie y por lo tanto nuestro mensaje.