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Mi nombre es Elia Paricio y a continuación voy a presentar el vídeo de la evidencia

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de creación de contenidos digitales para el porfolio de acreditación de la competencia

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digital docente del nivel B. Soy maestra especialista en pedagogía terapéutica y trabajo en un

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centro de educación especial, en concreto con un grupo de alumnos de la enseñanza básica

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obligatoria que tienen entre 16 y 18 años y un nivel de competencia curricular entre

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00:00:30,280 --> 00:00:35,080
3º y 4º educación primaria. Esta es la mansión de nuestra clase en la que hemos

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00:00:35,080 --> 00:00:39,440
ido alojando los distintos proyectos y talleres que hemos realizado durante este curso. Si

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00:00:39,440 --> 00:00:43,640
accedemos a nuestra mansión encontramos en primer lugar un calendario con todos los eventos

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del curso y nuestra asamblea diaria que explicaremos en otro de los contenidos digitales. Si accedemos

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00:00:50,280 --> 00:00:56,600
al pasillo podemos encontrar una serie de habitaciones o de salas con los distintos

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00:00:56,600 --> 00:01:00,960
proyectos y talleres que hemos ido realizando a lo largo del curso. En los dormitorios encontramos

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00:01:00,960 --> 00:01:06,920
el proyecto Todo sobre mí en el que podemos acceder a las distintas unidades didácticas.

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00:01:06,920 --> 00:01:12,760
Si nos vamos al salón podemos acceder al taller de Diver Números que es el ámbito

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00:01:12,760 --> 00:01:18,120
a través del cual trabajamos toda la competencia matemáticas. Si accedemos al despacho podemos

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00:01:18,120 --> 00:01:21,880
entrar en nuestro proyecto de exploradores a través del cual hemos ido aprendiendo acerca

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00:01:21,880 --> 00:01:29,040
de nuestro entorno próximo. En la biblioteca podemos acceder a nuestro proyecto Máquina

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del Tiempo en el cual hemos ido realizando un recorrido por toda la línea temporal a

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00:01:34,920 --> 00:01:39,760
nivel de centro durante el segundo y tercer trimestre. Este será otro de los contenidos

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00:01:39,760 --> 00:01:44,880
digitales que explicaremos a continuación. Podemos acceder también a nuestro laboratorio

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00:01:44,880 --> 00:01:48,920
donde vamos a encontrar nuestro proyecto de Cuerpo y Salud en el cual hemos trabajado

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00:01:48,920 --> 00:01:53,640
todo lo relacionado con la autonomía personal, la higiene, los hábitos saludables, además

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de nuestro taller de experimentos. En nuestra cocina podemos entrar a nuestro taller de

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00:01:59,320 --> 00:02:05,360
Masterchef en el que hemos ido realizando distintos tipos de recetas. Por último vamos

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a acceder a la sala que contiene nuestros talleres. El primero de los talleres que podemos

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encontrar es nuestro taller de cine en el que hemos recomendado distintas películas

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00:02:14,020 --> 00:02:18,900
a nuestros alumnos. También encontramos nuestra sala de radio a través de la cual podemos

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00:02:18,900 --> 00:02:25,580
acceder a los distintos programas que hemos ido grabando durante este curso. Y por último

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00:02:25,580 --> 00:02:32,260
encontramos nuestras dos salas más divertidas, la sala de baile y nuestra sala de juegos.

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00:02:32,260 --> 00:02:35,980
Estas dos últimas salas son utilizadas en los momentos de los patios de lluvia cuando

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00:02:35,980 --> 00:02:41,780
tenemos que quedarnos en clase pero queremos hacer algo divertido. Para finalizar en nuestro

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sótano encontramos nuestro proyecto de agentes secretos y el acceso a nuestro jardín en

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el que podemos aprender un poquito más sobre la mascota de nuestra aula de este curso.

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Esto es todo, esperamos que os haya gustado nuestra mansión.