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00:00:00,000 --> 00:00:05,560
Hola, en este vídeo os voy a mostrar la plataforma de gestión de aprendizaje que

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00:00:05,560 --> 00:00:10,640
utilizo en mi centro, el habla virtual de EducaMadrid.

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00:00:11,080 --> 00:00:18,160
Para ello, accedemos con nuestro usuario y contraseña de EducaMadrid.

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00:00:18,160 --> 00:00:21,720
Todos los profesores y alumnos accedemos de la misma manera, con nuestro usuario

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00:00:21,720 --> 00:00:26,440
y contraseña. En este caso os voy a mostrar el habla virtual de Pinto Primaya, que es

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00:00:26,440 --> 00:00:33,840
mi grupo de este curso. En este curso podemos encontrar matriculados tanto los

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00:00:33,840 --> 00:00:42,440
profesores que imparten clase en este grupo como los alumnos de ambas unidades.

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00:00:46,280 --> 00:00:51,040
En primer lugar encontramos un apartado general donde aparecen los correos de

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00:00:51,040 --> 00:00:55,720
las tutoras, información general para las familias como las reuniones de los

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00:00:55,720 --> 00:01:01,440
trimestres, un tutorial para cambiar la contraseña, así como un foro de dudas de

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00:01:01,440 --> 00:01:06,360
cosas relevantes en clase. Todos los contenidos se organizan por

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00:01:06,360 --> 00:01:10,680
asignaturas y cada asignatura está organizada por trimestre. Por ejemplo en

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00:01:10,680 --> 00:01:18,480
lengua, en cada unidad siempre ponemos a los alumnos dichas interactivas y juegos

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00:01:18,480 --> 00:01:22,200
para repasar los contenidos de manera digital.

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00:01:22,200 --> 00:01:27,360
Alguna técnica de evaluación, por ejemplo en lengua, hemos utilizado tareas

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00:01:27,360 --> 00:01:34,520
como por ejemplo una redacción o una descripción adjuntando una imagen.

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00:01:34,520 --> 00:01:39,600
Siempre al finalizar el curso, tanto en lengua como matemáticas, les dejamos a

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00:01:39,600 --> 00:01:46,200
los alumnos un general con actividades interactivas para repasar los contenidos.

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00:01:46,200 --> 00:01:54,400
En este caso en matemáticas es un TRIBG y un TRIVIAL.

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00:01:54,400 --> 00:01:59,480
La asignatura de inglés también se ha administrado de la misma manera, la única

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00:01:59,480 --> 00:02:05,040
diferencia es que al finalizar cada unidad se ha propuesto para evaluar un

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00:02:05,040 --> 00:02:14,440
CAHUT o un BLUKET y también el recurso H5P, como por ejemplo éste, que es una

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00:02:14,440 --> 00:02:22,840
actividad de rellenar huecos, o este otro ejemplo que es un MEMORY para

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00:02:22,840 --> 00:02:25,960
repasar el vocabulario.

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00:02:26,840 --> 00:02:31,520
Otras técnicas de evaluación podemos encontrar en la asignatura de ciencias

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00:02:31,520 --> 00:02:38,520
sociales. Se propuso como trabajo un proyecto sobre el calentamiento global.

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00:02:38,520 --> 00:02:44,520
Los alumnos a través de diferentes webs contrastaron informaciones y

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00:02:44,520 --> 00:02:50,040
realizaron una presentación en PowerPoint.

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00:02:50,560 --> 00:02:55,440
También en valores se han utilizado diferentes técnicas de evaluación, como

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00:02:55,440 --> 00:03:01,600
por ejemplo una encuesta sobre el bullying a través de diferentes preguntas con

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00:03:01,600 --> 00:03:07,040
múltiples respuestas. También una reflexión acerca de un

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00:03:07,040 --> 00:03:13,680
taller sobre el acoso escolar y también tenemos un chat en el que se tratan

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00:03:13,680 --> 00:03:18,600
diferentes temas del colegio, siempre y cuando se respete la etiqueta

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00:03:18,600 --> 00:03:24,840
trabajada en clase, comportamiento digital, con estas seis normas.

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00:03:24,840 --> 00:03:29,360
Y por último encontramos en nuestro aula virtual

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00:03:29,640 --> 00:03:33,480
los créditos.

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00:03:34,360 --> 00:03:39,440
Para terminar voy a mostrar la última forma de evaluación que he utilizado con

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00:03:39,440 --> 00:03:44,320
mis alumnos, en este caso el cuaderno de raíces.

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00:03:44,320 --> 00:03:49,840
Gracias a esta herramienta he podido evaluar a mi alumnado a través de

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00:03:49,840 --> 00:03:52,840
diferentes parámetros.

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00:03:54,680 --> 00:04:01,480
El parámetro más utilizado ha sido el de los controles de exámenes.

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00:04:03,480 --> 00:04:08,480
El parámetro más utilizado ha sido el de los controles de exámenes.

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00:04:33,480 --> 00:04:36,480
Y con eso terminamos.