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00:00:00,000 --> 00:00:05,160
Soy Silvia Rubio y voy a realizar la tarea 6 del curso de competencia digital docente

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00:00:05,160 --> 00:00:06,160
A2.

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00:00:06,160 --> 00:00:10,080
Vamos a empezar por la descripción de la tarea 3, que está dividida en la realización

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00:00:10,080 --> 00:00:15,940
de una plantilla de una situación de aprendizaje y la elaboración de un PowerPoint.

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00:00:15,940 --> 00:00:20,280
En la plantilla de la situación de aprendizaje, que lleva como título Vida y obra de Frédéric

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00:00:20,280 --> 00:00:24,640
Chopin, perteneciente al área de música y al nivel educativo al que va dirigido es

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00:00:24,640 --> 00:00:29,640
quinto de primaria, tiene como producto final la elaboración de una biografía temporalizada

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00:00:29,640 --> 00:00:30,960
en tres sesiones.

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00:00:30,960 --> 00:00:36,240
Esta plantilla se divide en justificación inicial, competencias específicas, saberes

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00:00:36,240 --> 00:00:43,320
básicos y contenidos, criterios de evaluación y, por último, metodología principal, en

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00:00:43,320 --> 00:00:49,120
la que los alumnos serán los propios protagonistas, llevando a cabo diferentes actividades y buscando

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00:00:49,120 --> 00:00:55,240
información en distintos dispositivos digitales para, finalmente, elaborar la biografía de

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00:00:55,240 --> 00:00:56,240
dicho compositor.

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00:00:56,240 --> 00:01:12,480
La presentación del PowerPoint de la tarea 3 tiene como portada en la siguiente diapositiva

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00:01:12,480 --> 00:01:22,560
Introducción, Objetivos, Organización, Temporalización y, finalmente, la Evaluación.

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00:01:22,560 --> 00:01:27,040
Son las seis diapositivas en las que está dividida la presentación del PowerPoint de

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00:01:27,040 --> 00:01:29,800
la tarea 3.

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00:01:29,800 --> 00:01:39,560
En la tarea 4 hemos realizado tres actividades de evaluación.

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00:01:39,560 --> 00:01:49,760
La primera, un verdadero o falso.

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00:01:49,760 --> 00:01:54,800
La segunda, rellenar los huecos.

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00:01:54,800 --> 00:02:11,600
Y la tercera, respuesta múltiple.

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00:02:11,600 --> 00:02:27,200
Por último, en la tarea 5 llevamos a cabo un espacio de actividades con ritmos distintos

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00:02:27,200 --> 00:02:35,080
de aprendizaje, en la que se pueden ver los distintos puntos en los que se desarrolla

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00:02:35,080 --> 00:02:50,800
la presentación y sus correspondientes vínculos.

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00:02:50,800 --> 00:02:57,960
Cada uno de los puntos en los que se desarrolla los ritmos distintos de aprendizaje en esta

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00:02:57,960 --> 00:03:08,280
presentación se puede ver claramente sus correspondientes vínculos.

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00:03:08,280 --> 00:03:15,280
Esta es la realización de la tarea 6 del curso de Competencia Digital Docente A2 de

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00:03:15,280 --> 00:03:16,400
Silvia Rubio Fernández.