1 00:00:00,000 --> 00:00:09,400 En el siguiente videotutorial vamos a observar cómo utilizamos la plataforma Raíces para calificar y evaluar a mis alumnos matriculados, 2 00:00:09,939 --> 00:00:15,560 así como la utilización de esta plataforma para facilitar la comunicación con las familias de los alumnos. 3 00:00:22,640 --> 00:00:27,820 Vamos a seleccionar alguno de mis grupos, como por ejemplo el de segundo de la ESO. 4 00:00:27,820 --> 00:01:04,219 El propósito de mostrarles esta pantalla es demostrar que efectivamente tengo aquí a mis alumnos listos para ser evaluados y que de hecho fueron evaluados con el uso de esta plataforma. 5 00:01:04,219 --> 00:01:21,500 Cada uno con sus notas, como corresponde. Podemos ver también que hemos utilizado esta misma plataforma para evaluar a mis grupos de cuarto de la ESO. 6 00:01:28,069 --> 00:01:39,879 Tengo mis alumnos, mi asignatura y aquí tenemos también las notas puestas. 7 00:01:51,530 --> 00:01:59,469 Podemos observar que esta plataforma nos ofrece diversas utilidades, como es el hecho de registrar las faltas de asistencia, 8 00:01:59,469 --> 00:02:05,989 asistencia, donde tendríamos las clases, donde registraríamos las faltas de asistencia 9 00:02:05,989 --> 00:02:14,849 y retrasos. Aquí, en esta pestaña, podemos localizar las justificaciones que los padres 10 00:02:14,849 --> 00:02:23,090 quieran hacer de las ausencias de sus hijos y, como vemos, pues tengo unos cuantos mensajes 11 00:02:23,090 --> 00:02:29,169 de padres poniéndose en contacto conmigo a través de esta plataforma para comunicarme 12 00:02:29,169 --> 00:02:31,710 las diferentes circunstancias en las que se encuentran sus hijos.