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Este mes, en el Minutovives, vamos a hablar de la Ulatea del Centro, que la Comunidad

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de Madrid nos concedió el pasado curso académico 22-23. Como ya sabéis, nuestro centro es

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preferente en alumnos con discapacidad auditiva y alumnos TEA, es decir, alumnos con trastorno

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del espectro del autismo. Nuestra aula ha sido bautizada como el Aula de las Estrellas

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y está formada por cinco alumnos de distintas edades. Dos de ellos están en Infanti y los

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otros dos en Primaria. El objetivo de abrir este aula nace para dar respuesta a las necesidades

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que el alumnado TEA presenta. Sus mayores dificultades son la comunicación y la interacción

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social, además de presentar una hiper o hipor reactividad a los estímulos sensoriales.

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El Aula de las Estrellas ha sido diseñada con ambientes muy estructurados, con claves

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visuales, los conocidos pictogramas y una máxima planificación para no dejar nada

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al azar y la improvisación, garantizando un aprendizaje sin error, motivación y atención,

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siempre ajustando nuestra labor al nivel de competencia curricular del alumno y de sus

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intereses. Los ambientes de nuestra aula son la asamblea, donde se trabaja la interacción

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comunicativa, normas de cortesía y aprender a iniciar y mantener una conversación. El

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rincón del juego, donde se trabajan las habilidades sociales, la interacción entre iguales. A

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través del juego los niños aprenden patrones básicos de comportamiento y relaciones, así

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como la práctica, enriquecimiento del lenguaje y la comunicación. Por último, destacar

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nuestros talleres sensoriales del viernes. Con ello, pretendemos trabajar a nivel multisensorial,

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un aspecto que resulta prioritario en el procesamiento cognitivo del alumno con TEA. Esta semana

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hemos trabajado, por ejemplo, la estación del invierno. Hemos hecho nieve artificial

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y con este sencillo recurso hemos podido aprender este contenido curricular de una forma lúdica,

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manipulativa y motivadora para nuestros alumnos. Ya que, como dice el psicólogo suizo Jean

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Piajet, el niño, desde que nace, va desarrollando estructuras cognitivas que se configuran por

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medio de experiencias. Os invitamos a compartir este vídeo y, sin más, nos vemos en el próximo

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Minuto Vives!