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00:00:00,000 --> 00:00:12,280
Esta aula virtual es dirigida para el área de lengua castellana en literatura, para cuarto

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00:00:12,280 --> 00:00:18,200
de enseñanzas iniciales dentro de la educación de personas adultas. En el aula virtual están

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00:00:18,200 --> 00:00:27,160
matriculados los alumnos que han participado durante este curso escolar.

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00:00:27,160 --> 00:00:34,680
El aula virtual está organizado en diferentes secciones o temas. Cada una de estas secciones

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00:00:34,680 --> 00:00:40,500
o temas se corresponde con una unidad didáctica de las que se han ido trabajando a lo largo

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00:00:40,500 --> 00:00:47,800
de todo el curso escolar, dejando la última sección para un tema importante que se está

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00:00:47,800 --> 00:00:54,960
trabajando hoy en día, como es la etiqueta y las reglas de la misma.

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00:00:54,960 --> 00:01:03,320
Como se puede observar, en cada una de las unidades didácticas planteadas siempre encontramos

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00:01:03,320 --> 00:01:10,240
un contenido curricular que se va a trabajar, así como diferentes tipos de actividades

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00:01:10,240 --> 00:01:18,400
para evaluar los contenidos que se están trabajando. Así, destacar que las actividades

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00:01:18,400 --> 00:01:27,840
que se han planteado son diversas y podemos incluir entre ellas actividades en H5P, tareas,

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00:01:27,840 --> 00:01:36,200
también talleres, cuestionarios o actividades de Aula Planeta, entre otras.

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00:01:36,200 --> 00:01:41,080
Quiero destacar que cuando se han planificado las actividades se ha tenido en cuenta la

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00:01:41,080 --> 00:01:49,120
evaluación. Por ello, como se puede ver, se han utilizado diferentes tipos de evaluación.

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00:01:49,120 --> 00:01:57,000
Por ejemplo, para evaluar el taller encontramos tanto con auto-evaluación como con eco-evaluación.

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00:01:57,000 --> 00:02:03,000
Además, también se ha empleado en otras actividades la hetero-evaluación, que consiste

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00:02:03,000 --> 00:02:11,120
en que el profesor se encarga de evaluar los alumnos a través de las tareas que han ido mandando.

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00:02:11,120 --> 00:02:20,240
Todas las actividades que se han trabajado van a ser evaluadas.

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00:02:20,240 --> 00:02:25,040
Para ello, y como se puede observar en la configuración de las calificaciones,

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00:02:25,040 --> 00:02:35,800
todas las tareas tienen una ponderación para poder evaluar a los alumnos.

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00:02:35,800 --> 00:02:47,400
Todas estas actividades son las que se han trabajado a lo largo de todo el curso escolar y han sido evaluadas.

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00:02:47,400 --> 00:02:52,200
Por otro lado, decir que el aula virtual también tiene configurados una serie de bloques.

23
00:02:52,200 --> 00:02:59,280
Tenemos un calendario para que el alumnado vea cuándo hay que entregar las actividades,

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00:02:59,280 --> 00:03:07,560
qué actividades hay que entregar, las insignias que van consiguiendo y un sube de nivel para motivar a los alumnos.

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00:03:07,560 --> 00:03:15,720
En cuanto a la metodología que se ha utilizado en el aula virtual, encontramos la gamificación,

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00:03:15,720 --> 00:03:23,360
para lo cual las actividades que se han planteado a lo largo de la unidad didáctica

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00:03:23,360 --> 00:03:28,440
permitirán al alumnado, una vez realizadas, obtener una insignia.

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00:03:28,440 --> 00:03:32,960
Hay una insignia para cada una de las unidades didácticas planteadas,

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00:03:32,960 --> 00:03:39,880
además de una insignia final de curso para aquellos alumnos que han obtenido una calificación superior a 5

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00:03:39,880 --> 00:03:44,080
en todas las actividades que se han planificado.

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00:03:44,080 --> 00:03:52,320
También se ha utilizado dentro de la metodología un trabajo colaborativo

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00:03:52,320 --> 00:04:00,760
mediante la realización por parte de los alumnos de una wiki sobre los géneros literarios.

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00:04:00,760 --> 00:04:07,040
Por último y para finalizar, quiero destacar que todas las actividades y contenidos curriculares

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00:04:07,040 --> 00:04:11,760
que se han planteado a lo largo de todo el curso escolar

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00:04:11,760 --> 00:04:16,800
se han realizado teniendo en cuenta las necesidades educativas de los alumnos,

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00:04:16,800 --> 00:04:19,840
modificando tanto el tamaño como el tipo de letra,

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00:04:19,840 --> 00:04:26,040
así como subtitulando vídeos para aquellos alumnos que tienen discapacidad auditiva.