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00:00:00,500 --> 00:00:15,140
Hola, buenos días. Vamos a comenzar con la última tarea, la presentación de la tarea 6, en la que comentaremos lo que se ha realizado en la tarea 3, en la tarea 4 y en la tarea 5.

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00:00:15,859 --> 00:00:23,800
Comenzamos con la presentación de la tarea 3 en la que se ha realizado un PowerPoint

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00:00:23,800 --> 00:00:34,520
en donde se trabaja el proyecto en tiempos del castillo que va dirigido a alumnos de educación infantil de 5 años

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00:00:34,520 --> 00:00:44,899
y en la que tras la visita del castillo de Manzana del Real vamos a continuar con nuestro viaje en el tiempo

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00:00:44,899 --> 00:00:54,920
que hemos comenzado desde los orígenes del universo para terminar en el tercer trimestre con la Edad Moderna.

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00:00:55,679 --> 00:01:04,680
Ahora lo que nos compete es trabajar el momento histórico de la Edad Media, así que comenzaremos el viaje.

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00:01:04,680 --> 00:01:23,000
A lo largo de este proyecto queremos trabajar diferentes aspectos como son la vivienda, ropa, costumbres de la Edad Media, partes del castillo, clases sociales, entre otros aspectos.

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00:01:23,000 --> 00:01:31,019
Como vemos, vamos a organizar diferentes sesiones en las que se organizará cada uno de los objetivos a trabajar

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00:01:31,019 --> 00:01:41,430
y los espacios materiales y agrupaciones que vamos a utilizar a lo largo de esta situación de aprendizaje.

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00:01:42,549 --> 00:01:53,650
Finalizaremos la situación de aprendizaje con la celebración de unas danzas, torneos y un banquete en la que contaremos con la ayuda de los familiares.

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00:01:53,650 --> 00:01:59,709
La evaluación será directa a lo largo de todas las sesiones.

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00:02:00,450 --> 00:02:22,289
Esta sería la situación de aprendizaje de la tarea 3 para que posteriormente podamos pasar a la tarea número 4 en la que se han organizado una serie de ítems evaluables, como se observa en raíces, en el cuaderno del profesor.

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00:02:23,650 --> 00:02:31,810
Se ponen diferentes parámetros que se van a ir evaluando como actividades evaluables,

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00:02:34,639 --> 00:02:45,479
actividades que se van a evaluar gracias a la actividad de la tercera parte de nuestra organización,

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00:02:46,259 --> 00:02:50,099
que es la tarea número 5.

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00:02:50,099 --> 00:03:15,539
En la tarea número 5, como podemos observar, se han organizado una serie de actividades con ritmos distintos de aprendizaje donde comenzaríamos en el inicio con las instrucciones a realizar estas actividades.

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00:03:15,539 --> 00:03:31,159
Son una serie de actividades que se tienen que ir elaborando y superando para conseguir al final una contraseña que nos permitirá asistir al banquete medieval.

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00:03:33,289 --> 00:03:43,770
Posteriormente, iríamos al punto número 1, donde nos dirige a una canción de la Edad Media

19
00:03:43,770 --> 00:03:54,449
que nos va a hablar de los aspectos más importantes de la Edad Media dirigido a alumnos de educación infantil.

20
00:03:54,449 --> 00:04:07,250
Una vez escuchada la canción, pasaríamos al punto número 2, que es un geniali de las partes del castillo.

21
00:04:07,250 --> 00:04:32,810
En este geniali se van observando diferentes partes del castillo con diferentes formatos donde se van ofreciendo una serie de información referente a los castillos, sus partes más importantes y las dependencias que podemos encontrar dentro del castillo.

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00:04:32,810 --> 00:04:40,050
Tras la visualización del Geniali vamos a realizar en el punto número 3

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00:04:40,050 --> 00:04:46,430
una serie de actividades en el Live World Sheet interactivas

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00:04:46,430 --> 00:04:54,600
donde el alumno tendrá que plasmar aquellos aprendizajes que han ido adquiriendo

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00:04:54,600 --> 00:04:57,300
a lo largo de la actividad 1 y 2

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00:04:57,300 --> 00:05:02,459
Finalizaremos nuestro recorrido al llegar a la meta

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00:05:02,459 --> 00:05:08,240
y realizar un cajú donde se han puesto una serie de preguntas

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00:05:08,240 --> 00:05:16,040
para evaluar los contenidos aprendidos por parte de los alumnos.

29
00:05:17,100 --> 00:05:20,660
Aquí ingresarían su nombre, vamos a hacer una prueba

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00:05:20,660 --> 00:05:26,350
y entraríamos directamente en el juego.

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00:05:26,910 --> 00:05:32,610
En este juego se van a hacer diferentes preguntas relacionadas con la edad media

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00:05:34,089 --> 00:05:41,009
donde nos dejan un tiempo para que pensemos y os voy a presentar la primera pregunta

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00:05:41,009 --> 00:05:48,449
en la que se deja un minuto para que lo lean tranquilamente los alumnos y elijan la que es correcta.

34
00:05:48,449 --> 00:06:00,899
Una vez que han elegido la correcta se pasaría respuesta y así hasta que finalizásemos nuestra evaluación.

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00:06:00,899 --> 00:06:14,879
Una vez que terminamos la meta, tenemos un último reto, que es la contraseña para poder acceder al banquete medieval.

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00:06:14,879 --> 00:06:25,470
Y la contraseña es la canción de Ladrillo, Ladrillo, construyo un castillo.

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00:06:26,009 --> 00:06:32,569
Si son capaces de aprender esta canción, podrán entrar en el banquete medieval.

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00:06:32,569 --> 00:06:47,920
Y con esto finalizamos la presentación de la tarea 3, 4 y 5 relacionada con la Edad Media.

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00:06:48,519 --> 00:06:51,220
Espero que les haya gustado. Muchas gracias.